BÀI GIẢNG BÀI ĐỐI LƯU - BỨC XẠ NHIỆT

BÀI 23 :ĐỐI LƯU - BỨC XẠ NHIỆTI. ĐỐI LƯU1.Thí nghiệm2.Trả lời câu hỏi3.Vân dụngQuan sát thí nghiệmvà mô tả sự dịch chuyểncủa khói hương trong thínghiệm.?C4: Trong thí nghiệm, khi đốt nếnvà hương ta thấy dòng khói hươngđi từ trên xuống vòng qua khe hởgiữa miếng bìa ngăn và[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBài 23: ĐỐI LƯU - BỨC XẠ NHIỆTI. MỤC TIÊU1. Kiến thức:- Nhận biết được dòng đối lưu trong chất lỏng và chất khí.- Biết sự đối lưu xảy ra trong môi trường nào và không xảy ra trong môi trườngnào. Biết ứng dụng hiện[r]

I – ĐỐI LƯU1. Thí nghiệmNhiệt kếGiá thínghiệmCốcchứa nướcĐặt một gói nhỏ đựng các hạtthuốc tím vào đáy của mộtcốc thủy tinh đựng nước rồidùng đèn cồn đun nóng cốcnước ở phía có đặt thuốc tím.Góithuốc tímĐèn cồnHình 23.21. Thí nghiệm2. Trả lời câu hỏiC1: Nước màu tím di chuyển thành dòng từ dư[r]

Bức xạ nhiệt là sự truyềnnhiệt bằng các tia nhiệt đithẳng. Bức xạ nhiệt có thểxảy ra ở trong chân không.Khả năng hấp thụ các tianhiệt phụ thuộc vào tính chấtbề mặt. Bề mặt càng xù xì,màu sẫm thì hấp thụ nhiệtcàng nhiều.Do bức xạ nhiệt cóthể xảy ra trong chânkhông nên:Tại các nướ[r]

Đối lưu: Đối lưu là sự truyền A. Kiến thức trọng tâm 1. Đối lưu: Đối lưu là sự truyền nhiệt bằng các dòng chất lỏng hoặc chất khí, đó là hình thức truyền nhiệt chủ yếu của chất lỏng và chất khí. Lưu ý: Cơ chế của sự đối lưu là trọng lực và lực đẩy Ác-si-mét. Khi được đun nóng (truyền nhiệt bằng h[r]

Câu 1: Cấu trúc thẳng đứng của khí quyển
Căn cứ vào sự phân bố nhiệt độ theo phương thẳng đứng , chia khí quyển thành 5 tầng : tầng đối lưu , bình lưu , trung lưu , nhiệt quyển và tầng ngoại quyển
• Tầng đối lưu
Bề dày từ 0 – 9 km ở cực, 0 – 11 ở vĩ độ trung bình và 0 – 17 km ở vùng vĩ độ thấp[r]

Phúc trình thí nghiệm quá trình và thiết bị1Bài SẤY ĐỐI LƯUPhúc trình thí nghiệm q trình và thiết bị Bài SẤYĐỐI LƯUI.TRÍCH YẾU1. Mục đích- Khảo sát q trình sấy đối lưu bằng thực nghiệm để:•Xây đựng đường cong sấy và đường cong tốc độ sấy.•Xác định các thơng số sấy: tốc độ sấy đẳ[r]

thường bắt gặp (D/c Phong trào hiến máu nhân đạo, tiếp sức mùa thi của học sinh,sinh viên).- Phê phán hiện tượng tiêu cực của thanh niên học sinh trong việc sử dụng thờigian vào những trò chơi vô bổ.- Đưa ra một số giải pháp để sử dụng thời gian hiệu quả, tránh việc sử dụng thờigian tiêu cực.+ Nêu p[r]

Lò hơi LB 10/13 là loại lò hơi ống nước tuần hoàn tự nhiên. Kết cấu chính của cụm sinh hơi gồm có:
- Balông trên (balông hơi) có đường kính ngoài 1032mm, dài 8244mm và chiều dày 16mm được bố trí theo chiều dọc của lò;
- Balông dưới (balông nước) có đường kính ngoài 1032mm, dài 3841mm và chiều dà[r]

Báo cáo thí nghiêm quá trình thiết bị bài sây đối lưu. Với vật liệu sấy là giấy lọc. Khào sát thực nghiệm để vẽ đường cong sấy, đường cong tốc độ sấy; xác định tốc độ sấy đẳng tốc, tốc độ sấy giảm tốc, độ ẩm tới hạn. Phần phụ lục có hướng dẫn cách tính toán từ thực nghiệm. Bảng số liệu từ thực nghiệ[r]

Tài nguyên năng lượng:Năng lượng mặt trời: bức xạ mặt trời, năng lượng sinh học,năng lượng chuyển động của khí quyển và thủy quyển, nănglượng hóa thạchNăng lượng lòng đất: đòa nhiệt, phóng xạTài nguyên năng lượng tái tạo và vónh cửu: bức xạ mặt trời, ..Phânloại:Năng lượng không tái tạo[r]

Nhóm 1Ví dụ 1:Chiếu chùm bức xạ tử ngoại vào một ốngnghiệm đựng dung dịch fluorexêin thì dungdịch này phát ra màu lụcsáng kích thích có màu gì ?ChÁnhùm bứcxạ tử ngoại là ánh sáng kích thích.Ánh sáng phát quang màu gì?Chùmsáng màu lục là ánh sáng phát quang.Chấtdịchphátfluorexêinquang là gì?[r]

Bài tập trắc nghiệm lượng tử ánh sáng rèn luyệnBài 1: Chiếu bức xạ có bước sóngλµ=0,18 m vào ca tốt của một tế bào quangλ0µđiện.KL dùng làm ca tốt có giới hạn quang điện là =0,3 m.Trả lời các câu hỏisau:Câu 1:Công thoát của e ra khỏi tế bào quang điện là bao nhiêu?A:4,14eV;B:66,25eV;C:6,625eV[r]

21Thuvientailieu.net.vnĐo lường lan truyền thông điệpSố tin/bài đăng tải trên báo chí (pressclipping, radio-television mention)Số lượt xem/số lần thông điệp xuất hiện(media impressions)Đo lườngLượt truy cập/số người tiếp xúc thông điệptrên internet (hit/visit)Số yêu cầu cung cấp thêm thông ti[r]

N ội dung bài h ọc
1. Một số đặc trưng vật lý, thiên văn của mặt trời
2. Khái niệm và định luật về bức xạ
3. Sự phát xạ, hấp thu và trạng thái cân bằng bức xạ
4. Hấp thụ có chọn lọc và hiệu ứng nhà kính
5. Các dạng bức xạ và cân bằng bức xạ mặt đất
6. Nhịp điệu ngày đêm và sự hình thành mùa khí
hậu[r]

B Ả NG PHÂN CÔNG: ...........................................................................................................2
1.
Phân tích bài toán.........................................................................................................3
1.1. Xác đ ị nh ki ể u th ự c th ể...........[r]

Chương 1
Tổng quan về quá trình đo nhiệt độ

I. Tổng quan về các phương pháp đo
1.1 Khái niệm về nhiệt độ
1.1.1 Khái niệm:
Nhiệt độ là đại lượng vật lý đặc trưng cho cường độ chuyển động của các nguyên tử, phân tử của một hệ vật chất.Tuỳ theo từng trạng thái của vật chất (rắn, lỏng, khí) mà ch[r]

Nhấn OK và ta đượcKết quả F=6,26966 > F0,05 =3,88529Suy ra không chấp nhận H0.Kết luận: số ca cấp cứu trung bình trong 3 buổi sáng , chiều, tốikhác nhau .3. Tính tỷ số tương quan của Y đối với X ,hệ số t ương quan và hệ số xác đ ịnhcủa tập số liệu sau đây. Với mức ý nghĩa α = 5%, cĩ kết luận[r]

Mục lục 3
Bài 1: Thí nghiệm đo và điều khiển quá trình gia nhiệt 4
Bài 2: Hệ thống đo và điều khiển áp suất. 16
Bài 3: Sấy vi sóng 21
Bài 4: Trao đổi nhiệt sử dụng dạng bản mỏng 27
Bài 5: Giới thiệu một số thiết bị gia công cơ học 33
Bài 6 :Thí nghiệm khuấy trộn 51
Bài 7: Tìm hiểu một số thiết bị tr[r]

Chương 1: TỔNG QUAN VỀ MẠCH ĐO
• Tổng quan
• Khái niệm về nhiệt độ
Nhiệt độ là đại lượng vật lý đặc trưng cho cường độ chuyển động của các nguyên tử, phân tử của một hệ vật chất. Tuỳ theo từng trạng thái của vật chất (rắn, lỏng, khí) mà chuyển động này có sự khác nhau. Ỏ trạng thái lỏng, các phân tử[r]