TRƯỜNG MẪU GIÁO THẠNH LỢILĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮCHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIÊN GIAO THÔNGHOẠT ĐỘNG HỌC: LÀM QUEN CHỮ CÁIG–YNgười dạy: Bùi Ngọc KhươngLớp:Ngày dạy:Nha ga xe lử aMay bay đangbay trên trờiSo sánh chữ cái g, yoTrò chơi 1: Chiếc hộp kỳ diệuTrò chơi 2: Tìm bạn thânTrò chơi 3: Gạch chân dư[r]
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Bài giảng mầm non Làm quen với chữ cái g, y Bài giảng mầm non Làm quen với chữ cái g, y Bài giảng mầm non Làm quen với chữ cái g, y Bài giảng mầm non Làm quen với chữ cái g, y Bài giảng mầm non Làm quen với chữ cái g, y Bài giảng mầm non Làm quen với chữ cái g, y Bài giảng[r]
a 3 b 1Vậy có tất cả 4 cặp điểm thỏa mãn đề bài đó là A1(–1; –3), B1(3; 1); A2(0; –4), B2(2; 0); A3(2; 0), B2(0; –4) vàA4(3; 1), B4(–1; –3).Nhận xét:– Đây là dạng bài tập tiếp tuyến của đồ thị hàm số ta thường phải dùng đến hệ số góc của tiếp tuyến là y'.– Điều kiện đề bài cho là ΔOAB[r]
1. Hàm số liên tục tại một điểm:y = f(x) liên tục tại x0 • Để xét tính liên tục của hàm số y = f(x) tại điểm x0 ta thực hiện các bước:B1: Tính f(x0).B2: Tính (trong nhiều trường hợp ta cần tính , )B3: So sánh với f(x0) và rút ra kết luận.2. Hàm số liên tục trên một khoảng: y = f(x) liên t[r]
Tính khối lượng HCl Tính khối lượng HCl bị oxi hóa bởi MnO2 biết rằng khí Cl2 sinh ra trong phản ứng đó có thể đẩy được 12,7 I2 từ dung dịch NaI. Hướng dẫn giải: Phương trình hóa học của phản ứng: Cl2 + 2NaI → 2NaCl + I2 71g (2 x 127)g X g [r]
Hàm số y = f(x) liên tục trên khoảng nếu nó liên tục tại mọi điểm thuộc khoảng đó. Lý thuyết về hàm số liên tục Tóm tắt kiến thức 1. Hàm số liên tục Định nghĩa. Cho hàm số y = f(x) xác định trên khoảng K và x0 ∈ K . Hàm số y = f(x) đươc gọi là liên tục tại x0 nếu f(x) = f(x0). +) Hàm số y = f(x[r]
BÀI TẬP TỔNG HỢP HỮU CƠ Câu 1 . Hỗn hợp A gồm 0,1 mol anđehit metacrilic và 0,3 mol khí H2. Nung nóng hỗn hợp A thời gian, có mặt chất xúc tác Ni, thu được hỗn hợp hơi B gồm các ancol, các anđehyt và H2. Tỉ khối hơi của B so ới He bằng 9512. Hiệu suất của phản ứng hiđro hoá anđehyt metacrilic là[r]
Hãy chỉ ra ba cặp đường thẳng cắt nhau và các cặp đường thẳng song song 20. Hãy chỉ ra ba cặp đường thẳng cắt nhau và các cặp đường thẳng song song với nhau trong số các đường thẳng sau: a) y = 1,5x + 2; b) y = x + 2; c) y = 0,5x - 3; d) y = x - 3; [r]
Có một thực tế, mặc dù kinh tế tăng trưởng thậm chí là sự tăng trưởng về chất nhưmột tín hiệu tích cực của sự phát triển nhưng không có nghĩa là mức sống củangười dân đã được nâng lên một cách tương ứng. Bởi vì mức sống của người dântăng lên ngoài sự tăng trưởng kinh tế về chất còn chịu ảnh hưởng củ[r]
200ml dung dịch HCl Bài 3. 200ml dung dịch HCl có nồng độ 3,5M hòa tan vừa hết 20 g hỗn hợp hai oxit CuO và Fe2O3 a) Viết các phương trình hóa học b) Tính khối lượng của mỗi oxit có trong hỗn hợp ban đầu. Bài giải: Số mol HCl = 3,5 . 0,2 = 0,7 mol Gọi x, y là số mol của CuO và Fe2O3 a) [r]
economic policy2. Black box: AS+AD2.1. Aggregate Demand*Related factors: Price, Income, Expectation…2.2.Aggregate Supply* Related factors: Price,production cost,potential output (Y*)Y*: maximization of output which economycan produce, with full-employment and noinflation.Full-employmen[r]
Một loại đồng oxit màu đen 4. Một loại đồng oxit màu đen có khối lượng mol phân tử là 80 g/mol. Oxit này có thành phần theo khối lượng là: 80% Cu và 20% O. Hãy tìm công thức hóa học của loại đồng oxit nói trên. Bài giải: Ta có: Mhh = 80 g MCu = = 64 g MO = = 16 g Đặt công thức hóa học của đồng[r]
Chương 7 Mô hình mạng lưới đ ờư ng • Bài toán tìm Bài toán tìm đường đi ngắn nhất Phương pháp thế vị • Bài toán đường y dâ loa • Bài toán tìm luồng cực đại Bài toán tìm đường đi ng ắn n h ất • Ví d ụ 7.1. M ỗi n gy gy y à y côn g t y xâ y d ự n g Vĩnh Th ạnh c ần ph ải v ận chuy ển v ữa bê tông t ừ[r]
Use:We use the Past Simple to talk about acompleted event in the past.We often say when it happened (e.gyesterday, two years ago…)e.g I…bought…….(buy) a present foryou last Tuesday.Spelling rules:*If the verb ends with –e, we add –d:e.g live-lived*Verbs endings with a consonant +y[r]
Hãy tìm công thức hóa 2. Hãy tìm công thức hóa học của một hợp chất có thành phần theo khối lượng là 36,8% Fe; 21,0% S; 42,2% O. Biết khối lượng mol của hợp chất bằng 152 g/mol Bài giải: Khối lượng mol của Fe là MFe = = 56 g Khối lượng mol của S là: MS = = 32 g Khối lượng mol của O là: MO = = [r]
Cho hàm số Bài 9. Cho hàm số (m là tham số) có đồ thị là (G). a) Xác định m để đồ thị (G) đi qua điểm (0 ; -1). b) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số vớ m tìm được. c) Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị trên tại giao điểm của nó với trục tung. Hướng dẫ[r]