TIẾT 21: THIÊN TRƯỜNG VÃN VỌNG VÀ CÔN SƠN CA

Trn Th AnhTrng THCS Lờ Quý ụnBi 6- tun 6Tiết 21: Hng dn c thờmBài ca Côn Sơn (Côn Sơn ca)Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trờng trông ra(Thiên Trờng vãn vọng)A. Mục tiêu bài học:1. Kin thc- Cảm nhận đợc hồn quê hơng thắm thiết tình quê của Trần Nhân Tông trong bài Buổi chiềuđ[r]

11người Vi ệt Nam to àn di ện, c ó ạo ức, c ó tri th ức, s ức kho ẻ th ẩm m ỹ v à ngh ềnghiệp, trung th ành v ới lý t ưởng ộc l ập dân t ộc và ch ủ ngh ĩa xã h ội, hình thànhvà b ồi d ưỡng nhân cách, ph ẩm ch ất và năng l ực công dân, á p ứng yêu c ầu c ủa sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc”.Xã hộ[r]

Đề thi vào lớp 10 môn Văn tỉnh Lạng Sơn năm 2015 Câu 1 (2.0 điểm) a. Kể tên biện pháp tu từ từ vựng đã học. b. Chỉ ra và nêu tác dụng của phép tu từ từ vựng được sử dụng trong hai câu thơ: Côn Sơn suối chảy rì rầm Ta nghe[r]

Ngôi nhà thiên nhiên ấy thật đặc biệt: suối là đàn, rêu là chiếu, bóng thông làm giường, bóng tre trúc là nơi ngâm vịnh thơ ca. Thật là tuyệt thú! Và trong ngôi nhà thiên nhiên ấy, ông để tâm hồn mình giao hoà với cảnh và vẽ lại nó bằng một ngọn bút tài hoa.     Bài ca Côn Sơn (Côn Sơn ca) là m[r]

1 T Connector và Terminator đ c s d ng trong c u trúc cáp : ượ ử ụ ấ a. FDDI b. Token Ring c. Ethernet d. 10 Base T 2. Trong OSI t vi t t t c a SDU nghĩa là : ừ ế ắ ủ a. Secure Data Unit b. Single Data Unit c. Shared Data Unit d. Service Data Unit 3. Có m t s khác nhau gi a giao th c ch n đ ng và gi[r]

1- T- Connector và Terminator đ c s d ng trong c u trúc cáp : ượ ử ụ ấ a. FDDI b. Token Ring c. Ethernet d. 10 Base T 2. Trong OSI t vi t t t c a SDU nghĩa là : ừ ế ắ ủ a. Secure Data Unit b. Single Data Unit c. Shared Data Unit d. Service Data Unit 3. Có m t s khác nhau gi a giao th c ch n đ ng và[r]

1 T Connector và Terminator đ c s d ng trong c u trúc cáp : ượ ử ụ ấ a. FDDI b. Token Ring c. Ethernet d. 10 Base T 2. Trong OSI t vi t t t c a SDU nghĩa là : ừ ế ắ ủ a. Secure Data Unit b. Single Data Unit c. Shared Data Unit d. Service Data Unit 3. Có m t s khác nhau gi a giao th c ch n đ ng và gi[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài BÀI CA CÔN SƠN (Côn Sơn ca)  Nguyễn Trãi I. VỀ  TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM 1. Tác giả Nguyễn Trãi (1380 - 1442), người thôn Chi Ngại, huyện Chí Linh, tỉnh Hải Dương sau dời đến làng Nhị Khê, huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây. Ông là một nhân vật lịch[r]

Thật là lãng mạn và thi vị. Một cái ta thi sĩ ngâm thơ nhàn, lắng nghe mọi rung động tinh tế của thiên nhiên và cảm nhận nó bằng tâm hồn nghệ sĩ (nghe tiếng suối mà như nghe tiếng đàn, ngồi trên đá lại tưởng ngồi chiếu êm).      Đọc Bài ca Côn Sơn, ta không khỏi ngỡ ngàng trước cái ta, Nguyễn Tr[r]

Tên em: MÔN NGỮ VĂN 7
Phần trắc nghiệm:
Đọc và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu đáp án đúng.
Câu 1: Về thể thơ, bài thơ Bánh trôi nước giống với bài thơ:
A.Côn Sơn ca . B. Thiên[r]

Đọc và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu đáp án đúng.Câu 1: Về thể thơ, bài thơ Bánh trôi nước giống với bài thơ:A.Côn Sơn ca . B. Thiên Trường vãn vọng .C. Tụng giá hoàn kinh sư. D. Sau phút chia ly.Câu 2 Bánh trôi nư[r]

tá t hqu n t ọng ủ giá dụầ4. Kết quả thu đư c qua khảo nghiệm, giá trị khoa học của vấn đềnghiên c u:- Qu quá t ình thhiện đề tài và á dụngộtgi i há , iệnhá “Một số kinh nghiệm về công tác bồi dưỡng chuyên môn chogiáo viên”* Về giáo viên :- S u khi tht ng thọhiện những iện há t ên tấtá đồng h[r]

10 CH ỦĐỀ VI ẾT LU ẬN ĐỂ MỌI NG ƯỜ I THAM KH ẢO (PH ẦN 1)**Topic 1: Write a letter to a pen pal about the importance of family in your life and your family rules.87 Tran Hung Dao streetThaibinh, Vietnam25th May, 2014Dear Mai,I have received your letter and I feel so glad when knowing t[r]

1. Nhà tù Côn Đảo thời Mỹ Ngụy1.1. Bộ máy cai trị tù nhân thời Mỹ Ngụy Sau khi tiếp nhận đề lao Côn Đảo từ tay thực dân Pháp (tháng 31955), ngụy quyền Sài Gòn phân chia lại lãnh thổ Nam Việt Nam, thành lập tỉnh Côn Sơn (Sắc lệnh 147NV ngày 24101956). Thiếu tá Bạch Văn Bốn được cử làm Tỉnh trưởng[r]

22 2( y − 2)22() x + 9 x + 3 − x − 2 = ( y + 3) y − 1 −Ví dụ 10. [Tham khảo]: Giải hệ phương trình y + 2 y −1 xy + 21 = 9 x + 3 y + 7 x − 5Lời giải:( y − 2)Từ phương trình (1) ta có ( x 2 + 9 ) x 2 + 3 − x 2 − 2 = ( y + 3) y − 1 −2y + 2 y −1Tham gia các khóa Luyện thi môn Toán tại MOON.V[r]

TÓM TẮT
Tại khu vực phía Tây Nam bể Nam Côn Sơn bao gồm các lô 19, 20, 21, 22 , các hoạt động tìm kiếm thăm dò (TKTD) diễn ra thưa thớt nên tiềm năng dầu khí của khu vực này vẫn còn là một ẩn số đối với các nhà địa chất dầu khí và địa vật lý. Bài viết trình bày một số kết quả nghiên cứu của tập thể[r]

Mời bạn hành hương về miền Đông Bắc của Tổ quốc, vùng đất thiêng của Đại Việt, sông núi, rừng cây, bãi cỏ, cánh đồng... đã mấy trăm năm nay, đã nghìn năm qua còn lưu giữ bao dấu tích của Người xưa.     Mời bạn hành hương về miền Đông Bắc của Tổ quốc, vùng đất thiêng của Đại Việt, sông núi, rừng[r]

50 câu tiếng anh giao tiếp thông dụng1. What's up? - Có chuyện gì vậy?2. How's it going? - Dạo này ra sao rồi?3. What have you been doing? - Dạo này đang làm gì?4. Nothing much. - Không có gì mới cả.5. What's on your mind? - Bạn đang lo lắng gì vậy?6. I was just thinking. - Tôi chỉ nghĩ linh tinh th[r]

- H TRANG 7 TRANG 8 K K ẾT LUẬN ẾT LUẬN * * CCỘNG SINH:ỘNG SINH: L LÀ HỠNH THỨC SỐNG CHUNG GIỮA 2 LOÀI SINH VẬT ,TRONG ĐÚ À HỠNH THỨC SỐNG CHUNG GIỮA 2 LOÀI SINH VẬT ,TRONG ĐÚ VAI VAI TR[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]