ÔN LỊC SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI

5. Cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất.• Nêu nguyên nhân, tính chất củachiến tranh thế giới thứ nhất ?TIẾT 21,BÀI 14: ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI(từ giữa thế kỉ XVI đến năm 1917)II. Những nội dung chính1. Các cuộc cách mạng tư sản.2. Sự xâm lược thuộc địa của chủ nghĩa thực dânphương Tây3.[r]

Đề tài Đề xuất kênh hình cho việc biên soạn sách giáo khoa sau 2015 phần lịch sử thế giới cổ - trung – cận đại
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1
1. Lí do chọn đề tài..........................................[r]

Bảng thống kê về những sự kiện chính của lịch sử thế giới cận đại Bảng thống kê về những sự kiện chính của lịch sử thế giới cận đại:

hành chính Nhà nước ở thành phố, chịu trách nhiệmchấp hành hiến pháp, pháp luật, các văn bản củaChính phủ và các nghị quyết của Hội đồng nhân dânthành phố. Ngoài các sở, ban ngành thuộc ủy bannhân dân, Hà Nội còn có thêm báo Hà Nội mới, báoKinh tê và Đô th ị, Đài Phát thanh - Truyền hình HàNội. Ban[r]

TRANG 1 B B ỆNH THƯƠNG HÀN GÀ ỆNH THƯƠNG HÀN GÀ SALMONELLOSIS TRANG 2 GI GI ỚI THIỆU CHUNG ỚI THIỆU CHUNG  BỆNH TH ƠNG HÀN GÀ SALMONELLOSIS LÀ MỘT BỆNH TH ƠNG HÀN GÀ SALMONELLOSIS LÀ MỘ[r]

Đề thi thử THPT quốc gia môn Lịch Sử tỉnh Quảng Ngãi 2015 Câu 1: (3 điểm) Các xu thế phát triển của thế giới hiện nay là gì? Theo em, hiện nay đất nước ta đang dùng trước những thời cơ và thách thức nào trong công cuộc sống[r]

- N-ớc dùng cho nhu cầu sinh hoạt :N-ớc dùng phòng chống cháy theo tiêu chuẩn hiện hành, n-ớc dùng chochữa cháy bên trong với 2 cột n-ớc chữa cháy đồng thời, mỗi cột n-ớc chữa cháycó l-u l-ợng 2,5l/s, nh- vậy:qCC = 2 2,5 = 5 (l/s).- Giải pháp cấp n-ớc bên trong công trình.Sơ đồ phân phối n-ớc đ-ợc t[r]

nhất định và kết thúc tại các đầu mút của các tuyếnống. Vì vậy, tại một chỗ bất kỳ trên mạng l-ới bị hhỏng thì toàn bộ khu vực phía sau (theo h-ớng n-ớcchảy) sẽ bị mất n-ớc. Rõ ràng mức độ an toàn cấp n-ớclà thấp, song mạng l-ới cụt lại có -u điểm là tổngchiều dài đ-ờng ống ngắn, công[r]

đời sống của từng cá nhân lẫn cộng đồng, đóng vai trò thước đo, sự thẩm định tính chất củathiết chế nhà nước. Như vậy quan niệm về con người của Platon khác biệt so với quan niệm vềcon người của Đémocrite, trong khi Đémocrite đề cao trí tuệ là chuẩn mực chung cho toàn xãhội thì Platon đề cao giá trị[r]

Sự khác nhau căn bản giữa triết học Tây Âu cận đại và triết học Đức CHƯƠNG I. KHÁI QUÁT VỀ TRIẾT HỌCI. Khái niệm triết họcII. Vai trò của triết học trong đời sống xã hộiIII. Phân kỳ lịch sử triết họcCHƯƠNG II. SỰ KHÁC NHAU CĂN BẢN GIỮA TRIẾT HỌC TÂY ÂU CẬN ĐẠI VÀ TRIẾT HỌC CỔ ĐIỂN ĐỨCI. Về điều kiện[r]

Lịch sử kiến trúc phương tây - kiến trúc cận đại (cuối thế kỷ XVIII – đầu thế kỷ XX)

131, 138Thu nợ511, 711Doanh thu bán hàng và thu nhập khácthu bằng vàng bạc. đá quý100515105Giá tại thời điểmphát sinh NVKTKhi xuất ra có thể tính giá bình quân gia quyền hoặc phương pháp thực t ế đíchdanh, nhập trước - xuất trước, nhập sau - xuất trước.Vi dụ: Số dư ngày 1/9/1999 của TK 111(11[r]

phải chỉ phân chiết thực tại một cách tự do, mà cũng còn tiếp tục dùng nhữngkhái niệm vốn khởi lên trong tâm mình. Và về những lý thuyết lớn, phân tích đếncuối thì chúng chỉ là những khí cụ thích hợp để diễn tả kinh nghiệm: “khôngđúng, cũng không sai mà là hữu ích” (Poincaré). Ta cũng nên ghi nhận r[r]

Tuyển tập bộ đề thi thử tiếng anh THPT chuyên Vinh có đáp án, bộ đề thi tiếng anh thử có đáp án mang lại nhiều kiến thức về ngữ pháp, cách làm bài.Đề Thi Thử THPT Quốc Gia, ôn thi THPT Quốc Gia các môn Toán, Lý, Hóa, Anh, Văn, Sinh , Sử, Địa phục vụ các sĩ tử.

1.4.1 QUÁ ĐIỆN ÁP Ng−ời ta chia quá điện áp làm 3 loại : - Quá điện áp tức thời ở tần số công nghiệp : do các thiết bị trả năng l−ợng về l−ới làm điện áp trên l−ới tăng - Quá điện áp khí[r]

+ CHÕU LỤC BAO GỒM TOÀN BỘ PHẦN ĐẤT LIỀN VÀ CỎC ĐẢO Ở XUNG QUANH, LÀ NHỮNG BỘ PHẬN KHỤNG THỂ TỎCH RỜI CỦA CỎC QUỐC GIA TRONG CHÕU LỤC CHÕU LỤC LÀ MỘT KHỎI NIỆM CÚ TỚNH CHẤT VĂN HOỎ, LỊC[r]

Đây là cách phân loại quan trọng nhất xuất phát từ bản chất hoạt độngdu lịch. Thật vậy, có thể định nghĩa ngành du lịch là một mạng lưới kinh10doanh rộng và tổng hợp phục vụ cho việc đi lại, nghỉ ngơi, ăn uống đón tiếpdu khách đến nghiên cứu, tham quan. Hay có thể viết thành công thức mangtính chất[r]

Từ quan niệm chung về CNH, HĐH_, kinh t_ế tri thức cú thể hiểu một cỏch khỏi quỏt CNH, HĐH gắn với phỏt triển kinh tế tri thức: là quỏ trỡnh sử _dụng một cỏch phổ biến trớ lực của con ng[r]

đảm bảo được an ninh của dân tộc. Do đó, hơn bao giờ hết trí tuệ Việt Namđòi hỏi vận dụng và phát huy cao độ. Một dân tộc thông minh là phải biết sửdụng trí thông minh của mình cũng như của người đúng lúc, đúng chỗ vàđúng thời điểm.Tóm lại, trong nền kinh tế tri thức, yếu tố quyết định nhất đối với[r]

Đề thi học kì 2 lớp 12 môn Sử Tuyên Quang 2015 Câu 1 (3,5 điểm) Từ năm 1919 đếm năm 2000, lịch sử Việt Nam đã trải qua những thời kì nào ? Khái quát nội dung chính của thời kì lịc sử diễn ra sự kiện quân và dân ta đạp tan t[r]