GIAO AN LOP 4 TUAN 17 ( 2 BUOI/NGÁ7)

Câu 6: Cho: 5….. > 58. Chữ số thích hợp điền vào chỗ chấm là:a/ 9;b/ 8;c/ 60;d/ 61Câu 7: Có ……… số lớn hơn 12 và nhỏ hơn 19.a/ 17;b/ 12;c/ 6;d/ 8Câu 8: 18 – 3 + 4 = 16 – 5 + ….. Số thích hợp điền vào chỗ chấm là:a/ 7;b/ 9;c/ 6;d/ 8Câu 9: Cho các chữ số: 2; 3; 8. Hỏi lập đ[r]

Xử lýtinĐiều chế,mã hóaSơ đồ khối cña phÇn ph¸tth«ng tinĐườngtruyềnCác khối cơ bản:Nguồn thông tin: Nguồn tín hiệu cần phát đi xa(âm thanh, hình ảnh, chữ, số… đã được biến đổithành tín hiệu điện).Xử lý tin: Gia công và khuếch đại nguồn tín hiệuĐiều chế, mã hóa: b»ng kỹ thuật tương tự vàkỹ thuật sốĐư[r]

MỤC LỤC

Lời nói đầu 1
Nội dung chính 2
Chương I: Quá trình hình thành và phát triển Công ty Bảo Minh Quảng Ninh 2
I. Khái quát chung về thị trường Bảo Hiểm Việt Nam 2
1. Quá trình ra đời và phát triển 2
2. Vài nét về thị trường bảo hiểm Việt Nam 3
3. Vị thế của Bảo Minh trên thị trường Bảo hiểm Việ[r]

Từ khai triển biểu thức 5. Từ khai triển biểu thức (3x – 4)17 thành đa thức, hãy tính tổng các hệ số của đa thức nhận được: Bài giải: Tổng các hệ số của đa thức f(x) = (3x – 4)17 bằng: f(1) = (3 – 4)17= (– 1)17 = -1.

Tổng (hiệu) sau là số nguyên tố hay hợp tố ? 118. Tổng (hiệu) sau là số nguyên tố hay hợp tố  ? a) 3 . 4 . 5 + 6 . 7;                        b) 7 . 9 . 11 . 13 - 2 . 3 . 4 . 7; c) 3 . 5 . 7 + 11 .  13 . 17;             d) 16 354 + 67 541. Bài giải: a) HD: Xét xem hai số hạng có chia hết cho cùng[r]

I.Tổng quan về nano vàng2
II.Các tính chất của hạt nano vàng3
1.Tính chất quang học3
2.Tính chất điện3
3.Tính chất từ4
4.Tính chất lý4
5.Tính chất hóa (xúc tác vàng trên chất mang)4
III.Ứng dụng hạt nano vàng6
1.Trong xúc tác6
2.Trong y học8
a)Phát hiện ung thư qua hơi thở9
b)Sử dụng hạt[r]

MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU 1
PHẦN I : Khái quát chung về tổ chức bộ máy quản lý và hoạt động kinh
doanh tại Công ty Dệt May Hà Nội
I. Quá trình hình thành và phát triển của Công ty3 3
II. Đặc điểm hoạt động sản xuất kinh doanh của Công ty4 4
1. Chức năng và nhiệm vô4 4
2. Đặc điểm hoạt động kinh doanh4 4
3[r]

THI ĐẠI HỌC PHẦN TOÁN
1 Quy trình giải một bài toán ở tiểu học: gồm 4 bước
Bước 1: Tìm hiểu bài toán: Đọc đề toán – Xác định các phần đã cho( dữ liệu, điều kiện) – Xác định yêu cầu bài toán.
Bước 2: Phân tích bài toán( XD kế hoạch giải) – Tìm mối quan hệ giữa yêu cầu bài toán(đáp số giả định) và dữ[r]

I. PHẦN MỞ ĐẦU:………………………………………………………. 2
1. Lý do chọn đề tài………………………………………………………...2
2. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài……………………………………….......3
3. Đối tượng nghiên cứu………………………………………………........4
4. Giới hạn phạm vi nghiên cứu…………………………………………….4
5. Phương pháp nghiên cứu………………………………………………...4
II.[r]

MỤC LỤC

I. BẢO QUẢN BẰNG PHƯƠNG PHÁP LÊN MEN: 3
1. Định nghĩa: 3
2. Cơ chế tác động: 3
3. Quá trình lên men lactic 3
4. Lên men nem chua 3
a) Vi sinh vật giống 4
b) Vi sinh vật nhiễm 6
c) Sau khi thành phẩm: 7
5. Lên men sữa 7
6. Lên men rau quả 8
II. BẢO QUẢN BẰNG MÀNG BAO BC (Bacterial Cellulose)[r]

MỤC LỤC

LỜI NÓI ĐẦU 1
I ) Khái quát chung vể tổ chức CECI và dự án ILMC ở tỉnh Thanh Hoá: 2
1.Giới thiệu chung về tổ chức CECI 2
2.Khái quát về dự án ILMC ở tỉnh Thanh Hoá: 4
2.1 Cơ sở lý luận của dự án : 4
2.2. Mục tiêu của dự án: 5
2.3.Nhiệm vụ của dự án: 5
2.4. Cơ cấu tổ chức dự án: 6
II.Thực[r]

MỤC LỤC

1. CƠ SỞ KHOA HỌC 4
1.1 Định nghĩa 4
1.2 Các phương pháp sấy 4
1.2.1 Phương pháp sấy nóng 4
1.2.2 Phương pháp sấy bức xạ 5
1.2.3 Phương pháp sấy đối lưu 5
1.2.4 Phương pháp sấy lạnh 11
1.2.5 Phơi nắng 12
1.3. Cơ chế thoát ẩm ra khỏi vật liệu trong quá trình sấy 13
1.3.1. Quá trình khuếch t[r]

MỤC LỤC

1. Phân tích tình hình 2
2. Phân tích đối tượng 5
3. Mục tiêu 5
4. Kế hoạch, nội dung chương trình, nội dung bài giảng 7
4.1. Kế hoạch tổ chức tập huấn nâng cao nhận thức cho cộng đồng về bảo vệ môi trường 7
4.2. Nội dung chương trình tập huấn 9
4.3. Nội dung bài giảng 9
5. Kinh phí 17
5.1.[r]

Mục lục
Mục lục 1
Báo cáo tổng hợp 2
Phần I: Giới thiệu chung về bộ 2
I.Lịch sử hình thành và phát triển của Bộ thương mại 2
1. Lịch sử hình thành 2
2. Chức năng nhiệm vụ 4
3. Cơ cấu tổ chức bộ 5
3.1. Lãnh đạo bộ 5
3.11Bé trưởng Bộ Thương mại: Trương Đình Tuyển 5
3.12 Thứ trưởng thường trực: Phan[r]

MỤC LỤCLỜI CẢM ƠN1LỜI MỞ ĐẦU2A. TỔNG QUAN CHUNG61.Giới thiệu Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam62. Giới thiệu chung về Viên nghiên cứu Đông Nam Á và Thư viện Viện Nghiên cứu Đông Nam Á7 2.1 Quá trình hình thành và phát triển của Viện nghiên cứu Đông Nam Á 2.1.1 Quá trình thành lập7[r]

Bài 24. Giải các bất phương trình: Bài 24. Giải các bất phương trình: a) 2x - 1 > 5;               b) 3x - 2 < 4; c) 2 - 5x ≤ 17;              d) 3 - 4x ≥ 19. Hướng dẫn giải:  a) 2x - 1 > 5 <=> 2x > 6 <=> x > 3 Vậy tập nghiệm của bất phương trình là x > 3 b) 3x - 2 &[r]

4,5 giờ....4 giờ 5 phút.                                4,5 giờ....4 giờ 5 phút 8 giờ 16 phút - 1 giờ 25 phút ...2 giờ 17 phút x 3               26 giờ 25 phút : 5 ...2 giờ 40 phút + 2 giờ 45 phút. Bài giải:  + 4, 5 giờ  >  4 giờ 5 phút 4, 5 giờ = 4 giờ 30 phút. + 8 giờ 16 phút - 1 giờ 25 phú[r]

Câu 1. Phân biệt mô biểu bì và mô liên kết về vị trí của chúng trong cơ thể và sự sắp xếp tế bào trong hai loại mô đó. Câu 2. Cơ vân, cơ trơn, cơ tim có gì khác nhau về đặc điểm cấu tạo sự phân bố trong cơ thể và khả năng co dãn ? Câu 3. Phân biệt 4 loại mô theo mẫu ở bảng sau : Câu 1. Phân biệt[r]

MỤC LỤC
I. PHẦN MỞ ĐẦU:.................................................................................2
I.1. Lí do chọn đề tài .................................................................................2
I.2. Mục tiêu và nhiệm vụ.:.........................................................[r]

14). Tìm m để bất phương trình có nghiệm.
A). m  B). m  2 C). m R D). 2  m 
15). Tìm m để bất phương trình có nghiệm.
A). m  12 B). m  17 C). 17  m  16 D). m  16
16). Bất phương trình x2 + 2x 8  0 có tập nghiệm là :
A).  4; 2 B).  2; 4 C). ( 4; 2) D). ( 2; 4)[r]