HOA 8 TIẾT 52

Ngày soạn: 14/4/2015Ngày giảng:18 /4/2015Lớp 8A+8B.Tiết 52Bài 31ÔN TẬP LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1918.A. Mục tiêu bài học1. Kiến thức:- LSVN thời kì giữa TK XIX đến hết CTTG I.- Tiến trình xâm lược của Pháp; cuộc đấu tranh chống xâm lược của nhân dân ta;nguyên nhân thất bại[r]

22-36 Nguyen Hue, Quan 1Tp H6 ChiMinh, vlct NamTel : +848 39'10 0751Fax: +848 3910 0750www deloitte com/vos6,/VNIA-HC-BC]c)EBAo cAo KIEM roAN Doc LApKinh eti;Cdc c6 dOng, H9i d6ng QuAn tri vd Ban T6ng Gidm ttiicCdng ty C6 ph6n Kho vf n Mi€n NamChring t6i da ki6m to6n bang can d6i kii to6n tai ngay 3[r]

Chứng minh rằng 52. Chứng minh rằng (5n + 2)2 – 4 chia hết cho 5 với mọi số nguyên n. Bài giải: Ta có : (5n + 2)2 – 4 = (5n + 2)2 – 22                               = (5n + 2 - 2)(5n + 2 + 2)                                = 5n(5n + 4) Vì 5 5 nên 5n(5n + 4) 5 ∀n ∈ Z.

Câu 2 (1,0 điểm). Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số f ( x ) = 2 x +Đ/s: min f ( x ) = −[ −2;1]3trên đoạn [ −2;1]x11và max f ( x ) = 52[ −2;1]Câu 3 (1,0 điểm).a) Gọi z1 , z2 là hai nghiệm phức của phương trình z 2 + 4 z + 6 = 0 . Tính giá trị biểu thức A = z1 + z2 .b) Giải ph[r]

CHINH PHỤC ĐIỂM 8-9-10 TỪ CÁC ĐỀ THI THỬ – ĐẶNG VIỆT HÙNG – LÊ VĂN TUẤN – NGUYỄN THẾ DUYCHINH PHỤC ĐIỂM 8-9-10 TỪ CÁC ĐỀ THI THỬThầy Đặng Việt Hùng – Lê Văn Tuấn –Nguyễn Thế DuyVIDEO BÀI GIẢNG và LỜI GIẢI CHI TIẾT CÁC BÀI TẬP chỉ có tại website MOON.VNCâu 1: [Trích đề thi thử THPT Đông[r]

huấn kiến thức cuối cùng đến thời điểm điều tra.Nghiên cứu của Nguyễn Thanh Phong và cộng sự [12]: tiến hành đánh giákiến thức, thực hành về ATTP của người sản xuất, chế biến thực phẩm tại 07tỉnh thuộc các vùng sinh thái của Việt Nam năm 2011 ết quả, kiến thứcATTP của người sản xuất, chế biến[r]

Khóa học LUYỆN ĐỀ TOÁN 2016 – Thầy ĐẶNG VIỆT HÙNGFacebook: LyHung95THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPTQG 2016 – MOON.VNĐề số 27 – Thời gian làm bài: 180 phútThầy Đặng Việt Hùng – Moon.vnVIDEO BÀI GIẢNG và LỜI GIẢI CHI TIẾT bài tập chỉ có tại website MOON.VNCâu 1 (1,0 điểm): Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số y = −[r]

Nêu những tiến bộ về kĩ thuật trong các lĩnh vực công nghiệp Nêu những tiến bộ về kĩ thuật trong các lĩnh vực công nghiệp, giao thông vận tải, công nghiệp và quân sự? Hướng dẫn giải: Trong nông nghiệp, cũng có nhiều tiến bộ về kĩ thuật và phương pháp canh tác. Sang thế kỉ XIX. phân hóa học được s[r]

vuông góc với đáy, cạnh SB tạo với đáy góc 600. Trên cạnh SA lấy điểm M sao cho AM =. Mặt3phẳng (BCM) cắt SD tại N. Tính thể tích khối chóp SBCMN?Câu 6 (1,0 điểm). Cho ba số thực x, y, z thỏa mãn đẳng thức x + y + z = 0 .Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức P = cos x + cos y + cos z .II. PHẦN RIÊNG (3[r]

4mặt phẳng đi qua BC vuông góc với AA′ .23Câu 6 (1,0 điểm). Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức P =−.3a + a.b + abca+b+cBC và AA′ bằngII. PHẦN RIÊNG (3,0 điểm): Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần A hoặc B)A. Theo chương trình ChuẩnCâu 7.a (1,0 điểm). Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho[r]

Câu 1. Điền vào chỗ trống:Câu 2. Đặt câu Câu 1. Điền vào chỗ trống: a) “ch” hoặc “tr”. chăm sóc, một trăm, va chạm, trạm y tế b) “ết” hoặc “ếch”: ngày tết, dấu vết, chênh chếch, dệt vải Câu 2. Đặt câu: a) Với từ chứa tiếng bắt đầu bằng “ch”: *   Hoa rất chăm học bài. *   Bố thường dặn em: “Muốn h[r]

Bằng cách tính, em hãy cho biết số nào lớn hơn trong hai số sau ? 65. Bằng cách tính, em hãy cho biết số nào lớn hơn trong hai số sau ? a)    23 và 32 b)    24 và 42 c)    25 và 52 d)    210 và 100. Bài giải: a) 23 < 32 vì 23 = 8, 32 = 9;                       b) 24 = 42 vì 24 = 16, 42 = 16; c[r]

Tính giá trị của đa thức Bài 52. Tính giá trị của đa thức P(x) = x2 - 2x - 8 tại: x = -1; x = 0 và x = 4. Hướng dẫn giải: Ta có  P(x) = x2 - 2x - 8 => P(-1) = (-1)2 - 2 (-1) - 8 = 1 + 2 - 8 = -5.      P(0) = 02 - 2.0 - 8 = -8.      P(4) = 42 - 2.4 - 8 = 16 - 8 - 8 = 0.

Tính công thực hiện được của anh An và anh Dũng. C1. Tính công thực hiện được của anh An và anh Dũng. Hướng dẫn giải: Công của anh An thực hiện: A1 = 10. 16. 4 = 640  J. Công của anh Dũng thực hiện: A2 = 15. 16. 4 = 960 J.

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

lượng nông lâm sản cao nhất, có phẩm chất tốt nhất. Cho đến nay, khoa họcbệnh cây đã đạt được nhiều kết quả lớn và đã có hệ thống kiến thức có khảnăng hạn chế đến mức thấp những tác hại của bệnh cây. Tuy nhiên, những kiếnthức đó chỉ có thể trở thành sức mạnh thực tế, khi những người trực tiếp sản xu[r]

Trong các phương án sau đây, C2. Trong các phương án sau đây, có thể chọn những phương án nào để biết ai là người làm việc khỏe hơn? a) So sánh công thực hiện được của hai người, ai thực hiện được công lớn hơn thì người đó làm việc khỏe hơn. b) So sánh thời gian kéo gạch lên cao của hai người, ai[r]

Câu 3 (1,0 điểm). Giải bất phương trình+≥ x + 1.x+2−1 − x 3π( x 2 + 1) tan 2 x + x 2∫0 1 + tan 2 x dx.Câu 5 (1,0 điểm). Cho hình chóp S. ABCD có SC ⊥ ( ABCD ) , đáy ABCD là hình thoi có cạnh bằngCâu 4 (1,0 điểm). Tính tích phân I =4a 3 và góc ABC = 1200. Biết rằng góc giữa hai mặt phẳng (SAB ) và (A[r]

Bản thuyết minh này là một bộ phận hợp thành và phải được đọc cùng với Báo cáo tài chính hợp nhấtCÔNG TY CỔ PHẦN KINH DOANH VÀ PHÁT TRIỂN BÌNH DƯƠNGĐịa chỉ: lô I, ô 24-29 đường Đồng Khởi, phường Hòa Phú, TP. Thủ Dầu Một, tỉnh Bình DươngBÁO CÁO TÀI CHÍNH HỢP NHẤTCho năm tài chính kết thúc ngày 31 thá[r]

Dàn ý bài v ăn thuy ết minh v ềcái kéoBố cục một bài văn thuyết minh về cái kéo ai chả biết gồm có 3 phần không biết mới lạ1/ Mở bài: giới thiệu chung về cái kéo hoặc tình huống để đối tượng xuất hiện2/ Thân bài: định nghĩa về cái kéo là một dụng cụ như thế nào– Sơ lược về nguồn gốc của cái k[r]