ĐỀ KSCL KÌ II TRƯỜNG THCS NGUYỄN THIỆN THUẬT

Tài liệu này chỉ đề c ập đế n các v ấn đề liên quan đế n sáng ch ế và cách th ức nộp đơ n và đă ng ký sáng chế. M ục đích c ủa Tài li ệ u là
giúp người đọ c hi ể u đượ c m ột cách t ổng thể v ề các kỹ n ăng c ần thi ế t để viếtso ạn th ảochuẩn bị đơ n đă ng ký sáng ch ế , vi ệc nộp
đơ[r]

M T S V N C N L U Ý I V I BTC C P TR N GỘ Ố Ấ ĐỀ Ầ Ư ĐỐ Ớ Ấ ƯỜKì thi Violympic c p tr n g ang n g n. ngh BTC c p tr n g c ấ ườ đ đế ầ Đề ị ấ ườ đọk m c "Nh ng i u c n bi t". Ngoài ra, giúp BTC các tr n g có k ĩ ụ ữ đề ầ ế để ườ ếho ch t ch c thi hi u qu , chúng tôi l u ý m t s v n sau:ạ ổ ứ ệ ả ư ộ[r]

Tài liệu này chỉ đề c ập đế n các v ấn đề liên quan đế n sáng ch ế và cách th ức nộp đơ n và đă ng ký sáng chế. M ục đích c ủa Tài li ệ u là
giúp người đọ c hi ể u đượ c m ột cách t ổng thể v ề các kỹ n ăng c ần thi ế t để viếtso ạn th ảochuẩn bị đơ n đă ng ký sáng ch ế , vi ệc nộp
đơ[r]

LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH
MỞ ẦU
1. í do chọn đề tài
1.1. Phương thức kể chuyện (PTKC) là phương diện cơ bản, là yếu tố quan
trọng tạo nên tác phẩm tự sự. Tuy nhiên, mãi đến giữa thế kỉ XX, khi ngành nghiên
cứu tự sự học phát triển mạnh thì vấn đề nghiên cứu p[r]

ng i khác th y úng, tin theo và làm theo. C n chú m t s i m:ườ ấ đ ầ ộ ốđể• T o không khí bình ng,ạ đẳ• Lí l ph i rõ ràng, có c s ,ẽ ả ơ ở• L i nói ng n g n, có tr ng tâm, ôn t n, l ch s ,ờ ắ ọ ọ ồ ị ự• Th a nh n nh ng i m có lí trong ý ki n c a c a ng i i tho i.ừ ậ ữ để ế ủ ủ ườ đố ạ- Thuy t trình:[r]

V NH T ( Kim Lân)Ợ Ặ1. Xu t xấ ứTruy n V nh t có ti n thân là ti u thuy t Xóm ng c – tác pệ ợ ặ ề ể ế ụ ư h m c vi t ngay sau Cách m ng tháng Tám nh ng còn d dang và b m t b n th o. Hoà bình ẩ đượ ế ạ ư ở ị ấ ả ảl p l i (1954), d a trên m t ph n c t truy n c , Kim Lân ã vi t truy n V nh t. Tác ph m[r]

Trờng THCS Phú LộcTổ: Khoa học tự nhiên--------------------------Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt NamĐộc lập-Tự do- Hạnh phúcK HOCH GING DYMễN TON LP 7PHN I: MC TIấU V HèNH THC, PHNG PHP, K THUT DY HCI) MC TIấU MễN HC(Ghi rừ mc tiờu mụn hc)II) HèNH THC, PHNG PHP, K THUT DY HC(Ghi rừ cỏc hỡnh thc, PP,[r]

ớ c nóng vô cùng phát tri ển. Ng ườ i Nh ật r ấtthích t ắm, h ọth ậm chí còn quan ni ệm r ằng: “R ượ u u ống 3 l ần, t ắm r ửa 3 nhà, tr ẻl ại 3 n ăm”. Su ốinướ c nóng trong ti ếng Nh ật đượ c g ọi là Onsen (Ôn Tuy ền), t ừth ời xa x ưa đã là n ơi ph ổbi ến chom ọi ng ườ[r]

V ăn b ản: “Chuy ện ng ười con gái Nam X ươn g”– Nguy ễn D ữ* Giới thiệu bàihọc:“Đau đớn thay phận đàn bàLời rằng bạc mệnh cũng là lời chung”.Đó không chỉ là hai câu thơ quen thuộc trong “Truyện Kiều” của Nguyễn Du mà hơn như thế, nó còn làmột lời tổng kết vô cùng xác đáng cho cuộc đời[r]

KINH T VI MÔẾKINH T VI MÔẾNhóm 1:Nhóm 1:CQ 47/15.05CQ 47/15.05Ch ng 5:ươC U TRÚC TH TR NG Ấ Ị ƯỜS N PH MẢ ẨKHÁI QUÁT N I DUNG CH NG 5Ộ ƯƠTh tr ng là t p h p nh ng ng i bán và ng i mua tác ị ườ ậ ợ ữ ườ ườđ ng qua l i v i nhau, d n đ n kh năng trao đ i.ộ ạ ớ ẫ ế ả ổC u trúc th tr ng là m t thu t ng m[r]

Thuy ết minh Chuy ện ch ức phán s ựđềnT ản Viên.Nguy ễn D ữPosted by Thu Trang On Tháng Ba 26, 2015 3 Comments“Chuyện chức phán sự đền Tản Viên” là truyện ngắn xuất sắctrong tập “Truyền kỳ mạn lục” của Nguyễn Dữ. Đây là tác phẩmđặc sắc, ca ngợi tính cách dũng cảm, kiên cường, chính trự[r]

Nghi th ức tang l ễc ủa ng ườ i Nh ật B ảnCái ch ết mà đi ều mà b ất kì con ng ườ i nào c ũng đề u ph ải tr ải qua và ở m ỗi qu ốc gia, m ỗi đất n ướcs ẽcó nh ững hình th ức nh ững ki ểu cách khác nhau để ti ến hành l ễmai táng cho ng ườ i đã khu ất.Chúng ta[r]

Giỏoviờn: Thng Phng AnhNm hc: 2015-2016Kiến thức:- ễn li cho hs cỏc phộp tớnh v s hu t v cỏc tớnh cht ca cỏc phộp tớnh; quy tc dungoc, chuyn v.K nng- Rốn k nng thc hin cỏc phộp tớnh v s hu t nhanh v chớnh xỏc- Rốn cho hs ý thc trỡnh by bi gii mt cỏch cn thn.II. Chuẩn bị:GV: sgk, sbt, cỏc bi t[r]

Lu ật qu ốc t ịch Nh ật B ản – nh ững đi ều ng ườin ước ngoài c ần bi ếtCó rất nhiều các bạn du học sinh, tu nghiệp sinh hay các bạn đi theo diệnvisa kỹ sư để sang Nhật học tập và làm việc, sau một thời gian các bạn đềumuốn ở lại lâu dài ở bên Nhật, thậm chí nhiều bạn cố gắng học tập,[r]

Trong sự nghiệp công nghiệ p hoá, hi ện đại hoá đất nước, có thể nói
m ột trong nhữ ng tiêu chí để đánh giá sự phát tri ển kinh tế c ủa m ỗi qu ốc gia
là mứ c độ t ự động hoá trong các quá trình sản xuất mà trước hết đó là
năng suất sản xu ất và ch ất l ượng s ản ph ẩ m làm ra. Sự p[r]

Hình học không gian là một mảng kiến thức khó với học sinh trung học phổ
thông, khi đứng trước những khái niệm mới, những dạng toán mới các em khó có
th ể tiếp thu một cách trọn vẹn khiến việc ghi nhớ cũng như làm bài tập gặp vô vàng
những khó khăn.
Môn toán là một môn học[r]

ĐỀ TÀIĐỀ TÀICÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI CUNG CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI CUNG CẦU TRÊN THỊ TRƯỜNG NGOẠI HỐI Ở CẦU TRÊN THỊ TRƯỜNG NGOẠI HỐI Ở VIỆT NAM HIỆN NAYVIỆT NAM HIỆN NAYNội dung trình bàyC s lý lu n chungơ ở ậ1Th tr ng ngo iị ườ ạ h i Vi t Nam ố ở ệhi n nayệ 2M t s gi i phap cho th tr ng ngo i ộ[r]

ôi i u v Kim Ng u -Đ đề ề ưKim Ng u – Ban u khi ã b t n th n g h có xu h n g t ra m nh m quá m c. Thái c c kì ư đầ đ ị ổ ươ ọ ướ ỏ ạ ẽ ứ độ ựl nh nh t và khác sáo, b n s t ng ch ng nh m i bi t h c vài phútạ ạ ạ ẽ ưở ừ ư ớ ế ọ đượch không ph i ã yêu vài n mứ ả đ ă M i tình u có s nh h n g r t l n v i[r]

1.2.4. S ô nhi m môi tr ng. S suy thoái môi tr ng ự ễ ườ ự ườ Ô nhi m môi tr ngễ ườ : là hi n t ng làm thay đ i tr c ti p ho c gián ệ ượ ổ ự ế ặti p các thành ph n và đ c tính v t lí, hóa h c, sinh h c, sinh thái h c c a ế ầ ặ ậ ọ ọ ọ ủb t kì thành ph n nào c a môi tr ng hay toàn b môi tr ng v t quá[r]

T P LÀM V N 5: T NG I - T HO T N GẬ Ă Ả ƯỜ Ả Ạ ĐỘ bài: T m t ca s ang bi u di nĐề ả ộ ĩđ ể ễBài làm Ch nh t, em c b m cho i ch i ch êm. Ch c trang trí khá p m t. Ra H G m , ủ ậ đượ ố ẹ đ ơ ợ đ ợđượ đẹ ắ ồ ươem b ng th y m t sân kh u ngoài tr i dán áp phích: "Bu i bi u di n c a ca s M Tâm".ỗ ấ ộ ấ ờ[r]