HÀM SỐ BẬC NHẤT .9

nghịchsố biÕntrên?lµ hµm sè đồngtrªn R.biÕntrªn? R.Tæng qu¸t, hµm sè y = ax +b (a ≠ 0)®ång biÕn khi nµo, nghÞchBi 2: HM S BC NHT1. Khái niệm về hàm số bậc nhất2. Tính chấtHàm số bậc nhất y = ax + b xác định với mọigiá trị của x thuộc R và có tính chất sau:+ đồng biến trên R, khi[r]

Để vẽ đường parabol y = ax2 +bx + c (a ≠ 0) ta thực hiện cácbước sau:Bước 1: xác định tọa độ đỉnhI (−b∆;− ) .2a 4aBước 2:vẽ trục đối xứngx =−b.2aBước 3:xác định tọa độ các giaođiểm của parabl với trục tung(điểm (0;c)) với trục hoành (nếucó).Xác định điểm đối xứng với(0;c) qua trục đối xứng củaparabo[r]

Tuần: 7§ 3: Hàmsố bậc haiSố tiết: 21. Mục tiêu:a) Về kiến thức:Hiểu được sự biến thiên của hàm số bậc hai trên Rb) Về kỹ năng:- Lập được bảng biến thiêncủa hàm số bậc hai, xác định được tọađộ đỉnh, trục đối xứng, vẽ được đồ thị của hàm số bậc hai.- Đọ[r]

Hàm số bậc hai được cho bởi công thức. 1. Hàm số bậc hai là hàm số có công thức: y = ax2 + bx + c (a ≠ 0) có miền xác định D = R. Bảng biến thiên:               Với a > 0                                                      Với a < 0                  trong đó ∆ = b2 - 4ac.                 [r]

Hàm số bậc nhất là hàm số được cho bởi công thức y = ax + b, A. Tóm tắt kiến thức: 1. Định nghĩa: Hàm số bậc nhất là hàm số được cho bởi công thức y = ax + b, trong đó a, b là những số cho trước và a  ≠ 0. 2. Tính chất: Hàm số bậc nhất y = ax + b xác định với mọi giá trị của x thuộc R và có tính[r]

GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 12
Bài 5: Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức: Học sinh biết sơ đồ khảo sát và vẽ đồ thị hàm số chung : Tìm tập xác định, xét chiều biến thiên, tìm cực trị, tìm tiệm cận, lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị hà[r]

Phương trình và hàm số bậc 4 Phương trình và hàm số bậc 4 Phương trình và hàm số bậc 4 Phương trình và hàm số bậc 4 Phương trình và hàm số bậc 4 Phương trình và hàm số bậc 4
Phương trình và hàm số bậc 4
Phương trình và hàm số bậc 4
Phương trình và hàm số bậc 4
Phương trình và hàm số bậc 4 Phương trì[r]

KẾ HOẠCH ÔN TẬP THI TN THPTNăm học 2009 - 2010Thời gian ôn tập: từ tuần 32 đến 38Số tiết dự kiến:46 tiết1. Căn cứ xây dựng kế hoạch:- Tài liệu chuẩn kiến thức và kĩ năng năm 2010- Cấu trúc đề thi TN, CĐ, ĐH của cục khảo thí năm 2010- Đặc điểm, tình hình học sinh; điều kiện cơ sở vật chất của trường.[r]

Cho hàm số bậc nhất 14. Cho hàm số bậc nhất y = (1 - √5) x - 1. a) Hàm số trên là đồng biến hay nghịch biến trên R ? Vì sao ? b) Tính giá trị của y khi x = 1 + √5; c) Tính giá trị của x khi y = √5. Bài giải: a) Hàm số nghịch biến trên R vì 1 - √5 < 0. b) Khi x = 1 + √5 thì y = -5. c) Khi y = √[r]

Với những giá trị nào của m thì mỗi hàm số sau là hàm số bậc nhất ? 13. Với những giá trị nào của m thì mỗi hàm số sau là hàm số bậc nhất ? a) y = (x - 1); b) y = x + 3,5. Bài giải: Muốn cho một hàm số là hàm số bậc nhất thì nó phải có dạng y = ax + b, với a ≠ 0. Do đó: a) Điều kiện là: ≠ 0 hay[r]

Rút gọn biểu thức và các bài toán liên quan
Nhận biết hình, tìm điều kiện của 1 hình
Rút gọn biểu thức và các bài toán liên quan
Chứng minh nhiều điểm nằm trên đường tròn

Hàm số bậc hai và các bài toán liên quan
Chứng minh tứ giác nội tiếp

Hàm số bậc hai và các bài toán liên quan
Chứng minh tam g[r]

Cho hàm số bậc nhất y = (m - 2)x + 3 9. Cho hàm số bậc nhất y = (m - 2)x + 3. Tìm các giá trị của m để hàm số: a) Đồng biến; b) Nghịch biến. Bài giải: a) m > 2;              b) m < 2.

Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của các hàm số bậc ba sau: Bài 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của các hàm số bậc ba sau:         a) y = 2 + 3x – x3 ;                              b) y = x3 + 4x2 + 4x ;         c) y = x3 + x2+ 9x ;                              d) y = –2x3 + 5 ; Hướng d[r]

Cho hàm số bậc nhất y = ax + 3. 27. Cho hàm số bậc nhất y = ax + 3. a) Xác định hệ số góc a, biết rằng đồ thị của hàm số đi qua điểm A(2; 6). b) Vẽ đồ thị của hàm số. Bài giải: a) Vì đồ thi của hàm số đi qua điểm A(2; 6) nên ta có 6 = a . 2 + 3. Suy ra hệ số góc a = 1, 5. b) Hàm số đã cho là y =[r]

Cho hàm số bậc nhất y = mx + 3 và 21. Cho hàm số bậc nhất y = mx + 3 và y = (2m + 1)x - 5. Tìm giá trị của m để đồ thị của hai hàm số đã cho là: a) Hai đường thẳng song song với nhau; b) Hai đường thẳng cắt nhau. Bài giải: a) m = -1;               b) m ≠ -1.

Trong các hàm số sau, hàm số nào là hàm số bậc nhất ? 8. Trong các hàm số sau, hàm số nào là hàm số bậc nhất ? Hãy xác định các hệ số a, b của chúng và xét xem hàm số bậc nhất nào đồng biến, nghich biến. a) y = 1 - 5x;                     b) y = -0,5x; c) y = √2(x - 1) +  √3;       d) y = 2x2 + 3[r]

Đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 9 năm 2014 a. Rút gọn P.           b. Tìm x để P< 0.           c. Tìm x nguyên để P có giá trị nguyên.   Câu 3: (2 điểm)   Cho hàm số bậc nhất: y = (m+1)x - 2m (1)           a. Tìm[r]

A. Hàm số y = −2 x 2 + 2B. Hàm số y = x 2 − 2 x + 3C. Hàm số y = − x 2 + 3 xD. Hàm số y = 2 x 2 − 2Câu 5) Cho hàm số y = x + 3 − 2m ( x − 1) (1). Với giá trị nào của m thì hàm số (1) là hàm số bậc nhất.111A. m ≠ −B. m ≠C. m ≠D. Không có m2233x[r]

1www.etcgroup.edu.vn | 0964595404 – 0966868747 – 0946595404 | fb.com/etcgroup.edu.vnTỔ CHỨC GIÁO DỤC E.T.CTÓM TẮT LÝ THUYẾT1. Hàm số bậc nhất y = ax + b ( a ≠ 0 )TXĐ: D = ! .Chiều biến thiên:a &gt; 0 hàm số đồng biến trên ! .a Đồ thị của hàm số là một đường thẳng khôn[r]

Cho hàm số bậc nhất y = ax - 4 (1). 26. Cho hàm số bậc nhất y = ax - 4 (1). Hãy xác định hệ số a trong mỗi trường hợp sau: a) Đồ thị của hàm số (1) cắt đường thẳng y = 2x - 1 tại điểm có hoành độ bằng 2. b) Đồ thị của hàm số (1) cắt đường thẳng y = -3x + 2 tại điểm có tung độ bằng 5. Bài giải: a)[r]