phù hợp với độ dài thực tế cần đo. Chẳng hạn th-ớc dây để đo các độ dài cong nh- vòng ngực, th-ớccuộn dùng đo các độ dài lớn, th-ớc kẻ để đo các độ dài ngắn và thẳng.Câu 3: Khi dùng th-ớc đo độ dài cần chú ý đến những yếu tố nào? Nêu đặc điểm các yếu tố đó?Trả lời: Cần chọn th-ớc có GHĐ và ĐCNN phù[r]
EX1: Odd one out. Which underlined part is pronounced differently in each line:1.A. sofaB. summerC. sugarD. sound2.A. cityB. specialC. bicycleD. center3.A. chickenB. machineC. chefD. parachute4.A. decorationB. traditionC. intentionD. question5.A. promiseB. noiseC. senseD. purposeEX2: Put one of thes[r]
12Yêu cầu: kể lại chuyện bằng ngôn ngữ của minh phải bám sát chủ đề, bố cục,nội dung cốt truyện, có thể lựa chọn ngôi kể, kể bằng lời văn của mình.Đề 1: Kể lại một chuyện mà em biết bằng lời văn của mình (truyền thuyết,cổ tích, ngụ ngôn…)B. Kiểu bài: Kể chuyện đời thườngYêu cầu: Kể chuyện đã diễn ra[r]
D=7800kg/m .a) Tính khối lượng của bi sắt.b) Tính trọng lượng của bi sắt.(Đề lẻ)Câu 1: (2đ) a) Để kéo vật lên theo phương thẳng đứng ta phải dùng một lực như thếnào so với trọng lượng của vật?b) Nếu trọng lượng của ống bê tông là 2000N và lực kéo của mỗi người là400N thì 4 người như thế có kéo được[r]
HO&T OgruC,dM T$t, n*6 norrlCLuyQntfp, ghi vio voVE (tr6n gi6y ho[c m6t d60-Mgt duong thing q;MOt di6m P nim trOn ducrng thing q;Mgt di6m T kh6ng thuQc ducrng thing q;Dudng thing b di qua hai di6m P vd T.Mgt di0m U kh6ng nim tr6n ducrng thing PT, d6ng thoi n6 khdng thuQc ducrng thingq[r]
Câu 5. (2,5 điểm)Trên tia Ox lấy hai điểm M và N sao cho OM = 8cm, ON = 2cm.a) Tính độ dài đoạn thẳng MN.b) Trên tia Ox lấy điểm E sao cho ME = 3cm. Điểm E có là trung điểmcủa đoạn thẳng MN không? Vì sao?Câu 6. (1,0 điểm)Tìm các số tự nhiên n sao cho 2n + 15 chia hết cho n + 3======== Hết ===[r]
Điền vào chỗ trống trong các phát biểu sau :R và Sa) Hình gồm hai điểm ……….vàtất cả các điểm nằmgiữa ……….đượcR vàS gọi là đoạn thẳng RSR và SHai điểm ………..đượcgọi là hai mút của đoạnthẳng.hai điểm P, Qb) Đoạn thẳng PQ là hình gồm...………………và tất cả các điểm nằm giữa P và Q……………………………………………§6®o[r]
Ho¹t ®éng 1:quan s¸t vµ nhËn xÐt1ô5ô- Chữ I, chữ T cao mấy ô ? Rộng mấy ô ?- Nét chữ I, T rộng mấy ô ?- Khoảng cách giữa hai chữ là mấy ô ?3ô5ôHo¹t ®éng 1:quan s¸t vµ nhËn xÐt1ô3ô5ôTHẢO LUẬN NHÓM ĐÔI:Chữ I và chữ T giống nhau và khác nhauở điểm nào ?
3. Sau khi làm xong , các bạn thu dọn vệ sinh.4 . Các bạn trong nhóm nhận xét sản phẩm lẫn nhau.5 . Trưng bày sản phẩm lên bảng lớp.QUY TRÌNH: KẺ , CẮT, DÁN CHỮ I , TBước 1: Kẻ chữ I , T .Bước 2: Cắt chữ I , T .Bước 3: Dán chữ I , T .1ô5ô3ô5ôHoạt động 3:
ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KÌ IMÔN ĐỊA 6ĐỀ 01ĐÁP ÁNCâu 1- Tỉ lệ bản đồ là tỉ số khoảngcách trên bản đồ so vớikhoảng cách tương ứng trênthực địa.- Bản đồ có tỉ lệ 1: 200.0005 cm trên bản đồ = 10 kmtrên thực địa- Bản đồ có tỉ lệ 1: 200.0005 cm trên bản đồ = 300kmtrên thực địaCâu 2- Cấu t[r]
Các công ti độc quyền ở Đức ra đời trong điều kiện kinh tế như thế nào? Các công ti độc quyền ở Đức ra đời trong điều kiện kinh tế như thế nào? Hướng dẫn giải: Về kinh tế : Trước năm 1870, com2 nghiệp Đức đứng hàng thứ ba thế giới (sau Anh. Pháp), nhưng từ khi hoàn thành thống nhất (1871). công n[r]