ĐIỂM CHUẨN ĐẠI HỌC CẦN THƠ 2010

cải tiến liên tục là nguyên tắơ bản h th nh ôn ” (Teerlink, 1995, đ ợc tríchd n trong Yeung, Ulrich, Nason & Glinow, 1999, trang 5 – theo Insik, 2009). Sựtr ởng thành và phát triển của Tổng Công ty Du lịch Sài Gòn TNHH MTV (TổngCông ty hay g i tắt là Saigontourist) trong gần 40 năm qchứnlà m[r]

326326330345LỜI NÔI ĐẦUCuốn sách “Lập trình ứng (lụng trong thiết ké và đóng tàu ” lù bản in sau sửa chữa, bỏ sungcua sách “Tin học ứng dụng trong thiết ké và đóng tàu" NXB Đại học Ouốc gia TP.HCMphát hành từ 2002.Những đê tài trong tài liệu này bao gồm:Lập trình tính toán tính nôi và tính ôn[r]

Tỉ số vàng. Đố em chia 53. Tỉ số vàng. Đố em chia được đoan AB cho trước thành hai đoạn sao cho tỉ số giữa đoạn lớn với đoạn AB bằng tỉ số giữa đoạn nhỏ với đoạn lớn (h.16). Hãy tìm tỉ số ấy. Đó chính là bài toán mà Ơ-clít đưa ra từ thế kỉ III trước công nguyên. Tỉ số nói trong bài toán được gọi[r]

20621,0 - 338,7 - 105(Nguồn: Văn phòng 33, 2010)Đối với hệ thống di truyền ở cơ thể động vật nói chung thì một thí nghiệm trênchuột cho thấy: dioxin làm tăng nồng độ các gốc ion tự do trong tế bào, đây chính lànguyên nhân dẫn đến sự hủy hoại cấu trúc tế bào, hủy hoại các protein quan trọngvà[r]

Phương trình bậc nhất hai ẩn (x và y) có dạng Lý thuyết về phương trình và hệ phương trình bậc nhất nhiều ẩn Tóm tắt lý thuyết 1. Phương trình bậc nhất hai ẩn Phương trình bậc nhất hai ẩn (x và y) có dạng: ax + by =c (1) trong đó a, b, c, là các số đã cho, với ab ≠ 0. Nếu có cặp số (x0; y0) sao c[r]

Khối lượng của Trái Đất viết dưới dạng kí hiệu khoa học là 5,98.10 24kgKhối lượng nguyên tử của Hiđrô viết dưới dạng kí hiệu khoa học là 1,66.10 -24gHàm số1. Cho D là tập hợp con của tập số thực. Hàm số f xác định trên D là một quy tắc cho tương ứng mỗix ∈ D một số thực y duy nhất, kí hiệu y = f(x),[r]

Đề thi học kì 1 lớp 11 môn Địa Lý năm 2014 Trường THPT Lê Quý Đôn (Đề 1) Câu 1 ( 3,0 điểm) a. Trình bày các nhóm ngành công nghiệp và sự thay đổi trong công nghiệp của Hoa Kì.(2,0 điểm) b. Tại sao có sự thay đổi trong phân[r]

a) Giải phương trình (1) với m = 1;b) Tìm các giá trị của tham số m để phương trình (1) có hai nghiệm phân biệtx1 , x2 thỏa điều kiện x1 − 9 x2 = 0 .Bài 4:(1,5 điểm)Hai đội công nhân đắp đê ngăn triều cường. Nếu hai đội cùng làm thì trong 6ngày xong việc. Nếu làm riêng thì đội I hoàn thành cô[r]

1. Phát biểu bài toán 1
2. Quy trình nghiệp vụ 2
2.1. Điểm kiểm tra thường xuyên 2
2.2. Điểm kết thúc môn học 2
2.3. Điểm tổng kết 2
2.4. Một số công thức tính điểm của học viên: 2
2.5. Phân loại học viên 3
3. Phạm vi của bài toán 3
4. Yêu cầu 4
4.1. Yêu cầu chức năng 4
4.2. Yêu cầu phi chức năng 4[r]

Phát biểu nào dưới đây là đúng? 1. Phát biểu nào dưới đây là đúng? A. Fructoơ có phản ứng tráng bạc, chứng tỏ phân tử fructozơ có nhóm chức CHO. B. Thủy phân xenluloz ơ thu được glucozơ. C. Thủ phân tinh bột thu được fructozơ và glucozơ. D. Cả xenlulozơ và tinh bột đều có phản ứng tráng bạc. Hướn[r]

một số bài toán lượng giác giải bằng phương pháp này sẽ đơn giản và tối ưu hơn các phương pháp khác, hơn nữa trong các đề thi Đại học Cao đẳng thường xuất hiện các loại toán này. Vì vậy, tôi viết đề tài này để giúp học sinh hình thành kĩ năng giải phương trình lượng giác bằng phương pháp đặt ẩn phụ[r]

Các bài bất đẳng thức hay và khó trong đề thi đại học, học sinh giỏi cấp quận huyện, cấp tỉnh, quốc gia, bất đẳng thức cosi, bất đẳng thức amgm, bất đẳng thức cauchy, phương pháp dồn biến, phương pháp sos, phương pháp hàm số, phương pháp đặt ẩn phụ, phương pháp ép biến, phương pháp biến đổi tương đư[r]

Các biện pháp tăng cường quản lý đào tạo hệ đại học chính quy tại trường đại học sư phạm hà nội 2 (luận văn được 9 9 điểm) Các biện pháp tăng cường quản lý đào tạo hệ đại học chính quy tại trường đại học sư phạm hà nội 2 (luận văn được 9 9 điểm) Các biện pháp tăng cường quản lý đào tạo hệ đại học ch[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
KHÁNH HÒA

ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT
Năm học 2010 – 2011
MÔN: TOÁN Ngày thi: 2362010
Thời gian làm bài : 120 phút (không kể thời gian giao đề)

Bài 1: (3 điểm) (Không dùng máy tính cầm tay)
1. Rút gọn biểu t[r]

Tài liệu này chỉ hai trang, tuy nhiên đã thống kê khá đầy đủ các dạng toán giải phương trình vô tỷ bằng cách đặt ẩn phụ. Tài liệu này được sử dụng cho lớp 10 và các học sinh ôn thi đại học cao đẳng phần phương trình.

Biểu diễn hình học tập nghiệm của các hệ bất phương trình hai ẩn sau... 2. Biểu diễn hình học tập nghiệm của các hệ bất phương trình hai ẩn sau. a)                                         b)  Hướng dẫn. a)  <=>  Miền nghiệm của hệ bất phương trình là miền không bị gạch sọc ở hình bên (không[r]

giống cây trồng.LUẬT CHƠIThể lệ trò chơi như sau :*Ô chữ gồm 5 hàng ngang, 1 từ khoá gồm 7 chữ cái. Lớp cử2 đội chơi (đội A và đội B ) mỗi đội 2 học sinh đại diện chohai dãy. Cử 1 thư kí ghi điểm.* Mỗi đội lần lượt lựa chọn các ô chữ hàng ngang và trả lờitrong vòng 30 giây; trả lời đúng ghi 1[r]

hệ phương trình trong những kỳ thi tuyển sinh đại học gần đây theo chiều hướng khó dần lên. Nó có những bài toán không đơn giản đối với học sinh dự thi tuyển sinh đại học. Mà trong khung cấu trúc đề thi của Bộ giáo dục và Đào tạo, cũng gắn liền với việc giải bài toán này ở những câu khó hơn. Mang tr[r]

An ninh mạng, giáo trình an ninh mạng căn bản mạng máy tính an m ninh mạng máy tính c ơ bản, dành cho sinh viên các trường đại học cao đẳng công nghệ thông tin, tài liệu an ninh mạng hay nhất dành cho sinh viên các trường

Bài giảng môn Ẩn dữ liệu và chia sẽ thông tin của thầy Nguyễn Tiến Huy trường Đại học Khoa Học Tự Nhiên Đại Học Quốc Gia TP Hồ Chí Minh. Đặc điểm tín hiệu ảnh Các không gian màu Các phép tấn công trên ảnh Các phương pháp ADL trên ảnh Các độ đo Hướng phát triển