BÀI SOẠN BÀI 14_ CHỈNH SỬA VĂN BẢN

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Biết nhu cầu sử dụng của chương trình bảng tính trong đời sống và trong học tập.
Biết được một số chức năng của chương trình bảng tính;
2. Kỹ năng: Biết cách nhập, sửa, xóa dữ liệu trong ô của trang tính.
3. Thái độ: Nghiêm túc, có ý thức.
II. PHƯƠNG PHÁP:
Vấn đáp v[r]

I. MỤC TIÊU1. Kiến thức: Biết được văn bản ngày nay được sọan thảo trên máy tính Biết khởi động phần mềm Microsoft Word Biết được các thành phần trên cửa sổ làm việc. Biết cách mở một văn bản đã có trên đĩa Biết cách lưu văn bản vào đĩa2. Kỹ năng:Biết được phần mềm sọan thảo văn bản và các thao tác[r]

Ngữ văn 9 - Trần Đăng Hảo - THCS Hoàng Văn Thụ - Năm học 2013 - 2014? Khi nói về Bác, tác giả đã so sánh Bác với ***+ Giống : Đều giản dị , thanh cao.những ai ?Tại sao lại so sánh với những + Khác: Bác gắn bó, sẻ chia khó khăn gianngười đó ? Em hiểu biết gì về những nhà hiền khổ cùng nhân dân. Bác t[r]

công thức =RANK(A6;A4:A9;1). Và được kết quả như hình dưới:Chú ýVnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíViệc sử dụng hàm Rank các bạn nên chú ý nếu các số trùng lặp sẽ ảnh hưởng đến thứhạng của các số sau đó. Ví dụ trong danh sách có 2 số 3 với thứ tự là 5 thì các số sau đós[r]

Các số đặt trong hình vuông có tính chất rất đặc biệt. đó là tổng các số theo hàng, cột hay đờng chéo đềubằng nhau. Một bảng ba dòng ba cột có tính chất nh vậy gọi là ma phơng cấp 3 (hình vuông kỳ diệu)Bài 1: Điền vào các ô còn lại để đợc một ma phơng cấp 3 có tổng các số theo hàng, theo cột[r]

- H3: Chuồng gia súc được làm cách xanhà- H4: Mọi người đang làm vệ sinh môitrường xung quanh nhà ở, quét dọn,khơi thông cống rãnh, chôn kín rác thải,dọn sạch những nơi đọng nước, lấpvũng nước…Bước 2:- GV yêu cầu HS thảo luận câu hỏi:+ Chúng ta có thể làm gì để đề phòng bệnh - Thảo luận và trả lời c[r]

Chuẩn bị trước BT ở nhà theo hướng dẫn của Thầy, Cô.

+ Chú ý nghe Thầy, Cô sửa BT và ghi chép bài sửa đầy đủ để về nhà xem lại.

+ Chỗ nào chưa rõ hoặc không hiểu thì mạnh dạn hỏi ngay. Nếu không hỏi Thầy, Cô thì hỏi các bạn trong lớp hoặc lớp khác.

+ Giờ BT phải có đầy đủ dụng cụ học tập và giấy[r]

Đề bài: So ạn bài xây d ựng đo ạn v ăn trong v ănb ảnI. Kiến thức cơ bảnA. Thế nào là đoạn văn?1.Văn bản Ngô Tất Tố và tác phẩm tắt đèn gồm có ba ý. Mỗi ý viết thành ba đoạn văn.2.Dấu hiệu hình thức cần dựa vào để nhận biết đoạn văn là phần văn bản tính từ chỗ viết[r]

So ạn bài nói gi ảm nói tránhI. Nói giảm nói tránh và tác dụng của nói giảm nói tránh.1.Các phần in đậm trong ba câu trích đều nói đến cái chết.-Tôi sẽ “đi gặp cụ Các Mác, cụ Lê Nin và các vị cách mạng đàn anh khác”. (Hồ Chí Minh – Di chúc)-Bác đã đi rồi sao Bác ơi. (Tố Hữu – Bác ơi)-R[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBÀI 14: XĂNG TI MÉT - ĐO ĐỘ DÀII. MỤC TIÊU:- Giúp học sinh: Có khái niệm ban đầu về độ dài, tên gọi, ký hiệu của xăng-ti-mét(cm). Biết đo độ dài của đoạn thẳng với đơn vị là xăng-ti-mét trong các trường hợpđơn giản.II. ĐỒ DÙNG D[r]

1. Hãy nêu các bước cơ bản để tạo bài trình chiếu bằng phần mềm trình chiếu? Khi tạo nội dung cho bài trình chiếu cần tránh những điểm nào?
Các bước tạo bài trình chiếu:
Bước 1: Chuẩn bị nội dung cho bài trình chiếu.
Bước 2: Chọn màu hoặc hình ảnh cho nền trang chiếu.
Bước 3: Nhập và định dạng[r]

bài kiểm tra cho tiếng anh thiếu nhi học giáo trình lets begin unit 1 và unit 2. đây là bài kiểm tra tôi tự soạn. bài kiểm tra này dùng để kiểm tra trình độ của các em sau khi học bài 1 và bài 2 của sách Lets begin. Nó sẽ không có bản copy nào ở bên ngoài cả. nếu cò gì sai sót thì mọi người góp ý k[r]

Môn: Học vầnBài 12 : i - aA.Mục tiêu:1.Kiến thức : Đọc được I, a, bi, cá. Từ và câu ứng dụng. – Viết được: I, a, bi, cá.- Luyện nói 2 – 3 câu theo chủ đề lá cờ.2.Kĩ năng : Đọc được câu ứng dụng : bé hà có vở ô li.3.Thái độ : Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : lá cờ.GD HS có ý thức học tập.B[r]

GV: Lê Thị VyThứ sáu ngày 04 tháng 03 năm 2011CÁI NHÃN VỞA/ MỤC TIÊU :- Học sinh đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ: quyển vở, nắn nót, viết ngay ngắn, khen.- Biết được tác dụng của nhãn vở . Trả lời được câu hỏi 1, 2 sgk* Biết tự viết nhãn vở.- GD HS ý thức học tập, giữ gìn vở sạch sẽ.B/ Đ[r]