Chiều hớng lên4. Cng c- Lc l i lng vụ hng hay cú hng?Vỡ sao?- Lc c biu din nh th no?5. Hớng dẫn hoc ở nhà- Học phần ghi nhớ- Làm bài tập từ 4.1 đến 4.5 SBT- Nếu một vạt chịu tác dụng của hai lực cân bằng thì vận tốc của vật thay đổi nh thế nào ?-Hãy biểu diễn hai lực cân bằng tác dụng lên một vật ?N[r]
Tiết1: Ngày soạn:12.8.15 Chuyển động cơ học I Mục tiêu 1.Kiến thức HS nêu được ví dụ về chuyển động cơ học, có nêu được vật làm mốc. Nêu được ví dụ về tính tương đối của chuyển động đứng yên. Nêu được ví dụ về các dạng chuyển động cơ học thường gặp: chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển độ[r]
C5. Một xe tăng có trọng lượng 340000 N. C5. Một xe tăng có trọng lượng 340000 N. Tính áp suát của xe tăng lên mặt đường nằm ngang, biết rằng diện tích tiếp xúc các bản xích với đất là 1,5 m2. Hãy so sánh áp suất đó với áp suất của một ôtô nặng 20 000N có diện tích các bánh xe tiếp xúc với mặt đấ[r]
C4. Dựa vào nguyên tắc nào để làm tăng giảm áp suất? C4. Dựa vào nguyên tắc nào để làm tăng giảm áp suất? Nêu những ví dụ về việc làm tăng, giảm áp suất trong thực tế. Hướng dẫn. Lưỡi dao càng mỏng thì dao càng sắc, vì dưới tác dụng của cùng một áp lực, nếu diện tích bị ép càng nhỏ (lưỡi dao dài[r]
C3. Chọn từ thích hợp cho các chỗ trống của kết luận dưới đây:... C3. Chọn từ thích hợp cho các chỗ trống của kết luận dưới đây: Tác dụng của áp lực càng lớn khi áp lực…(1)…và diện diện tích bị ép…(2)… Hướng dẫn. (1) Càng mạnh. (2) Càng nhỏ.
Hãy dựa vào thí nghiệm ở hình 7.4 cho biết... C2. Hãy dựa vào thí nghiệm ở hình 7.4 cho biết tác dụng của áp lực phụ thuộc vào những yếu tố nào bằng cách so sánh các áp lực, diện tích bị ép và độ lún của khối kim loại xuống bột hoặc cát mịn của trường hợp (1) với trường hợp (2), của trường hợp (1[r]
C1. Trong số các lực được ghi ở dưới hình 7.3a và b, thì lực nào là áp lực? C1. Trong số các lực được ghi ở dưới hình 7.3a và b, thì lực nào là áp lực? Hướng dẫn. a) Lực của máy léo tác dụng lên mặt đường. b) Cả 2 lực.
A. ĐẶT VẤN ĐỀI. TÊN ĐỀ TÀI“KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH CÂN BẰNG NHIỆT LỚP 8 ”II. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀIVật lí là môn khoa học thực nghiệm, giải thích các sự vật hiện tượng xảy ra rất quen thuộc, gần gũi trong đời sống của chúng ta, nó ứng dụng hầu hết trong tất cả các ngành[r]
HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP NÂNG CAO Ở PHẦN VẬT LÝ 8 HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP NÂNG CAO Ở PHẦN VẬT LÝ 8 I. LÝ DO CHỌN CHUYÊN ĐỀ VÀ MÔ TẢ MÔ TẢ NỘI DUNG: 1. Lý do chọn chuyên đề: Qua thực tế giảng dạy bộ môn vật lí khối 8 về áp suất, áp suất chất lỏng, bình thông nhau, máy dùng chất lỏng,[r]
PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN 1. Tên dự án dạy học: Luyện tập Giải bài toán bằng cách lập phương trình trong môn Toán học (Đại số 8) 2. Mục tiêu dạy học: 2.1. Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố lại các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình; biết vận dụng định lí Pitago (Hình[r]
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN VẬT LÍ CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN KHỐI LỚP 10, HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2016 – 2017 (Tổng số: 36 tiết)
Số lần kiểm tra thường xuyên: 02 bài 15 phút; 01 lần kiểm tra miệng trở lên. Số lần kiểm tra định kỳ: 02 bài từ 1 tiết ( 01 bài thực hành); 01 bài kiểm tra học kỳ.
Cường độ điện trường của một hệ điện tích điểm được xác định thế nào? 5. Cường độ điện trường của một hệ điện tích điểm được xác định thế nào? Giải. Học sinh tự làm.
Viết công thức tính và nêu những đặc điểm của cường độ điện trường của một điện tích điểm. 4. Viết công thức tính và nêu những đặc điểm của cường độ điện trường của một điện tích điểm. Giải. Học sinh tự làm.
Vectơ cường độ điện trường là gì ? Nêu những đặc điểm của vectơ cường độ điện trường tại một điểm ? 3. Vectơ cường độ điện trường là gì ? Nêu những đặc điểm của vectơ cường độ điện trường tại một điểm ? Trả lời. Học sinh tự làm.
Cường độ điện trường là gì ? Nó được xác định như thế nào ? Đơn vị cường độ điện trường là gì ? 2. Cường độ điện trường là gì ? Nó được xác định như thế nào ? Đơn vị cường độ điện trường là gì ? Trả lời. Học sinh tự làm.
Báo cáo mathlab Vật lí đại cương A1 Trường ĐHBK TP.HCM đề tài Chương 8: VECTO CẢM ỨNG TỪ B ⃗ĐỊNH LUẬT BiotSavartLaplaceđề bài : Xác định vectơ cảm ứng điện từ do dòng điện có cường độ I chạy qua đoạn dây thẳng AB gây ra tại điểm M cách dây AB một khoảng h
Mình lấy bài này từ Thư viện bài giảng điện tử Toán Casio lớp 8Mình lấy bài này từ Thư viện bài giảng điện tử Toán Casio lớp 8Mình lấy bài này từ Thư viện bài giảng điện tử Toán Casio lớp 8Mình lấy bài này từ Thư viện bài giảng điện tử Toán Casio lớp 8Mình lấy bài này từ Thư viện bài giảng điện tử T[r]