MÓNG TAY NÀO MỌC NHANH NHẤT

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

4.1.1 Sơ đồ chữ ký cơ bảnDo đó, nguyên lý tạo chữ ký điện tử là khác hẳn và phức tạp hơn. Đó là, khi cómột văn bản ở dạng nhị phân X, ngƣời ta phải tạo ra một chữ ký ở dạng nhị phân S saocho S phụ thuộc hàm vào X, tức là S=f (X); hơn nữa quan hệ hàm này là bí mật (cótham số khóa bí mật) đối với ngƣờ[r]

làm thói hồ đồ hại dân”2.Tài ba:-Chủ động tung hoành khi lâm trận : thành ngữ“tả đột hữu xông”-Áp đảo đám cướp : so sánh “Khác nào TriệuTử phá vòng Đương Dang”, “lâu la bốn phía vỡtan”, “quăng gươm giáo tìm đàng chạy ngay”-Chỉ dùng một chiêu đã tiêu diệt tướng cướp“Phong Lai trở chẳng kịp tay[r]

Kiến nghịChương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN1.1. Sơ lược về lịch sử nghiên cứu vấn đề1. 1.1. Những công trình nghiên cứu ngoài nướcNgay từ đầu trong ngành tâm lý học, các nhà tâm lý học đã quan tâm nghiêncứu, lý giải việc: chúng ta để ý những sự việc này nhiều hơn sự việc khác và điều gìđang diễn ra khi chúng t[r]

họ chết bất cứ lúc nào. Ông nhớ mãi hình ảnh một cụ già tuy đã đói khổnhiều ngày nhưng nhìn rất quắc thước, đạo mạo.Cụ ngồi trên cống Phố Hàn giống mọi người. Nhưng điều rất đặc biệt làcụ không xin ai một câu nào. Ai cho thì nhận. Ánh mắt cụ rất buồn, longlanh chứ không vàng nhợt vô hồ[r]

Libero có thể được chơi như ở vị trí chuyền 2 với một giới hạn nhấtđịnh. Nếu libero chuyền bóng cao hơn tay thì phải đứng sau vạch 3 mét(không được phép đạp lên vạch); nếu không, trái bóng không đượcphép dùng để tấn công trước vạch 3 mét. Chuyền bóng dưới tay có thểđược thực hiện ở bất kì vị trí [r]

Câu 1: Cách di chuyển của sứa trong nước như thế nào?Câu 2: Sự khác nhau giữa san hô và thủy tức trong sinh sản vô tính mọc chồi? Câu 3: Cành san hô được dùng để trang trí là bộ phận nào của cơ thế chúng? Câu 1: Cách di chuyển của sứa trong nước như thế nào? Hướng dẫn trả lời: Sứa di chuyên bằng[r]

ng d n, giúp đ và cung c p các tài li u c n thi t cho lu n v n này.ngth i tác gi c ng xin g i thành qu này đ n ng i b n đ i c a tác gi đã c v , kích lc ng nh t o m i đi u đi u ki n đ tác gi hoàn thành lu n v n sau t t c nh ng khókh n tng ch ng nh tác gi g c ngã và t b .Do th i gian nghiên c u có h n[r]

nhất?A. 5-brôm uraxin.B. Acridin.C. Nitrôzô metyl urê.D. Cônsixin.Câu 20: Một gen cấu trúc ở sinh vật nhân chuẩn tự sao liên tiếp 4 lần đòi hỏi môi trườngnội bào cung cấp 4500G, mỗi gen con tạo ra phiên mã 2 lần. Biết rằng trên gen có tỷ lệG/A = 1/4 và trong phân tử mARN chưa trưởng thành tạo ra sau[r]

Chương 7 Mô hình mạng
lưới đ ờư ng
• Bài toán tìm Bài toán tìm đường đi ngắn nhất
Phương pháp thế vị
• Bài toán đường y dâ loa
• Bài toán tìm luồng cực đại
Bài toán tìm đường
đi ng
ắn
n
h
ất
• Ví d
ụ 7.1.
M
ỗi n
gy gy y à
y côn
g t
y xâ
y d
ự
n
g
Vĩnh Th
ạnh c
ần ph
ải v
ận chuy
ển v
ữa
bê tông t
ừ[r]

Câu 1.Câu thơ của người bạn có gì vô lí ?Câu 2. Pus-kin đã chữa thơ giúp bạn như thế nào ?Câu 3. Điều gì làm cho bài thơ của Pus-kin hợp lí ? Câu 1. Câu thơ của người bạn có gì vô lí ? Trả lời : Câu thơ của người bạn Pus-kin vô lí ở chỗ : ông ấy cho rằng mọc trời mọc ở đằng tây, trong khi mặt trờ[r]

- Hoạt động và hoạt động thành phần- Động cơ hoạt động- Tri thức hoạt động- Phân bậc hoạt độngChúng được coi là thành tố cơ sở của phương pháp dạy học vì mọi phương phápdạy học đều hướng vào chúng. Sử dụng phương pháp thuyết trình hay vấn đápcũng là để nhằm vào một mục tiêu nào đó,chẳng hạn đ[r]

Câu 1. Lá có những đặc điểm bên ngoài và cách sắp xếp trên cây như thế nào giúp nó nhận được nhiều ánh sáng? Câu 2. Hãy cho ví dụ về ba kiểu xếp lá trên cây. Câu 1. Lá có những đặc điểm bên ngoài và cách sắp xếp trên cây như thế nào giúp nó nhận được nhiều ánh sáng? Trả lời: Phiến lá có dạng bản[r]

chế, mã hóa truyền đi từ phần phát,biến đổi tín hiệu thu nhận được trởvề dạng tín hiệu ban đầu để đưa tớithiết bị đầu cuối (VD: các thiết bịnghe nhìn).•Sơ đồ khối phÇn thu th«ng tin:Nhậnthông tinXử lýtinGiải điều chế,giải mãThiết bịđầu cuốiCác khối cơ bản:Nhận thông tin: Tín hiệu đã phát đi đượcthu,[r]

Câu 1. Căn cứ vào đặc điểm nào để phân biệt hoa lưỡng tính và hoa đơn tính ? Hãy kể tên ba loại hoa lưỡng tính và ba loại hoa đơn tính mà em biết.Trả lời: Hoa lưỡng tính và hoa đơn tính bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa là nhị và nhụy. Câu 1.  Căn cứ vào đặc điểm nào để phân biệt hoa lưỡng tính và[r]

ñẳng cấu của G.nhóm chuẩn hóa của S trong G.1.1.7. Các ñịnh lý Sylow1.1.8.6. Mệnh ñề 131.1.7.1. Định lý 4(i) Giả sử G là một nhóm hữu hạn và p là một số nguyêntố chia hết |G|. Khi ñó, tồn tại một p-nhóm con Sylow của G.(ii) Mọi p-nhóm con của G ñều ñược chứa trong một p-nhómcon Sylow của G.(iii) Bất[r]

Câu hỏi 1: Thoạt tiên bạn nhỏ nhìn thấy lá cờ ở đâu?Câu hỏi 2: Hình ảnh lá cờ đẹp như thế nào?Câu hỏi 3: Cờ đỏ sao vàng mọc lên ở những nơi nào?Câu hỏi 4: Mọi người mang cờ đi đâu? Câu hỏi 1: Thoạt tiên bạn nhỏ nhìn thấy lá cờ ở đâu? -       Hướng dẫn: Em đọc kĩ phần đối thoại ở đầu văn bản, tìm[r]

Trong số các quốc gia trên, quốc gia nào thuộcChâu Á.Tit 16: Thng thc m thutBi 16: S LC V MT S NN MTHUT CHU 1. Vi nột khỏi quỏt.Châu á có một nền Mĩ Thuật phát triểnEmhóytrỡnhbyụinộtvmthutChõu?từ lâu đời. Rất đa dạng và phong phú.Tiêu biểu nh :Mĩ Thuật ấn Độ , Mĩ ThuậtTrung Quốc hay Nhật Bản[r]

- Đặt ống thông bàng quang lấy nước tiểu xét nghiệm, theo dõi lượng nước tiểutừng giờ.+ Lấy nhiệt độ, nếu sốt phải cấy máu.+ Chụp phổi tại giường+ Theo dõi tính chất, khối lượng phân, nếu có ỉa chảy lấy phân soi tươi tìm amíp, vi khuẩn, cấy phânTìm và xử trí nguyên nhân gây sốcTại tuyến cơ sở không[r]

_G TRONG CÁC CH_ất lỏng nguyên chất: ancol etylic, fomanñehit, axeton, axit axetic; chỉ có 2 chất tạo ñược liên kết hiñro liên phân tử.. _H _Ở trạng thái nguyên chất, các phân tử axit ca[r]