Vậy, tập nghiệm của bất phơng trình là [2; 1].Cỏch 3: Vi iu kin x 1 nhn xột:VP l hm ng bin.VT l hm nghch bin.Hai th ct nhau ti im cú honh x = 2.Vậy, tập nghiệm của bất phơng trình là [2; 1].Nhận xét: Nh vậy, để giải một bất phng trình chứa căn ta có thể lựa chọnmột trong các cách:Cách 1: Biến đổi[r]
ở trên qua dung dị ch Br2 20% thì có thể làm mấ t màu tố iđa bao nhiêu gam dung dị ch Br2? Biế t rằ ng khi đố t cháyhoàn C thì thu đư ợ c CO2 và H2O có thể tích bằ ng nhau.A.120 gamB. 240 gamC. 60 gamD. 480 gamH01025: Xà phòng hóa hoàn toàn 0,3 mol mộ t este X(chứ a C, H, O) bằ ng dung[r]
D. y x 3 3 x 2 1.Câu 29: Tìm tất cả các giá trị thực của tham số m để đồ thị của hàm số y x 4 2(mx)2 1 có ba điểmcực trị tạo thành một tam giác đều.A. m 0 hoặc m 6 3.B. m 6 3.C. m 6 3 hoặc m 6 3 hoặc m 0.D. m 6 3 hoặc m 6 3.Câu 30: Tính đạo hàm của hàm số y [r]
Mô hình quản trị nguồn nhân lực của Việt Nam được phát triển trên cơ sởđiều chỉnh mô hình quản trị nguồn nhân lực của đại học Michigan (Hoa Kú) vàođiều kiện Việt Nam dựa trờn cỏc ý tưởng sau: Quản trị nguồn nhân lực sẽ được thực hiện như một chiến lượcchức năng. Ba nhóm chức năng: thu hót, đào tạo[r]
1.3.3.2 Thành phần của nguyên liệu sinh khối cellulose[2]a) CelluloseCellulose là một polymer của các phân tử đường 6-carbon (glucose) liên kết vớinhau trong một cấu trúc tinh thểtăng cường thực vật và là tương tự như chức năng đểbộ xương của động vật. Trong một quá trình ethanol sinh học, cellulose[r]
P: AaBB x AaBB;P: AaBB x AaBb;P: AaBB x Aabb;P: Aabb x Aabb.Lưu ý: Câu 2, ý 2, ở mỗi khả năng học sinh phải viết đầy đủ 4 trường hợp mới cho điểm.Câu 3 (2,0 điểm)Nội dung1. Điểm khác nhau giữa NST thường và NST giới tínhNST thườngNST giới tính- Thường tồn tại nhiều cặp trong TB lưỡng - Thường[r]
1Thỉnh thoảng người ta lại thêm photphat vào công đoạn xử lý nước thải côngnghiệp bằng biện pháp sinh học. Vì các vi sinh vật trong quá trình xử lý nước thảibằng biện pháp sinh học đòi hỏi cần một lượng nhất định photphat đẻ tái sinh tế bàomới nhằm duy trì đầy đủ số lượng vi sinh vật cần thiết để xử[r]
Sp= 20,442Thay vào công thức tính t, ta có t= 0.8634Với độ tin cậy 95%, vớiTra bảng t ta có:= 0,05 → α/2 = 0,025,; (n1 + n2 – 2)= 2,064.t tương ứng với α = 0, 396 > 0,025 → như vậy t không thuộc miền bác bỏ →chưa đủ cơ sở để bác bỏ giả thiết H0.Kết luận: Với mẫu đã điều tra, ở ý nghĩa 5% chưa[r]
KL: *Nếu hai số có cùng số chữ thì so sánh từng cặp chữ số ở cùng một hàng, kể từ trái sang phải.*Nếu hai số có cùng chữ số và từng cặp chữ số ở cùng một hàng đều giống nhau thì hai số đó bằngnhau.Thứ ba ngày 31 tháng 12 năm 2014ToánSO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10[r]
1012Họ và tên ……………………MSSV:……………………………..ĐỀ THI HÓA ĐẠI CƯƠNG B (604002) GIỮA HỌC KỲNgày thi: 20/4/2010Đề thi có 35 câu. Thời gian làm bài thi: 45 phútĐề Thi Số 1012Phiếu trắc nghiệm này chấm bằng máy nên câu nào có hai ô đáp án bò tô đen sẽ khôngđược chấm. Vì vậy thí sinh nên sử dụng b[r]
hoạch tổng thể phát triển du lịch tỉnh Thừa Thiên Huế giai đoạn 2013 – 2030.33. Quyết định số 2298/QĐ-UBND ngày 06 tháng 10 năm 2008 Về việc phê duyê ̣tQuy hoạch hệ thống thu gom, xử lý chất thải rắn của tỉnh Thừa Thiên Huế đến năm2010, định hƣớng đến năm 2020.234. Quyết định số 1700/Q[r]
Để hiểu rõ các nguyên nhân yếu kém tôi đã tiến hành trắc nghiệm khách quanGV: Đào Chí Thanh – THPT chuyên Vĩnh Phúcwww.MATHVN.com8Rèn luyện tư duy giải toán hinh học không gian thông qua môi liên hệ giữa hình học phẳng và hình học không gianbằng 10 câu hỏi cho mỗi phiếu (gồm 02 phiếu) về khả năng họ[r]
Cây thước dài gần hai gang tay của em, còn bề rộng khoảng ba phân,thước được làm bằng nhựa trắng trong rất cứng cáp. Nổi bật trên cây thướclà dòng chữ ghi hiệu thước : KIM NGUYÊN màu xanh càng làm tăng thêmvẻ đẹp cho cây thước. Thước còn được chia từng xen - ti -mét rất chính xácgiúp em đo độ dài dễ[r]
Tp HCM, ngày 29 tháng 03 năm 2009PHẦN I: TỔNG QUAN VỀ CÔNG TY1. Lịch sử hình thành và phát triểnTừ đầu thập niên 60: được thành lập với tên là hãng UFEOC (Liên hiệp cácxí nghiệp cao su Viễn Đông Pháp). Năm 1962 đổi tên thành UFIPLASTICCOMPANY, chuyên sản xuất các sản phẩm gia dụng bằng nhựa dẻo như[r]
Khái niệm Năng lực cạnh tranhHiện nay, có nhiều quan điểm khác nhau về năng lực cạnh tranh trên cáccấp độ: quốc gia, doanh nghiệp và sản phẩm. Và hiện chưa có một lý thuyếtnào hoàn toàn có tính thuyết phục về vấn đề này, do đó không có lý thuyết“chuẩn” về năng lực cạnh tranh. Tuy nhiên, hai hệ thống[r]
1. Thế nào là mạch điện tử điều khiển?2. Điều khiển tự động các máy móc có ưuđiểm gì so với điều khiển bằng tay ?3. Mạch điện tử điều khiển có vai trò nhưthế nào trong sản xuất công nghiệp vànông nghiệp?4. Hãy nêu một số ứng dụng của mạchđiện tử điều khiển mà em biết?5. Để phân loại mạ[r]
Biết R1 = R2 = 6 ; R3B= A12 ; Rx có thểAthay đổiđợc. Biết RRA3 = 0; UAB R=x 12V.a) Khi Rx = 4. Tính số chỉ củaam pe kế.Db) Xác định Rx để công suất toả nhiệttrên Rx là lớn nhất.Câu 4 (2,5 điểm):Một dây dẫn làm bằng chất có điện trở suất =4.10-7 m, tiết diện thẳng của dây dẫnlà[r]
1BÀI LÀMCâu 1: Lý Thuyết (2 điểm)A. Trả lời đúng (Đ), sai (S) cho các câu sau và giải thích tại sao?1. Tiêu thức thống kê phản ánh tổng thể của đặc điểm nghiên cứu.TL: Đúng.Vì: Như chúng ta đã biết Tiêu thức thống kê là đặc điểm của từng đơn vị tổng thểđược chọn ra để nghiên cứu, do vậy nó phản ánh[r]