BÀI 22: QUY LUẬT SINH TRƯỞNG, PHÁT DỤC CỦA VẬT NUÔI

Ngày soạn: 04/12/2012Ngày giảng: 06/12/2012Tiết31SỰ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT DỤC CỦAVẬT NUÔII. Mục tiêu bài học1. Kiến thức:- Biết được định nghĩa về sự sinh trưởng và sự phát dục của vật nuôi- Biết được các đặc điểm của sự sinh trưởng và phát dục của v[r]

Đề tài Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học, khả năng sinh trưởng và sinh sản của gà Đông Tảo nuôi tại TTNCGC Thụy Phương – Từ Liêm – Hà Nội
Gà Đông Tảo được đưa vào chương trình “Bảo tồn quỹ gen vật nuôi” từ năm 1992 khi chúng được xếp vào danh sách có nguy cơ tuyệt chủng. Nhờ có chương trình bảo t[r]

Bài làm lại một kỉ niệm đáng nhớ đối vớimột con vật nuôi mà em yêu thíchTuổi thơ của ai cũng gắn bó với một loài vật nuôi đáng yêu, đó có thể là chú rùa, chúchim hay chú mèo… Riêng với tôi, tuổi thơ của tôi gắn với chú chó Phi Phi dũng cảm.Phi Phi là chú chó lai béc-giê mà tôi đ[r]

KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Mãn Giác thiền sư (1052 – 1096) tên là Lí Trường, sinh thời được Thái hậu và vua rất trọng dụng. 2. Cáo tật thị chúng (nhan đề do người đời sau đặt) là một bài kệ. Kệ là một thể văn của Phật giáo dùng để truyền bá giáo lí Phật pháp. Kệ được viết bằng văn vần, nhiều bài có giá trị[r]

Cây trồng trên đất đó TRANG 21 NYLON BỊ LẪN VÀO ĐẤT THÌ SẼ LÀM CẢN TRỞ QUÁ TRÌNH SINH TRƯỞNG CỦA LOÀI THỰC VẬT BỊ NÓ BAO QUANH, CẢN TRỞ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CỎ DẪN ĐẾN HIỆN TRANG 22 2.CO[r]

ĐÊ CƯƠNG MÔN CƠ SỞ DT VÀ CG
I. Khái niệm về giống vật nuôi
1. Ðịnh nghĩa
Theo quan điểm sinh học có thể định nghĩa: “Giống gia súc là một quần thể sai khác nhau, nhưng trong phần lớn các trường hợp về kiểu gen hoặc kiểu hình lại giống nhau hơn là so với các giống khác”.
Trên quan điểm thực tiễn thì[r]

Đậu đũa là loại rau ăn quả nhiệt đới. Cây đậu đũa yêu cầu nhiệt độ cao để sinh trưởng, phát triển, nhiệt độ trung bình từ 22 300C. Ở nhiệt độ cao 350C cây vẫn sinh trưởng bình, phát triển bình thường. Đậu đũa là cây ưa cường độ ánh sáng mạnh. Nó thích hợp với các loại đất thịt nhẹ, thịt trung bình,[r]

Trang bị cho sinh viên những kiến thức tổng quát và chuyên sâu về đời sống của cây đay. Nắm được quy luật sinh trưởng và phát triển, các yêu cầu ngoại cảnh cũng như các kỹ thuật cơ bản về trồng, chăm sóc, nghiên cứu giống trên cây đay từ đó vận dụng vào thực tiễn sản xuất nhằm đem lại hiệu quả cao v[r]

MỞ ĐẦU
1. Đối tượng, nhiệm vụ, vị trí của di truyền học.
a) Đối tượng
♦ Di truyền học nghiên cứu bản chất và quy luật của hiện tượng di truyền và biến dị.
♣ Di truyền là hiện tượng truyền đạt các đặc tính hay tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho các thế hệ con cháu.
♣ Biến dị là hiện tượng con sinh r[r]

CÁO BỆNH, BẢO MỌI NGƯỜI (Cáo tật thị chúng) MÃN GIÁC THIỀN SƯ I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Mãn Giác thiền sư (1052 – 1096) tên là Lí Trường, sinh thời được Thái hậu và vua rất trọng dụng. 2. Cáo tật thị chúng (nhan đề do người đời sau đặt) là một bài kệ. Kệ là một thể văn của Phật giáo dùng[r]

Xác định độ ẩm đất trảng cỏ tại các vị trí chân, sườn, đỉnh ở núi Luốt, ĐH Lâm Nghiệp, Xuân Mai, Chương Mỹ Hà Nội
Nước vô cùng cần thiết cho cuộc sống của thực vật. Phần trăm nước có trong đất được gọi là độ ẩm đất. Đất tốt là đất có tỉ lệ phần trăm độ ẩm phù hợp, giúp cây trồng sinh trưởng và phát[r]

- Ứng dụng góp phần nâng cao năng suất sinh sản của lợn nái nuôi con,khả năng sinh trưởng của lợn con giai đoạn bú sữa và sau cai sữa trong điềukiện mùa hè.3CHƯƠNG 1TỔNG QUAN TÀI LIỆU1.1. CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA ĐỀ TÀI1.1.1. Đặc điểm sinh trưởng và tiêu hóa của lợn con1.1.1.1. Đặc điểm s[r]

Để gây đột biến bằng tác nhân hoá học ở cây trồng, người ta có thể ngâm hạt khô hay hạt nảy mầm ờ thời điểm nhất định trong dung dịch hoá chất có nồng độ thích hợp ; tiêm dung dịch vào bầu nhuỵ ; quấn bông có tầm dung dịch hoá chất vào đỉnh sinh trưởng của thân hoặc chồi. Đối với vật nuôi, có thể c[r]

Lớp giáp xác Crustacea thuộc ngành chân đốt Arthropoda có số lượng giống loài rất phong phú. Cơ thể của giáp xác phân đốt, các đốt có kích thước và hình dạng khác nhau. Cơ thể chia làm 3 phần: Đầu, ngực, bụng, có chân và chân gồm nhiều đốt. Giữa các đốt có các khớp làm cho các đốt rất linh động. Cơ[r]

- Kiểm tra đánh giá trong quá trình hoạt động của hs, ghi chép vào sổ theo dõiIV. Dặn dò- Xem lại toàn bộ nội dung bài học, hoàn thiện các phần về nhà- Tìm hiểu thêm về một số vật nuôi đặc sản ở địa phương- Đọc trước bài : Giới thiệu chung về lâm nghiệpNgày chuẩn bị: 01/10/ 2016Ngày lê[r]

Đề tài Nghiên cứu khả năng sinh sản, sinh trưởng của lợn Bản nuôi trong nông hộ ở huyện Thuận Châu – tỉnh Sơn La
Xuất phát từ tình hình thực tiễn trên, việc triển khai nghiên cứu đề tài: “Nghiên cứu khả năng sinh sản, sinh trưởng của lợn Bản nuôi trong nông hộ ở huyện Thuân Châu – tỉnh Sơn La” là t[r]

lượng rừng thấp, nhiều loài cây gỗ quý trở nên hiếm, nhiều loài động thựcvật có nguy cơ tuyệt chủng, khả năng cung cấp của rừng không đáp ứngđược nhu cầu ngày càng tăng của xã hội vì vậy những bộ môn khoa họcnghiên cứu về tài nguyên và sinh thái rừng nhằm mục đích bảo vệ và quản lítài nguyên rừng bề[r]

phậnkhác:Gà –kh¸cmµemvật?biÕt?Vịt có cánh, Gà có mào ởtrên đầu...Đầu – Mình – Chân – ĐuôiCách vẽCó thể vẽ thêm những hình ảnh phụ xung quanhđể tranh sinh động hơnChọn và tô màu theo ý thíchMột số bài vẽ tham khảoLưu ý:Vẽ con vật trước, cảnh phụ

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VẠN NINHTRƯỜNG TIỂU HỌC VẠN THẠNH 2CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP 3AMÔN: ĐẠO ĐỨC ( TUẦN 30 – TIẾT 30)BÀI: CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔIGV: NGUYỄN THÙY ANThứ tư ngày 20 tháng 4 năm 2016Đạo đức:Kiểm tra bài cũ:Câu 1: Nêu lợi ích của nước?Trả lờiNước là[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VẠN NINHTRƯỜNG TIỂU HỌC VẠN THẠNH 2Đạo đức:Chăm sóc cây trồng,vật nuôi(Tiết 2)Giáo viên dạy: Nguyễn NhưHồng VânLớp :3CNgày dạy: 21 / 04 /2014Đạo đức:Đạo đức:Chăm sóc cây trồng, vật nuôiBáo cáo kết quả điều tra•Hãy kể tên loại cây trồng mà em biết.• Các cây trồng đó đ[r]