THÔNG KHÍ NHÂN TẠO ÁP LỰC DƯƠNG CHO TRẺ SƠ SINH

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "THÔNG KHÍ NHÂN TẠO ÁP LỰC DƯƠNG CHO TRẺ SƠ SINH":

13BÁO CÁO HIỆN TRẠNG MÔI TRỜNG TỈNH HÀ TĨNH NĂM 2007

13BÁO CÁO HIỆN TRẠNG MÔI TRỜNG TỈNH HÀ TĨNH NĂM 2007

liệu đã thu thập đợc cho thấy mức độ nông sâu thay đổi phụ thuộc địa hình và lợng ma trong mùa. Thông thờng vùng đồng bằng ven biển có mực nớc ngầmnông, miền trung du và miền núi nớc ngầm thờng sâu và dễ bị cạn kiệt vào mùakhô.Đặc biệt, Hà Tĩnh có mỏ nớc khoáng ở Sơn Kim huyện Hơng Sơn, vị tríthuận lợi cạnh đờng Quốc lộ 8 và gần cửa khẩu Quốc tế Cầu Treo rất có điều kiệnđể phát triển thành một khu du lịch dỡng bệnh.1.1.4.4. Tài nguyên biển - thủy sản:Hà Tĩnh có bờ biển dài 137km, với 4 cửa lạch lớn nh cửa Hội, cửa Sót, cửaNhợng và cửa Khẩu, tạo ra vùng nớc lợ và bãi ngập mặn khoảng 7.000ha, có thểnuôi tôm, cua và hải sản khác. Đồng thời, các cửa lạch cũng là những địa điểmthích hợp để xây dựng các bến cá, cảng cá. Đặc biệt là cửa Khẩu có địa thế khuấtgió, mực nớc sâu, không bị cát bồi lấp là điều kiện tốt để xây dựng thành cảng thơng mại.Theo tài liệu điều tra, vùng biển Hà Tĩnh có khoảng 267 loài cá kinh tế vàhải sản sinh sống. Trữ lợng cá vào khoảng 85,8 ngàn tấn, trong đó cá nổi 41 ngàntấn, cá đáy 44,8 ngàn tấn. Khả năng cho phép khai thác hàng năm vào khoảng34,3 nghìn tấn. Trữ lợng tôm vùng lộng 500 - 600 tấn, trữ lợng mực vùng lộng:3.000 - 3.500 tấn.Hà Tĩnh có bờ biển đẹp, một số bãi biển đã trở thành các khu nghĩ dỡng nhThiên Cầm, Xuân Thành, Mũi Đao, Chân Tiên,14Báo cáo Hiện trạng môi trờng tỉnh Hà Tĩnh năm 2007Vũng Sơn Dơng và Vũng áng là cảng nớc sâu mà hàng năm không phảinạo vét do không bị bồi lắng. Cụm cảng biển nớc sâu Vũng áng - Sơn Dơng sẽ làcửa ngõ ra biển thuận lợi nhất cho vùng kinh tế Bắc Trung Bộ của Việt Nam vàvùng Đông Bắc Thái Lan cùng nớc bạn Lào.Ngoài ra, Hà Tĩnh có mạng lới sông ngòi tơng đối lớn và nhiều hồ đập nên
Xem thêm

89 Đọc thêm

Đề thi thử vào lớp 10 môn ngữ văn đề số 86

Đề thi thử vào lớp 10 môn ngữ văn đề số 86

I. Trắc nghiệm Bài tập 1 Khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng ghi các ý đúng : 1. Đoạn thơ Thuý Kiều báo ân báo oán thuộc phần nào của Truyện Kiều ? A. Gặp gỡ và đính ước. B. Gia biến và lưu lạc. C. Đoàn tụ. 2. Đoạn thơ từ câu Cho gươm mời đến Thúc lang đến câu Mưu sâu cũng trả nghĩa sâu cho vừa trong Thuý Kiều báo ân báo oán kể về việc : A. Kiều báo ân Thúc Sinh. B. Kiều báo oán Hoạn Thư. C. Gồm cả A và B. 3. Câu thơ : Gấm trăm cuốn bạc nghìn cân, Tạ lòng dễ xứng báo ân gọi là. Cho biết : Kiều trả chưa xứng với ân của Thúc Sinh. Kiều trọng ân nghĩa hơn tiền bạc. Cả hai nội dung trên. 4. Trong khi đang trả ân Thúc Sinh, Kiều đã nhắc đến Hoạn Thư, điều đó có ý nghĩa : A. Kiều muốn xem ân của Hoạn Thư cũng ngang với ân của Thúc Sinh đối với nàng. B. Kiều không thể nào quên được nỗi đau đớn, nhục nhã mà Hoạn Thư đã gây ra cho nàng. C. Kiều muốn trấn an Thúc Sinh. 5. Lời chào của Kiều trong câu thơ sau : Thoắt trông nàng đã chào thưa : “Tiểu thư cũng có bây giờ đến đây !” A.  Mang tính chất xã giao. B. Thể hiện sự tôn trọng Hoạn Thư. Mỉa mai, đánh phủ đầu Hoạn Thư. 6. Lời kêu ca của Hoạn Thư : Rằng : “Tôi chút phận đàn bà, Ghen tuông thì cũng người ta thường tình. Nghĩ cho khi gác viết kinh, Với khi khỏi cửa dứt tình chẳng theo. Lòng riêng riêng những kính yêu, Chồng chung chưa dễ ai chiều cho ai. Trót lòng gây việc chông gai Còn nhờ lượng bể thương bài nào chăng.” Có nội dung : A. Đánh đồng cái ghen của kẻ có quyền thế với cái ghen thường tình của đàn bà. B. Kể công không bắt giữ Kiều khi nàng trốn khỏi Quan Âm các. C. Nhận tất cả lỗi thuộc về mình. D. Tất cả các nội dung trên. 7. Lời kêu ca của Hoạn Thư chứng tỏ : A. Hoạn Thư là người biết rõ phải trái. B. Hoạn Thư là người quỷ quái tinh ma. C. Hoạn Thư là người chân thật. D. Tất cả các nội dung trên. 8. Nhận định sau đây đúng hay sai ? Tuy có hạn chế trong việc Kiều tha Hoạn Thư song không vì vậy mà màn báo ân báo oán mất đi sự công bằng vì danh giá và địa vị như Hoạn Thư dẫu sao cũng đã bị nhấn xuống bùn đen. A. Đúng. B. Sai. 9. Bài học rút ra được từ cuộc đời Nguyễn Đình Chiểu : A. Nghị lực sống và cống hiến cho đời. B. Lòng yêu nước và tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm. C. Cả A và B. 10. Truyện Lục Vân Tiên được viết ra nhằm mục đích trực tiếp là truyền dạy đạo lí làm người. Đạo lí đó là : A. Xem trọng tình nghĩa giữa con người với con người trong xã hội. B. Đề cao tinh thần nghĩa hiệp, sẵn sàng cứu khốn phò nguy. C. Thể hiện khát vọng của nhân dân hướng tới lẽ sống công bằng và những điều tốt đẹp trong cuộc đời. D. Bao gồm A, B, và C. 11. Truyện Lục Vân Tiên thuộc thể loại : A. Thơ trữ tình bằng chữ Hán B. Thơ trữ tình bằng chữ Nôm C. Truyện thơ bằng chữ Nôm. 12. Qua việc đánh cướp cứu Kiều Nguyệt Nga, ta thấy Lục Vân Tiên là một người : A. Có tài năng. B. Có tấm lòng vị nghĩa, giữa đường thấy chuyện bất bình chẳng tha. C. Có phẩm chất anh hùng. D. Gồm tất cả các nội dung trên. 13. Nhân vật Lục Vân Tiên trong đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga được xây dựng thông qua : A. Lời nói. B. Hành động. C. Cử chỉ. D. Tất cả các ý trên. 14. Lục Vân Tiên giống nhân vật nào sau đây về hành động nghĩa hiệp ? A. Nhà vua trong truyện Tấm Cám. B.  Người em trong truyện Cây khế. C. Thạch Sanh trong truyện Thạch Sanh. D. Người anh trong truyện Cây khế. 15. Đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga thể hiện Lục Vân Tiên là một con người : A. Có tính cách anh hùng, có tài năng và tấm lòng vị nghiã. B. Chính trực, hào hiệp, trọng nghĩa khinh tài song cũng rất từ tâm, nhân hậu. C. Gồm cả A và B. 16. Ngôn ngữ của tác giả trong đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga là : A. Ngôn ngữ mộc mạc, bình dị, gần với lời nói thông thường và mang sắc thái địa phương Nam Bộ. B. Nó có phần thiếu trau chuốt, uyển chuyển nhưng lại phù hợp với ngôn ngữ người kể chuyện ; tự nhiên, dễ đi vào quần chúng. C. Ngôn ngữ thơ đa dạng, phù hợp với diễn biến tình tiết. D. Tất cả các ý trên. Bài tập 2 Nối các dòng ở ô A và ô B sao cho thích hợp : Nghệ thuật xây dựng nhân vật được thể hiện qua bút pháp ước lệ miêu tả ngoại hình. Nghệ thuật xây dựng nhân vật được thể hiện qua ngôn ngữ độc thoại, bút pháp tả cảnh ngụ tình để miêu tả tâm trạng. Nghệ thuật xây dựng nhân vật được thể hiện qua ngôn ngữ đối thoại. Kiều ở lầu Ngưng Bích Thuý Kiều báo ân báo oán Chị em Thuý Kiều A B       Bài tập 3 Đoạn thơ sau trong Truyện Kiều : Buồn trông cửa bể chiều hôm, Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa ? Buồn trông ngọn nước mới sa, Hoa trôi man mác biết là về đâu ? Buồn trông nội cỏ rầu rầu, Chân  mây mặt đất một màu xanh xanh. Buồn trông gió cuốn mặt duềnh, ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi. Là đoạn tả cảnh để gián tiếp miêu tả nội tâm nhân vật. Em hãy tìm mối quan hệ của cảnh và nội tâm nhân vật trong đoạn thơ. Bài tập 4 Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống : 1. Người ta có thể miêu tả nội tâm . . . . . . . . . . . . . . . . . bằng cách diễn tả những ý nghĩ, cảm xúc, tình cảm của nhân vật ; cũng có thể miêu tả nội tâm . . . . . . . . . . . . . . . . bằng cách miêu tả cảnh vật, nét mặt, cử chỉ, trang phục v.v.. của nhân vật. 2. Đoạn trích Thuý Kiều báo ân báo oán là sự thể hiện . . . . . . . . . . . . . công lí chính nghĩa theo quan điểm của quần chúng nhân dân. 3. Đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga thể hiện khát vọng hành đạo giúp đời của tác giả và khắc hoạ những phẩm chất đẹp đẽ của hai nhân vật : Lục Vân Tiên và . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bài tập 5 Tìm những câu thơ tả cảnh trong đoạn sau trích trong  Truyện Lục Vân Tiên : Mười ngày đã tới ải Đồng, Mênh mông biển rộng đùng đùng sóng xao. Đêm nay chẳng biết đêm nào, Bóng trăng vằng vặc bóng sao mờ mờ. Trên trời lặng lẽ như tờ, Nguyệt Nga nhớ nỗi tóc tơ chẳng tròn. II. Tự luận Phân tích đoạn Thuý Kiều xử Hoạn Thư  trích trong Truyện Kiều của Nguyễn Du. Đáp án  I. Trắc ngiệm Bài tập 1 Khoanh tròn vào chữ cái sau : Câu 1 : B Câu 2 : A. Câu 3 : B. Câu 4 : B. Câu 5 : C. Câu 6 : Câu 7 : B. Câu 8 : A. Câu 9 : C. Câu 10 : D. Câu 11: C. Câu 12 : D. Câu 13 : D. Câu 14 : C. Câu 15 :C. Câu 16 : D. Bài tập 2 Nối dòng 1 ở ô A với dòng 2 ở ô B. Nối dòng 2 ở ô A với dòng 3 ở ô B. Nối dòng 3 ở ô A với dòng 1 ở ô B. Bài tập 3 Đoạn thơ tả cảnh ngụ tình. Mỗi biểu hiện của cảnh đều phù hợp với từng trạng thái của tình cảm, tức với nội tâm nhân vật. Diễn tả tâm trạng của Kiều, Nguyễn Du đã chọn cách biểu hiện tình trong cảnh, cảnh trong tình. Cảnh chiều tà bên bờ biển với những hình ảnh cánh buồm thấp thoáng xa xa, nội cỏ rầu rầu, chân mây mặt đất tạo nên một không gian rộng lớn, rợn ngợp khiến con người trở nên nhỏ bé, trơ trọi và cô đơn, rất phù hợp với hoàn cảnh của Kiều. Hình ảnh  Hoa trôi man mác biết là về đâu gợi thân phận nổi nênh, vô định giống như thân phận hiện tại của Kiều. Các từ ngữ  thuyền ai, xa xa cùng với các từ trực tiếp thể hiện nỗi buồn đó chính là nỗi buồn tha phương, nỗi nhớ thương vời vợi của Kiều. Âm thanh của gió, đặc biệt của sóng ầm ầm kêu quanh ghế ngồi cũng chính là nỗi sợ hãi và như  báo trước dông bão sắp ập đến đối với Kiều. Bài tập 4 1. Điền  từ :  trực tiếp trước và gián tiếp sau. 2. Điền từ : ước mơ. 3. Điền từ : Kiều Nguyệt Nga. Bài tập 5 Những câu tả cảnh trong đoạn thơ : Câu 2, 3, 4, 5. II. Tự luận Đây là đề nghị luận về một đoạn trích trong tác phẩm truyện thơ, phân tích cảnh Thuý Kiều xử Hoạn Thư. Ngoài yêu cầu chung của kiểu văn bản nghị luận về đoạn trích trong tác phẩm truyện, về nôi dung, cần phân tích cuộc đối đáp giữa Kiều và Hoạn Thư. Trong cuộc đối đáp này, hành động, lời nói của Kiều đầy mỉa mai, đay nghiến như quất vào danh gia họ Hoạn, nàng quyết trừng trị Hoạn Thư như đã nói với Thúc Sinh Mưu sâu cũng trả nghĩa sâu cho vừa.Trước lời nói và thái độ của Kiều, Hoạn Thư kinh hoàng hết mức song vẫn kịp tìm cách  lí giải để gỡ tội. Hắn đánh đồng cái ghen của một kẻ có quyền thế với cái ghen thường tình của đàn bà, đưa Kiều từ vị trí đối lập trở thành người đồng cảnh với hắn. Từ tội nhân, Hoạn Thư đã biện bạch để trở thành nạn nhân của chế độ đa thê. Tiếp đó, Hoạn Thư kể công đối với Kiều và cuối cùng nhận hết tội lỗi về mình, trông cậy vào tấm lòng khoan dung, độ lượng rộng lớn của Kiều. Hoạn Thư  khôn ngoan, sâu sắc đến quỉ quái tinh ma. Hoạn Thư được Kiều tha bổng, chủ yếu không phải do lời tự bào chữa mà là do tấm lòng độ lượng Đã lòng tri quá thì nên của Kiều.
Xem thêm

Đọc thêm

NHỮNG CHUYỆN "Í Ẹ" CỦA MẸ BẦU

NHỮNG CHUYỆN "Í Ẹ" CỦA MẸ BẦU

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Trong thời gian mang thai, sự thay đổi hormone trong cơ thể khiến nhiều mẹ bầu lâm vào tình trạng “khóc dở mếu dở” vì những thay đổi “kỳ cục” của cơ thể. Hãy cùng “vén màn” những bí mật đáng sợ về bầu bí mà nhiều chị em chưa từng được biết tới. Ôi trời ơi, ốm nghén Một trong những điều mà các chị em thường xuyên nghe người thân, bạn bè, đồng nghiệp ca thán khi mang thai là tình trạng ốm nghén nghiêm trọng của họ. Lúc đó có thể bạn nghĩ: “Ôi trời, nôn thì có là gì đâu. Mình đã nôn suốt cả tuần sau bữa tiệc điên cuồng ở nhà Hà Lan đấy chứ. Chắc các chị chỉ “than” lên cho sướng thôi. Bà bầu mà”. Nhưng trên thực tế, ốm nghén quả là cơn ác mộng với nhiều mẹ bầu khi hàng ngày họ thường xuyên phải chạy vào toilet và phun ra nào là mật xanh, mật vàng. Tồi tệ hơn, nôn ọe có thể dẫn đến tình trạng mất nước, giảm cân, ợ nóng .... và khiến thai phụ phải nhập viện.   Ốm nghén đồng hành cùng chị em trong quá trình mang thai (Ảnh minh họa) Để hạn chế ốm nghén, chị em nên làm bạn với tất cả các sản phẩm từ gừng: trà gừng, kẹo gừng....hay chanh tươi. Ngoài ra đừng quên vitamin B6 và các thực phẩm giàu chất sắt như thịt bò, trứng, rau lá xanh.... Lưu ý uống đủ nước và tránh xa các thực phẩm chiên, rán, nhiều dầu mỡ nhé. “Ngượng chín mặt” vì són tiểu Nhiều thai phụ chia sẻ rằng họ cảm thấy “ngượng chín mặt” vì bị són tiểu khi cười, hắt hơi hay chỉ đơn giản là cúi xuống nhấc một đồ vật nào đấy. Tuy nhiên đây là chuyện “bình thường như cân đường hộp sữa” bởi áp lực của thai nhi đè lên bàng quang cùng với lượng nước tiêu thụ mỗi ngày nhiều hơn bình thường sẽ khiến chị em lâm vào tình trạng xí hổ nói trên, đặc biệt trong những tháng cuối thai kỳ. Do đó các bác sĩ khuyên rằng chị em nên ghé thăm nhà vệ sinh ngay khi thấy bụng tưng tức, không nên để bàng quang đầy nước và tăng cường tập các bài tập Kegel giúp xương chậu chắc khỏe. Nếu bị són tiểu thường xuyên, mẹ bầu nên chọn quần lót có độ thấm hút cao, thay quần lót thường xuyên. Tránh sử dụng băng vệ sinh hàng ngày để phòng chống nguy cơ viêm nhiễm “cô bé”. Sao da dẻ xấu thế? Có lẽ mơ ước cháy bỏng của nhiều chị em khi đang trong quá trình “đeo ba lô ngược” là bao giờ da đẹp lại như thời con gái, trắng mịn, hồng hào, không vết thâm, nám. Nguyên do là bởi khi mang thai, hormone trong cơ thể thay đổi khiến hầu hết mẹ bầu gặp rắc rối với vấn đề da dẻ.   Đèn pin nổi loạn là vấn đề chung của nhiều mẹ bầu ̣(Ảnh minh họa) Chị Hoàng Lan (Cầu Giấy, Hà Nội) than thở: “Ôi khi mang thai bé Nhím, có lúc em phát điên với làn da của mình. Nào là mặt đỏ phừng phừng như con gà chọi, đèn pin nổi loạn khắp nơi, da xỉn hẳn lại, rạn rồi ngứa ghê gớm nữa chứ. Suốt ngày gãi như gãi ghẻ. Khổ lắm chị ạ”. Theo các chuyên gia, để hạn chế trường hợp trên chị em nên thường xuyên sử dụng kem chống nắng mỗi khi đi ra ngoài, uống đủ 2 lít nước hàng ngày, ăn nhiều rau xanh và hoa quả tươi, rửa mặt sạch sẽ và tập thể dục đều đặn. Vùng kín có mùi Trong thời gian mang thai, vùng kín của thai phụ có nhiều thay đổi như “cô bé” sưng to lên, tăng dịch nhờn âm đạo. Đây là điều kiện thuận lợi cho sự xuất hiện và phát triển của vi khuẩn và nấm, khiến chị em bị ngứa,  viêm nhiễm.... âm đạo, gây ảnh hưởng xấu tới sức khỏe của mẹ và sự phát triển của thai nhi, tăng nguy cơ sinh non, nhiễm trùng ối và các bệnh hậu sản khác. Vì thế chị em nên vệ sinh vùng kín hàng ngày, thay quần chíp ít nhất 2 lần/ 1 ngày, giữ “cô bé” khô ráo, sạch sẽ, tránh thụt rửa quá mạnh, hạn chế sử dụng dung dịch vệ sinh .... và đi khám phụ khoa trong trường hợp cần thiết. Ngại quá, em lại “xì hơi” Dù rất cố gắng nhưng hầu như chị em rất ít có thể kiểm soát được chứng xì hơi vô tội vạ của mình trong thời gian mang bầu. Nguyên nhân là do hoạt động đường ruột chậm đi dưới ảnh hưởng của quá trình tuần hoàn progesterone trong cơ thể. Vì thế thức ăn sẽ lưu lại lâu hơn trong dạ dày. Trong dạ dày lại có chứa những vi khuẩn có lợi, có chức năng tiêu hóa thức ăn và tăng cường khả năng hấp thụ thức ăn. Quá trình này sẽ sản xuất ra hơi khí, khiến chị em “méo mặt” khi bất chợt “xì hơi”.   Cười to cũng có thể khiến thai phụ bị "xì hơi" (Ảnh minh họa) Chị Trâm Anh (Ba Đình, Hà Nội) buồn rầu chia sẻ trên một diễn đàn nổi tiếng: “Các mẹ ạ, em bị “xì hơi” suốt cả ngày. Lúc ở nhà một mình thì em "xả" thoái mái. Nhưng mà lúc ở cơ quan thì khổ quá, cứ phải nhẹ nhàng sao cho không ra tiếng chứ nếu không thì “ê” mặt lắm. Đêm về hai vợ chồng đang trùm chăn ngủ mà em lại "xì khói" chứ. Ngượng chín cả mặt”. Bà bầu có thể giảm thiểu tối đa tình trạng này bằng cách chia nhỏ bữa ăn, cố gắng nhai thật chậm và tránh xa các thực phẩm có chứa sulfur như cải bắp, hành tây, súp lơ. Nếu tình hình trở nên nghiêm trọng hơn, chị em nên đến gặp bác sĩ để được trợ giúp. Mùi cơ thể nồng nặc Hiện tượng đổ mồ hôi đầm đìa khắp cơ thể nhất là trong những tháng cuối thai kỳ khiến nhiều chị em cảm thấy bối rối. Chị Hương Tràm (Hoàn Kiếm, Hà Nội) kể: “Phòng làm việc của em rất đông người nên khi thấy người ra nhiều mồ hôi em đã chủ động xịt đủ các thể loại mà không ăn thua các chị ạ. Nhiều khi đứng gần đồng nghiệp, em thấy họ kín đáo nhăn mũi mà thấy buồn ghê, biết là mấy em ấy chưa chồng nên chưa có kinh nghiệm nhưng mà... Có hôm sáng đến em thấy lọ lăn nách đặt trên bàn chứ. Tủi thân chỉ muốn khóc thôi. May mà kìm lại được”. Các chuyên gia cho rằng thực ra đổ mồ hôi là cách để cơ thể hạ nhiệt khi sự trao đổi chất và lưu lượng máu trong cơ thể tăng cao khiến thân nhiệt thai phụ tăng 0.3 – 0.5 độ C so với bình thường. Chị em có thể hạn chế tình trạng trên bằng cách lựa chọn những trang phục có chất liệu thấm hút tốt, rộng rãi, thoáng mát, uống nhiều nước, sử dụng lăn khử mùi dạng thoa hoặc dạng xịt thường xuyên.
Xem thêm

3 Đọc thêm

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ 1 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 TRƯỜNG THPT VĂN CHẤN YÊN BÁI

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ 1 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 TRƯỜNG THPT VĂN CHẤN YÊN BÁI

D. Công ân nào o tRiếu Riểu iết v pR p luật mà vi pRạm pR p luật tRì kRông pRRi Rịu tr RnRiệm pR p lý.Trang 1/5 – Mã 111VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíCâu 5: Công ân ìnR ẳng v quy n và ngRĩa vụ ó ngRĩa là mọi ông ânA. Đ u ìnR ẳng v quy n và làm ngRĩa vụ B. Đ u ó quy n nR nRau.tReo quy ịnR ủa pR p luật.C. Đ u ó ngRĩa vụ nR nRau.Câu 6: Ctổ RứD. Đ u ó quy n và ngRĩa vụ giống nRau.nRân Rủ ộng tRự Riện quy n nR ng việo làmm là:A. Sử ụng pR p luật.B. TRi RànR pR p luật.C. Tuân tRủ pR p luật.D. Áp ụng pR p luật.
Xem thêm

5 Đọc thêm

KY THUAT PHAN TICH VA THIET KE HTTT HUONG CAU TRUC TS LE VAN HUNG P2

KY THUAT PHAN TICH VA THIET KE HTTT HUONG CAU TRUC TS LE VAN HUNG P2

Tại bộ phận xử lý Đơn hàng, người ta đối chiếu Đơn hàng váiThẻ kho để biết được khả nâng đáp ứng yêu cẩu của khách. Trongtnrờnịỉ hợp thiếu liâiiỊỉ hay có các yêu cầu mặt hàng mới, người la sẽ80_____________ Kỳ thuật phân tích và thiết kể HTTI' hưởng cấu trúc'tlìoả thuận với khách, sau đó Ịập Phiếu ữiao hàne và phiếu thu rồichuyển chúng cho bộ phận gom và gửi hàng.Bộ phận gom và gửi hàng sè tổ chức gom hàng theo Phiếu giaohàng và gửi hàng cho khách. Trước khi gửi hàng, người ta thoả thuậnvới khách về phương thức gửi và giao cho khách một Phiếu ỊỊÌao hàngkèm theo một phiếu thu.3.1. CÁC KỸ THUẬT LIÊN QUAN ĐỂN TIẾN TRÌNHPHÂN TÍCH3.1.1. Các kỹ thuật phàn tích xử lý3.1.ỉ.I. Kỹ thuật I - Xây dụmg mô hinh nghiệp vạ3.1.ì.ì.ỉ. đổ luồng dữ liệu mức ngữ cảnhSơ đồ luồng dữ iiệu mức ngữ cảnh là mổ hình hệ thống ờ mứctổng quát nhất. Ta xem cả hệ thỂ^g như một chức năng. Các tác nh&nngoài cùng các luồng dff liệu vào ra từ tác nhăn ngoài đến hệ thốngdược xác định.Tác nhân ngoài (ngoài hệ thổng) là một người, một nhóm người,một tổ chức hay một hệ thống khác có quan hộ vẻ mặt thông tin với hệthống. Ngưởi ta dùng hình vuông để biểu dỉẻn tác nhãn ngoài, tên củanó ià một danh từ.Sự có mặt của tác nhân ngoài chỉ ra giới hạn của phạm vi nghiêncứu. 'Tác nhân ngoài" 4chông nhất thiết ở ngoài tổ chức, chẳng hạn,"Bộ phận kế toán" trong tổ chức đó là tác nhân ngoài của chức năng
Xem thêm

194 Đọc thêm

BÀI GIẢNG SINH LÝ ĐỘNG VẬT NÂNG CAO PHẦN 1TIÊU HÓA Ở ĐỘNG VẬT DẠ DÀY ĐƠN

BÀI GIẢNG SINH LÝ ĐỘNG VẬT NÂNG CAO PHẦN 1TIÊU HÓA Ở ĐỘNG VẬT DẠ DÀY ĐƠN

Nuốt+ Nuốt đẩy thức ăn từ xoang miệng xuống thực quản để đưa thức ănxuống dạ dày hay dạ cỏ tổ ong.+ Khi miệng chứa đầy, thức ăn được nhai và trộn với nước bọt, lưỡinhào nặn tạo ra các viên thức ăn.+ Viên thức ăn được đẩy về phía hầu bằng chuyển động đi lên và gậtlùi của lưỡi, đây là pha đầu của nuốt tự nguyện.+ Khi viên thức ăn bị đẩy trở lại hầu, tác động của cơ giới và áp lựckích thích vào tế bào nhận cảm, phản xạ nuốt được khởi đầu. Xungthần kinh cảm giác truyền đến trung tâm nuốt ở tuỷ sống.+ Trung tâm nuốt trực tiếp liên hệ với các cơ trong quá trình nuốt, rồicác cơ này co hoặc giãn với thời gian thích hợp.v44Hầu là phần chung của cả đường tiêu hoá và đường thở+ Một khi phản xạ nuốt đã bắt đầu, hô hấp bị kìm chế ở động tác thởra và nắp thanh quản đóng về phía đường hô hấp.+ Điều này cho phép thức ăn trượt qua nắp thanh quản và đi xuốngthực quản.+ Khi thức ăn xuống thực quản, do sự nhu động của thực quảnchuyển thức ăn xuống dạ dày. Đây là pha nuốt không tự nguyện.+ Động vật ăn thức ăn ở trên mặt đất, chúng có thể nuốt ngược. Vìvậy trọng lực không cần thiết cho động tác nuốt, mặc dù nó rấtquan trọng đối với gia cầm.v
Xem thêm

Đọc thêm

NGHIÊN CỨU MÔ HÌNH GIÁO DỤC DINH DƯỠNG PHÒNG CHỐNG BỆNH BÉO PHÌ Ở TRẺ EM LỨA TUỔI HỌC ĐƯỜNG TẠI KHU VỰC ĐÔ THỊ

NGHIÊN CỨU MÔ HÌNH GIÁO DỤC DINH DƯỠNG PHÒNG CHỐNG BỆNH BÉO PHÌ Ở TRẺ EM LỨA TUỔI HỌC ĐƯỜNG TẠI KHU VỰC ĐÔ THỊ

thờng kèm với ăn vặt và bản chất các thức ăn này thờng giàu calo. Vì vậy xem tivi làsự kết hợp của tăng năng lợng ăn vào và giảm năng lợng tiêu hao ở trẻ [ 137].Theo nghiên cứu của Locard và cộng sự 1992 cho thấy sự liên quan giữa ngủ ítvà BP. Nguyên nhân cha rõ nhng theo một số tác giả có thể đây là phản ánh kiểu sốngcủa gia đình thiếu điều độ hoặc do thiếu hoạt động thể lực tạo nên những sóng thấp điệnn o khi ngủ. Cũng có thể do tiêu mỡ của cơ thể là tối đa về đêm, và ít ngủ làm giảm tiêumỡ [302]. Kiểu sống tĩnh tại có vai trò quan trọng ảnh hởng tới TC và BP. TheoNguyễn Công Khẩn và Cs những ngời sử dụng phơng tiện cơ giới trong sinh hoạthàng ngày có nguy cơ TCBP cao hơn 70% so với nhóm ngời đi bằng phơng tiện thôsơ và đi bộ [306].1.3.3. Yếu tố gia đình - di truyền.Yếu tố di truyền có vai trò nhất định đối với béo phì. Những đứa trẻ béo thờnghay có cha mẹ béo, tuy vậy, nhìn trên đa số cộng đồng, yếu tố này không lớn. Có nhữnggen quan trọng cấu thành. Có đến 20 gen có quan hệ đến tính nhạy cảm với béo phì ởcác cá thể khác nhau trong đó có gen Ob với sản phẩm là Leptin đợc chú ý nhất.. ởnớc ta, theo nghiên cứu của Lê Thị Hải tại Hà Nội cho thấy 51,8% trẻ BP có bố hoặcmẹ BP 9,8% có cả bố và mẹ BP [10]. So với nhóm chứng, tỷ lệ trẻ có bố hoặc mẹ BP là11,5% và cả 2 bố mẹ BP là không có.1.3.4. Yếu tố môi trờng , văn hoá, kinh tế xã hội (KTXH).Theo nghiên cứu của Lê Quang Hùng 1999 , cân nặng lúc đẻ của trẻ BP cao hơnnhóm bình thờng có ý nghĩa thống kê với (ptrẻ có cân nặng sơ sinh hoặc khi một tuổi thấp thì về sau, mỡ có khuynh hớng tập trungở bụng [13]. Một công trình nghiên cứu ở TE 3-6 tuổi và 7 - 9 tuổi cho thấy có mối liênquan có ý nghĩa giữa tình trạng thấp còi và thừa cân. Tuy cơ chế còn cha rõ ràng nhngphát hiện này có ý nghĩa sức khoẻ cộng đồng quan trọng. ở các nớc nghèo, số đông TEbị thấp còi và thiếu cân nhng khi thu nhập tăng, điều kiện sống thay đổi, chúng dễdàng trở nên BP mà chúng ta đều biết, phòng chống BP TE cũng vất vả không kém gì8
Xem thêm

84 Đọc thêm

BÀI 37 PHÂN LOẠI VÀ SỐ LIỆU KĨ THUẬT CỦA ĐỒ DÙNG ĐIỆN

BÀI 37 PHÂN LOẠI VÀ SỐ LIỆU KĨ THUẬT CỦA ĐỒ DÙNG ĐIỆN

40WBóng đèn số 2110V40WBóng đèn số 3220V300W2/. í ngha ca cỏc s liu k thut :-ưGiúpưtaưlựaưchọnưđồưdùngưđiệnưphùưhợpưvàưsửưdụngưđúngưyêuưcầuưkỹưthuật-­Trªn­qu¹t­®iÖn­cã­ghi­110V­–­40W­vËy­cã­thÓ­sö­dông­chiÕc­qu¹t­nµy­víi­nguån­®iÖn­220V­kh«ng­?­T¹i­sao­?110V- 40W-­Mét­m¸y­b¬m­cã­sè­liÖu­lµ­220V­–­350W­vËy­cã­thÓ­nèi­vµo­nguån­®iÖn­110V­®­îc­kh«ng?­T¹i­sao­?220V-350W

16 Đọc thêm

HOÀN THIỆN KẾ TOÁN BÁN HÀNG VÀ XÁC ĐỊNH KẾT QUẢ BÁN HÀNG TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN MÁY TÍNH HÀ NỘI

HOÀN THIỆN KẾ TOÁN BÁN HÀNG VÀ XÁC ĐỊNH KẾT QUẢ BÁN HÀNG TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN MÁY TÍNH HÀ NỘI

tr h ua, tra đổi và dự trữ hàng hoá. Ho t độ g ki h a h thƣơ gi có 2hình thứ ƣu chuyển chính là bán buôn, bán lẻ.Đặ điểm về tổ chức kinh doanh: Các tổ chức có thể ho t động theo nhiều môh h khhau hƣgtu ,, công ty kinh doanh tổng hợp, công tymôi giới, công ty xúc tiế thƣơ g i…Trong các doanh nghiệp thƣơ g i, vốn hàng hóa là vốn chủ yếu nhất và nghiệpvụ kinh doanh hàng hóa là nghiệp vụ ph t si h thƣờng xuyên, nó chiếm một khốiƣợng công việc rất lớn. Vì vậy việc tổ chức tốt công tác kế tƣu hu ển hàng hóaóghĩa hết sứ qua tr g đối với toàn bộ công tác kế toán của doanh nghiệp.11.1.2. M t số khái niệm liên quan đến kết toán bán hàng và xác định kết quả bánhàngBán hàng là việc chuyển quyền sở hữu sản ph m hàng hóa gắn với phần lợi íchhoặc rủi r h kh h h g đồng thời đƣợc khách hàng thanh toán hoặc chấp nhậntha h th g giai đ n cuối cùng của quá trình sản xuất ki h a h, đâchính là quá trình chuyển vốn từ hình thái vốn sản ph m, hàng hóa hóa sang hình tháivốn trong tiền tệ hoặc vốn trong thanh toán. Vì vậ để đ y nhanh quá trình bán hàngđồ g ghĩa với việc rút ngắn quá trình sản xuất ki h
Xem thêm

93 Đọc thêm

HỆ THỐNG PHÒNG CHÁY CHỮA CHÁY TỰ ĐỘNG

HỆ THỐNG PHÒNG CHÁY CHỮA CHÁY TỰ ĐỘNG

Là máy bơm chuyện dụng cho hệ thống phòng cháy chữa cháy hiện nay, có công suất lớn.hình 2.3.6 máy bơm chínhbảng 2.3.7 bảng thông số kỹ thuật máy bơm Máy bơm phụ(bơm dầu diezen)Đây là loại bơm không sử dụng điện, mà sử dụng diesel hoặc xăng làm nguồn cungcấp năng lượng chính. Loại bơm này có thể đạt lưu lượng tối đa 300 lít/giây, tương đương1100 m3/h, cột áp tối đa: 16 bar tương đương 16mH2O. Công suất tối đa của bơm: 250kW. Đánh lửa bằng bugi, hệ thống khởi động tự động, hệ thống chỉnh gió tự động.hính 2.3.8 máy bơm dầuMáy bơm chạy bằng dầu diesel là một máy bơm dự phòng khi trường hợp mất điệnhoặc máy bơm chính bị hỏng. Dùng thay thế máy bơm chính. Có bộ đề để khởi động Máy bơm bù:Sử dụng máy bơm bù áp để kết hợp với bình tích áp: là loại máy bơm duy trì áp lụcđường ống để luôn đảm bảo nước chữa cháy được cung cấp tối đa khi hoạt động .Máy bơm này thường có công suất nhỏ hơn máy bơm chính . Các áp lực đường ốngđẩy kên cao thường có thêm bình tích áp vào trong hệ thống này nhằm đảm bảo áplực đường ống luôn đảm bảo.Hình 2.3.9 máy bơm bùThông tinMáy bơm bù áp chữa cháy PentaxModel
Xem thêm

Đọc thêm

TÀI LIỆU ÔN THI KHÁT VỌNG CMA

TÀI LIỆU ÔN THI KHÁT VỌNG CMA

Đáp án:6Câu 14:Thuỷ ngân được xem là dung môi của các kim loại vì các kim loại dễ tan vào thuỷngân ở nhiệt độ thường để tạo nên hợp kim mà người ta thường gọi là..............Đáp án:Hỗn hốngCâu 15:“Ngư tiều y thuật vấn đáp” là tác phẩm của ai?Đáp án:Nguyễn Đình ChiểuCâu 16Chỉ số nào đặc trưng cho tính chống kích nổ của nhiên liệu động cơ, chỉ số nàycàng cao, khả năng chống nổ càng tốt ?Đáp án:octanCâu 17:"Tát nước đầu đình" thuộc loại bài ca giao duyên dù ở đây không có hình thức đốiđáp nam nữ mà chỉ có lời của?Đáp án:Chàng traiCâu 18Hãy điền từ còn thiếu trong đoạn văn sau:".............là cái liềm vàng giữa đồng sao..............là cái đỉa bạc trên tấm thảm nhung datrời...................toả xuống trần gian...............tuôn suối mát để những hồn khao khát ngụp lặn" (NamCao)Đáp án:TrăngCâu 19:Ngày 21-6-1925 Nguyễn Ái Quốc sáng lập và trực tiếp chỉ đạo xuất bản tờ báo ...., đó là cơquan của Hội Việt Nam Cách mạng thanh niên, chính thức đặt nền móng cho báo chí cách mạng ViệtNam.Đáp án:Thanh niênCâu 20:Tác giả “Bàn tay của Chúa” phiên bản người Pháp:Đáp án:T. HenryCâu 21:Hiện vật biểu tượng cho văn hóa Đông Sơn:Đáp án:Trống đồngCâu 22:Bản giao hưởng “Anh hùng” Beethoven sáng tác ban đầu tặng cho 1 vị tướng nước nàoĐáp án:Pháp(Napoleon Bon na Pac)Câu 23:Ngày vì người nghèo:
Xem thêm

65 Đọc thêm

tiểu luận về nhân đôi ADN và phiên mã

tiểu luận về nhân đôi ADN và phiên mã

bài cáo cáo chỉ rõ và giải thích cơ sở phân tử của hoạt đônnjg nhân đỗi ADN của cả hai nhóm sinh vật nhân sơ và nhân chuẩn. Các giai đoạn của quá trình nhân đôi, sự khác nhau cảu nhân đôi của sinh vạt nhân sơ và nhân chuẩn. Giải thích tạo sao sinh vật nhân sơ lại nhân đôi nhanh hơn sinh vật nhân chuẩn. Sự khác nhau trong phiên mã cảu sinh vật nhân sơ và sinh vật nhân chuẩn

Đọc thêm

ĂN G S ỨC ĐỀ KHÁNG Ở TR Ẻ

ĂN G S ỨC ĐỀ KHÁNG Ở TR Ẻ

ĂN G S ỨC ĐỀ KHÁNG Ở TR , KHÓ HAY D Ễ?3/08/2016 | 1:00 AM3510Sức đề kháng là khả năng cơ thể chống lại các vi khuẩn truyền nhiễm, gây bệnh. Đa phầnthời gian, sức đề kháng làm 1 công việc khá tuyệt vời, đó là giúp cơ thể của trẻ luônkhỏe mạnh. Nhưng không phải trẻ nào cũng có 1 sức đề kháng tuyệt vời như vậy.Dưới đây là những biện pháp mà cha mẹ có thể làm để giúp con có 1 sức đề kháng tốt!Giúp bé ăn ngon miệngThực đơn cho bé 9 thángRối loạn tiêu hoá1.Tất cả bắt đầu bằng chế độ ănĐể duy trì sức đề kháng tốt, chế độ ăn với các thực phẩm lành mạnh thực sự rất quan trọng.Đảm bảo rằng trẻ luôn ăn các thực phẩm đóng gói hoặc đã qua chế biến luôn ở mức tối thiểunhư khoai tây chiên, sô cô la, bánh ngọt hay bánh quy. Thay vào đó, cha mẹ hãy cho trẻ ănnhiều trái cây tươi, rau quả, thịt gia cầm, thịt, cá, ngũ cốc, các loại đậu, trứng và nếu trẻ khôngbị dị ứng, cha mẹ hãy cho trẻ ăn thêm cả các loại hạt. Ngoài ra, hãy cho trẻ uống nhiều nướctrắng thay vì các loại nước ép trái cây hay đồ có cồn.1.
Xem thêm

2 Đọc thêm

ĐỒ ÁN THIẾT KẾ CỬA VAN PHẲNG

ĐỒ ÁN THIẾT KẾ CỬA VAN PHẲNG

Sinh Viên: TRẦN VĂN HUYLỚP: 51C – TL4ĐỒ ÁN THIẾT KẾ CỬA VAN PHẲNGI.Tài Lệu Thiết Kế1. Cửa van trên mặt thuộc nhóm 42. Chiều rộng cống : Lo = 13 (m)3. Chiều cao mực nước thượng lưu : H = 5,5 (m)4. Chiều cao cửa van : Ho = 5,5 (m)5. Cửa van đóng, hạ lưu không có nước6. Vật liệu làm van : Thép CT3,7. Vật liệu làm bánh xe : Thép đúc CT35ĐII.chÝnh diÖn thîng luchÝnh diÖn h¹ luCẤUchiÕu b»ngTẠOCHUNGTheo phương dòng chảy, cửa van sẽ chịu tác dụng của áp lực nước tĩnh lên bản mặt
Xem thêm

9 Đọc thêm

ĐO LƯỜNG CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ THẺ TẠI NGÂN HÀNG ĐẦU TƯ VÀ PHÁT TRIỂN VIỆT NAM CHI NHÁNH ĐÀ NẴNG

ĐO LƯỜNG CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ THẺ TẠI NGÂN HÀNG ĐẦU TƯ VÀ PHÁT TRIỂN VIỆT NAM CHI NHÁNH ĐÀ NẴNG

Phát triển và ñào tạo ñội ngũ nhân viên có trình ñộ cao, kịpthời phát hiện những sai sót hay lừa ñảo ngăn chặn tình trạng gianlận của những kẻ xấu.4.5.3 Gợi ý cho nhóm nhân tố thứ ba4.5.3.1 Cải tiến mẫu mã và công nghệ thẻ phát hànhCông nghệ là yếu tố hàng ñầu cần ưu tiên phát triển vì nóquyết ñịnh ñến sự thành công của dịch vụ thẻ ngân hàng. Hạ tầngcông nghệ hiện ñại, dễ sử dụng sẽ làm tăng ý ñịnh sử dụng của kháchhàng. Muốn vậy các yếu tố công nghệ phải ñược tăng cường trongdịch vụ thẻ như sau:* Đầu tư và phát triển công nghệ ngân hàngNăng lực về công nghệ là một trong những lợi thế cạnh tranhrất lớn của các ngân hàng hiện nay, bởi lẽ yếu tố này sẽ quyết ñịnhchất lượng dịch vụ của các sản phẩm mà ngân hàng cung cấp chokhách hàng cũng như sự an toàn khi sử dụng sản phẩm ñó. Khi xâydựng ñược một sự vững mạnh và hiện ñại về năng lực công nghệ,ngân hàng mới ñối phó ñược với các loại tội phạm về thẻ, bảo ñảmsự an toàn cho bản thân mình và cho cả khách hàng.* Tối ưu hóa các tính năng của ATMNgân hàng giảm thời gian trống rỗng của các máy ATM.Hạn chế sự cố kỹ thuật của ATM.Nâng cao chất lượng những dịch vụ hiện thời của ATM nhưnâng cao hạn mức rút tiền tối ña một ngày, số giao dịch tối ña mộtFooter Page 24 of 126.Header Page 25 of 126.25
Xem thêm

Đọc thêm

Phân tích tình hình tài chính của Công ty TNHH Honda Đức Ân

Phân tích tình hình tài chính của Công ty TNHH Honda Đức Ân

Từ ngày thành lập đến nay Công ty TNHH Honda Đức Ân đã khẳng định được vị thế và uy tín của mình trên thị trường xe gắn máy tại Việt Nam. Điều này có được chính là nhờ công ty đã luôn đạt được hiệu quả kinh doanh ở mức cao trong thời gian dài, tổ chức tốt các biện pháp quản lý và sử dụng nguồn vốn có hiệu quả nhằm không ngừng bảo toàn vốn, phát triển nguồn vốn. Được sự giúp đỡ tận tình của cô giáo hướng dẫn Thạc sĩ Nguyễn Thị Phương Anh cùng với sự giúp đỡ của các anhchị nhân viên của quý công ty TNHH Honda Đức Ân em đã bước đầu tìm hiểu và thu thập được những thông tin về công ty, và những hoạt động tài chính của công ty mà công ty đang áp dụng. Giúp em ứng dụng những kiến thức và kỹ năng có được từ các học phần đã học vào thực tế của các hoạt động của đơn vị thực tập nhằm củng cố kiến thức và kỹ năng, đồng thời giúp cho việc nghiên cứu phần kiến thức chuyên ngành học của em hoàn thiện hơn. Tuy nhiên, do kiến thức thực tế còn hạn chế nên không thể tránh những thiếu sót trong quá trình tìm hiều, trình bày và đánh giá về công ty TNHH Honda Đức Ân nên em rất mong nhận được sự thông cảm, đánh giá của các thầy cô giáo . Báo cáo thực tập gồm 3 phần: Phần 1 Giới thiệu tổng quan về Công ty TNHH Honda Đức Ân Phần 2 Đánh giá khái quát tình hình tài chính của Công ty TNHH Honda Đức Ân Phần 3 Đánh giá chung về Công ty TNHH Honda Đức Ân
Xem thêm

Đọc thêm

ĐỀ TÀI SỰ NGHIỆP THƠ VĂN CỦA NỮ SĨ MỘNG TUYẾT

ĐỀ TÀI SỰ NGHIỆP THƠ VĂN CỦA NỮ SĨ MỘNG TUYẾT

ĐỀ TÀI SỰ NGHIỆP THƠ VĂN CỦA NỮ SĨ MỘNG TUYẾT Ở ẦU 1. í do chọn đề tài Trong lịch sử văn học Việt Nam hiện đại, nữ sĩ Mộng Tuyết (1914- 2007) tuy chỉ giữ một vị trí khiêm nhường, song với những đóng góp loại biệt cho lịch sử văn học dân tộc và nền văn hóa Nam Bộ, bà đã sớm tạo ra cho mình một chỗ đứng riêng không ai thay thế được. Tên tuổi Mộng Tuyết sớm được công chúng trong Nam ngoài Bắc biết đến qua những tác phẩm in trên các tờ báo lớn đương thời như: Nam P on tạp 0c í, Tiểu t u ết t ứ Năm, H Nội báo, Đôn Tâ , Con On , S n , Trun Bắc c ủ n ật, Tri Tân… đặc biệt là qua giải thưởng cao quý do tổ chức văn chương danh giá nhất lúc bấy giờ là Tự lực văn đoàn trao tặng cho tập thơ “P ấn ươn rừn ” của nàng thiếu nữ nơi cực Nam Tổ quốc. Những năm đầu thế kỷ XX, khi nền văn học Quốc ngữ còn phôi thai, Mộng Tuyết đã là một trong những nhà thơ nữ hiếm hoi bên cạnh những Ngân Giang, Đạm Phương, Tương Phố, Nguyễn Thị Kiêm, Mộng Sơn, Vân Đài, Hằng Phương, Anh Thơ. Trong suốt 80 năm cầm bút, nữ sĩ đã tạo được cho mình một tấm hộ chiếu tâm hồn riêng, một phong cách nghệ thuật riêng. Những tác phẩm của bà, dù thơ hay văn xuôi đều mang vẻ đẹp trong sáng của ngôn ngữ, hình ảnh; đều thể hiện sự chân thật trong cảm xúc, khiến cho người đọc vô cùng thích thú. Riêng về thơ của bà, Hoài Thanh và Hoài Chân, trong cuốn T n ân V ệt Nam đã có nhận xét như sau: “…Còn t ơ, oặc n ẹ n n í ởn, oặc m súc lâm l , oặc n ớ n un bát n át, oặc xôn xao rạo rực, tổn c i l lời một t iếu nữ, k i tự tìn , k i đùa iỡn, k i tạ lòn n ười u...” [47,359] Đông Hồ, người thầy – người bạn đời của nữ sĩ, trong lời tựa cuốn D má trăn non của nàng thì cho rằng: “Văn Mộn Tu ết đẹp cũn n ư t ơ Mộn Tu ết”[64,7]. Đặt cây bút tài hoa này trong cái nôi văn học miền Nam, ông càng làm rõ thêm vị trí quan trọng của tác giả: “Miền Nam, miền ít văn c ươn , ít t i oa tự 2 xưa na , n ười con trai a c ữ đ l iếm m n ười con ái a c ữ lại c n iếm lắm” [64,7]. Những ý kiến trên cho thấy, đóng góp của bà thật sự đáng quý, sự nghiệp văn chương của bà xứng đáng được giới thiệu rộng rãi tới toàn bộ công chúng. Việc nghiên cứu cuộc đời và sự nghiệp thơ văn của nữ sĩ Mộng Tuyết không chỉ giúp người đọc thấy rõ hơn những đóng góp đặc sắc của cây bút nữ đất mũi Hà Tiên mà còn thấy được vị trí của nữ phái trên văn đàn và cũng sẽ tìm thấy được những hạt ngọc ẩn giấu trong tâm hồn những người dân trên mảnh đất phương Nam, qua đó góp phần lấp đầy những khoảng trống trong lịch sử văn học nước nhà; đồng thời còn là một cách hữu hiệu để mỗi người đọc có thể di dưỡng tâm hồn. ĐỀ TÀI SỰ NGHIỆP THƠ VĂN CỦA NỮ SĨ MỘNG TUYẾT ĐỀ TÀI SỰ NGHIỆP THƠ VĂN CỦA NỮ SĨ MỘNG TUYẾT ĐỀ TÀI SỰ NGHIỆP THƠ VĂN CỦA NỮ SĨ MỘNG TUYẾT ĐỀ TÀI SỰ NGHIỆP THƠ VĂN CỦA NỮ SĨ MỘNG TUYẾT ĐỀ TÀI SỰ NGHIỆP THƠ VĂN CỦA NỮ SĨ MỘNG TUYẾT ĐỀ TÀI SỰ NGHIỆP THƠ VĂN CỦA NỮ SĨ MỘNG TUYẾT ĐỀ TÀI SỰ NGHIỆP THƠ VĂN CỦA NỮ SĨ MỘNG TUYẾT ĐỀ TÀI SỰ NGHIỆP THƠ VĂN CỦA NỮ SĨ MỘNG TUYẾT ĐỀ TÀI SỰ NGHIỆP THƠ VĂN CỦA NỮ SĨ MỘNG TUYẾT
Xem thêm

Đọc thêm

3NHẬP MÔN CÔNG NGHỆ Ô TÔCẤU TẠO CHUNG CỦA ĐỘNG CƠ

3NHẬP MÔN CÔNG NGHỆ Ô TÔCẤU TẠO CHUNG CỦA ĐỘNG CƠ

hơn thân pit-tông, có rãnh lắpxecmang khí và xecmang dầu đểbao kín buồng cháy.Hình 1-4. Pit-tông đỉnh lồiĐộng cơ ô tô thường có 2-3xecmang khí và 1-2 xecmang dầu,động cơ diesel có nhiều xecmanghơn động cơ xăng. Trên rãnhxecmang dầu có các lỗ khoan thôngqua thành để dầu bôi trơn trên thành xylanh thoát về cacte. Phía trên rãnhxecmang khí thứ nhất có thể có một rãnh nhỏ để tránh quá nóng cho xecmang khínày.Hình 1-5. Pit-tông đỉnh lõmHọc phần: Nhập môn ngành công nghệ ô tô Page 8Trường CĐKT Lý Tự TrọngKhoa Động LựcThân pit-tông có nhiệm vụ dẫn hướng cho pit-tông chuyển động trong xylanh.Trên thân có lỗ ngang để lắp chốt pit-tông với đầu nhỏ thanh truyền. Vị trí tâmchốt đôi khi được làm lệch một chút so với tâm pit-tông về phía ngược chiều quaycủa động cơ để giảm va đập và làm cho hai bên thân pit-tông mòn đều nhau.Hình 1-6. Piston đỉnh bằngĐể tránh pit-tông bó kẹt trong xylanh do biến dạng và dãn nở nhiệt, thân pittông thường được làm thành dạng ô van, tiện bớt bề mặt bệ chốt pit-tông hoặccài thêm một khung kim loại ít dãn nở nhiệt vào bệ chốt và xẻ rãnh trên thân.
Xem thêm

24 Đọc thêm

ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TẠI HUYỆN GÒ CÔNG ĐÔNG TỈNH TIỀN GIANG

ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TẠI HUYỆN GÒ CÔNG ĐÔNG TỈNH TIỀN GIANG

 Quý Thầy, Cô giảng viên tham gia giảng dạy lớp Cao học Giáo dục học khóa2011- 2013 (B), Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh,đã tận tình giảng dạy, giúp đỡ tôi trong quá trình học tập và nghiên cứu. Ban Giám đốc, quý Thầy, Cô tại Trung tâm Giáo dục Thường xuyên - Hướngnghiệp huyện Gò Công Đông, tỉnh Tiền Giang, đã giúp đỡ, tạo điều kiện cho tôitrong suốt quá trình học tập và nghiên cứu. Các bạn học viên lớp Giáo dục học khóa 19B và gia đình đã động viên, giúp đỡngười nghiên cứu trong quá trình học tập và thực hiện đề tài.Trân trọng cảm ơn!Tiền Giang, ngày 07 tháng 10 năm 2013Người nghiên cứuLê Quang DũngiiiTÓM TẮTNhững năm gần đây, cùng với cả nước thực hiện Quyết định số 1956/QĐ-TTgcủa Thủ tướng Chính phủ về “Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm2020”. Nhằm cung cấp nguồn nhân lực năng động cho xã hội, huyện Gò CôngĐông tỉnh Tiền Giang cũng đã và đang thực hiện công tác này.Nhìn nhận từ thực tế việc giảng dạy nghề nông thôn cho lao động nông thôn,người nghiên cứu nhận thấy công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn chưa đạthiệu quả.Chính vì những lý do trên, việc thực hiện đề tài “Đề xuất giải pháp nâng caohiệu quả đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại huyện Gò Công Đông tỉnhTiền Giang” đã được người nghiên cứu thực hiện và hoàn thành với các nội dungsau:Nội dung của đề tài được triển khai và thể hiện ở ba phần được cấu trúc
Xem thêm

136 Đọc thêm

BÀI TẬP SGK MÔN SINH HỌC LỚP 8 (21)

BÀI TẬP SGK MÔN SINH HỌC LỚP 8 (21)

BÀI TẬP 1, 2, 3 SGK TRANG 127 SINH HỌC 8Câu 1. Trình bày quá trình tạo thành nước tiểu ở các đơn vị chức năng của thận.Câu 2. Sự bài tiết nước tiểu diễn ra như thế nào ?Trả lời:Câu 1. Quá trình tạo thành nước tiểu ở các đơn vị chức năng của thận :- Máu theo động mạch đến tới cầu thận với áp lực cao tạo ra lực đẩy nước và các chất hòatan có các kích thước nhỏ qua lỗ lọc (30 - 40Ả) trên vách mao mạch vào nang cầu thận,các tế bào máu và các phân tử prôtêin có kích thước lớn nên không qua lỗ lọc. Kết quả làtạo nên nước tiểu đầu trong nang cầu thận.- Nước tiểu đầu đi qua ống thận, ở đây xảy ra 2 quá trình : quá trình hấp thụ lại nước vàcác chất còn cần thiết (các chất dinh dưỡng, các ion Na+, Cl- quá trình bài tiết tiếp cácchất độc và các chất không cần khác (axit uric, creatin, các chất thuốc, các ion H+, K+...).Kết quả là tạo nên nước tiểu chính thức.Câu 2. Sự tạo thành nước tiểu diễn ra như sau : Đầu tiên là quá trình lọc máu ở cầu thậnđể tạo thành nước tiểu đầu ở nang cầu thận. Tiếp đó là quá trình hấp thụ lại vào máu cácchất cần thiết và bài tiết tiếp các chất không cần thiết và có hại ở ống thận, tạo ra nướctiểu chính thức và duy trì ổn định nồng độ các chất trong máu.
Xem thêm

1 Đọc thêm

Cùng chủ đề