THI HOC KY I - HOA 11

Gia sƣ Thành Đƣợcwww.daythem.edu.vnSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG ANTRƢỜNG THCS VÀ THPT MỸ BÌNHĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IMÔN: ĐỊA LÝ KHỐI: 11 CHƢƠNG TRÌNH: CƠ BẢN HỆ:PTThời gian làm bài: 45 phút. ( Không kể thời gian phát đề)ĐỀ :Câu 1(1,5đ): Toàn cầu hóa là gì? Nêu các biểu hiện chủ yếu của toàn cầu h[r]

Dap an de thi hoc ki 1 lop 11 mon toan Cau 2Dap an de thi hoc ki 1 lop 11 mon toan Cau 3Dap an de thi hoc ki 1 lop 11 mon toan Cau 4Chú ý: Nếu học sinh làm theo cách khác mà kết quả đúng thì vẫn cho điểm tối đa.Nguồn đề thi: Trường THPT Đường An.

Bài tập 4: Điền đa thức thích hợp vào ô trống3+3a) (-2x5 + 6x2 4x3) : 2x2-x=2xxb) (3xy42 2x2y4+ x3) := 3y2 2xy + x212x y + 4x c) 8x2y2: ( - 4x2) = -3x2y x2 + 2y2Tiết 15Tuần 8Bài 11:Chia đa thức cho đơn thứHOAẽT ẹONG NHOMBài tập 5: Làm tính chiaa) (3x2y2 + 6x2y3 12xy):3xy=x y + 2xy2 - 4

mảng nâng cao tin học 11

1.Về kiến thức:- Giỳp HS thy c hỡnh nh on tu qua cỏi nhỡn v tõm trng ca ch emLiờn khi i tu. ng thi thy c t/c ca nh vn khi miờu t cnh ch tu ca2 ch em liờn.- Ngh thut ca truyn.2. Về kĩ năng:Phân tích đợc nét tinh tế trong nghệ thuật tả cảnh, tả tâmtrạng và tạo không khí truyện của tác giả.3. Th[r]

Bài tập trắc nghiệm ôn tập vật lí 11 chương Điện tích Điện trường và đáp án giải chi tiết. Từng bài mình đã sắp xếp những dạng cơ bản và nâng cao. Mong rằng đây là tài liệu giúp ích cho các bạn trong các cuộc thi. Chúc các bạn học tốt

l~lI611 bi1l1 111;1)' moe thi~t bi y t~;hade heu!th equipment and lI1achillelY;I(hi i th~ic quJl1g sitt. ClU$l1g kim I )0i. eta. cat, soL dilt s'r:I-:I'!oit i/"ol} O/"i!, meta! ore, slone, sand, grave! md cloy,\:111 slInl vit bllOI1 b,lll th~rc[r]

thời 5 quả cầu. Tính xác suất sao cho 5 quả cầu lấy ra có ít nhất 1 quả cầu đỏ. (1.0 đ)Câu 3 : (1.0 điểm) Trong mặt phẳng Oxy cho điểm M(- 2; 5) và đường thẳng d: 2x – 3y – 4 = 0.Tìm ảnh của điểm M và đường thẳng d qua phép tịnh tiến theo vectơ v = (- 2; 3).Câu 4 : (2.0 điểm) Cho hình chóp S.ABCD vớ[r]

Cao 2 li rìi (5 ô li):Chữ I , h , lCao 1 li ( 2 ô li):Chữ còn lạiCụm từ này có ý nghĩa gì?Cụm từ khuyên chúng tanên làm những việc tốt, nhữngviệc có lợi có ích cho đấtnước, cho gia đình để đấtnước thêm giàu đẹp, gia đìnhthêm hạnh phúcĐầu tiên viết chữ Ích sau đó viết tiếp chữnước, lợi, nhà.Ch[r]

TOPIC 3: Describe a party1. What kind of party was it?/ On what occasion was the party held?2. Who gave the party?3. Where did it take place? Was it a nice place?4. What time did it start and end?5. How to celebrate a party?6. How many people attended the event?7. What activities did you do there? /[r]

6. The cake which was made by my mother was very delicious.7. This morning I received a letter which upset me a lot.8. The composition which was written by Jane was really interesting.(use)III. Rewrite the sentences, using relative clauses.1. The last person to be interviewed yesterday was Ja[r]

The subject I consider most important    Of all the subjects that I study in school, I think that English is the most important subject. It is mainly through the English language that we gain access to the various sources of knowledge.    English is a language whic[r]

... kế câu hỏi sử dụng giảng dạy kiểm tra đánh giá, lựa chọn đề tài Sử dụng thang phân loại tư Benjamin Bloom để xây dựng câu hỏi dạy học chương I, phần B - Sinh học 11 1.3 Vai trò câu hỏi dạy học. .. học sinh dạy học chương I, phần B - sinh học 11 Giả thuyết khoa học Neu xây dựng sử dụng câu hỏi dự[r]

1. Khái niện chất điện li: là những chất khi tan trong nước phân li ra ion, không có phản ứng xảy ra (axit, bazơ, muối)
2. Chất điện li mạnh là chất khi tan trong nước, các phân tử hòa tan đều phân li ra ion, gồm:
+ axit mạnh: HNO3, H2SO4, HCl, HClO4...
+ Bazơ mạnh: K+, Ba+,Ca+, Na+ …
+ Hầu hết cá[r]

Ngày soạn : 25082015
Ngày dạy : 04092015
Tuần : 1
TIẾT 1 : ĐIỆN TÍCH. ĐỊNH LUẬT COULOMB
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Học sinh nắm được trong tự nhiên có hai loại điện tích, các đặc tính của chúng và các phương pháp làm nhiễm điện giữa cho một vật.
Nắm được khái niệm điện tích, điện tí[r]

23Tiết 16 Bài 11: Chia đa thức cho đơn thức1. Quy tắcVí dụ 1: Chia đa thức4x( 4x24225-8x y +12x ycho đơn thức)Bài giải( 4x -8x y +12x y ) : ( 4x )

dạy lồng ghép giáo dục môi trường vào trong một số bài có liên quan là vấn đề cũngđáng quan tâm và cần áp dụng . Vậy để đạt được những yêu cầu đó , mỗi giáo viêncần phải cải tiến phương pháp dạy học , kết hợp với việc dạy lồng ghép giáo dục môitrường sao cho phù hợp với từng bài dạy , nhằm gây sự sa[r]