DÙNG CẶP PHẠM TRÙ BẢN CHẤT - HIỆN TƯỢNG PHÂN TÍCH LỐI SỐNG CỦA SVVN HIỆN NAY.

Lý do chọn đề tài Con người là một thực thể tự nhiên và xã hội hoàn thiện và phức tạp nhất. Trong khi tìm đường lên các vì sao, loài người đồng thời quay lại và tìm hiểu chính mình. Và công việc này cũng không kém phần khó khăn so với các nghiên cứu khoa học về vũ trụ, kỹ thuật và tự nhiên. Tiến bộ[r]

như du lịch, dã ngoại, cùng chơi thể thao để các bạn trẻ năng động hơn với các hoạtđộng xã hội, hạn chế thời gian giao tiếp với thiết bị vô tri. Ngoài ra, các bậc cha mẹnên hướng dẫn các bạn trẻ để các bạn biết điều gì nên và không nên, biết phân biệtđúng sai và tự đưa ra quyết định trước những cám[r]

Nghiên cứu khái niệm bản chất và hiện tượng trong Triết học Mác Lênin, mối quan hệ biện chứng giữa bản chất và hiện tượng. Ý nghĩa phương pháp luận và sự vận dụng trong hoạt động sản xuất và kinh doanh trong thời đại hiện nay

Sáng kiến kinh nghiệm dạy tốt môn Tiếng Việt lớp 2, bài mở rộng vốn từ. Như chúng ta đã biết: Bản chất của ngôn ngữ không phải là đặc trưng về nòi giống, chủng tộc. Ngôn ngữ cũng không phải là một hiện tượng tự nhiên. Mà bản chất ngôn ngữ là một hiện tượng xã hội, một hiện tượng xã hội đặc biệt, như[r]

PHẠM TRÙ 5Bản chất và hiện tượngNhóm 51. Khái niệmPhạm trù bản chất: dùng để chỉ sự tổng hợp tất cả những mặt, nhữngPhạm trù hiện tượng: dùng để chỉ sự biểu hiện ra bên ngoài của nhữngmối liên hệ tất nhiên, tương đối ổn định ở bên trong, quy định sự tồn tạim[r]

TÀI LIỆU CỦA KYS – ÔN THI THPT 2018CÁCH NHẬN BIẾT HIỆN TƯỢNG HOÁN VỊ GENTRONG CÁC PHÉP LAILàm thế nào để xác nhận được hiện tượng hoán vị gen trong phép lai phân tích và phép lai tự thụ, giao phốigần các cá thể dị hợp1. Cách nhận biết hiện tượng hoán vị gen trong phép lai[r]

Di dân là một hằng số trong lịch sử Việt Nam, nhưng là một chủ đề gây nhiều tranh cãi trong giới học thuật, nhất là trong lĩnh vực dân số học, kinh tế học, xã hội học và chính sách phát triển. Những năng động dân số học từ vùng này sang vùng khác, từ trong nước ra nước ngoài không phải là một hiện t[r]

Ch­¬ng 4Håi qui víi biÕn gi¶1. Mô hình hồi qui với biến giải thích là biến giả1.1. Bản chất của biến giảBiến chất lượng phản ánh có ai có một thuộc tính,trạng thái hay một phạm trù nào đó như: màu da, giớitính, trình độ văn hóa, .....Biến giả là biến dùng để mô tả các biến chất[r]

Hiện nay trên thị trường xuất hiện hàng loạt mặt hàng đồ chơi Trung Quốc mangtính bạo lực, chứa chất độc hại được bán tràn lan, đe dọa sức khỏe của trẻ.Tại Việt Nam, mặc cho những cảnh báo từ cơ quan chức năng và trên phương tiệnđại chúng nhưng những loại đồ chơi “Kinh khủng” này vẫn được bày[r]

LỜI MỞ ĐẦUTheo phép biện chứng duy vật bất kỳ một sự vật hiện tượng nàotrong thế giới đều tồn tại trong mối liên hệ nhân quả, vì thế giới là mộtchuỗi liên hệ nhân quả trong thời gian dài vô tận. Các sự vật, hiện tượngluôn nằm trong quá trình vận động, phát triển không ngừng. Sự tác độngqua lạ[r]

Mục lục
Mục lục 1
Câu 2: Thế nào là qtkd? Giải thích tại sao các NQT cần biết sử dụng các phương pháp khi thực hiện nhiệm vụ qtkd của mình? Hãy trình bày các phương pháp QTKD chủ yếu hay được sử dung, liên hệ thực tế. 3
Câu 3: Thế nào là nguyên tắc? Why cần có nguyên tắc hoạt động, nguyên tắc quản t[r]

a) Phạm trù vật chất :
Vật chất với tư cách là phạm trù triết học đã có lịch sử phát triển trên 2.500 năm. Ngay từ thời cổ đại, xung quanh phạm trù vật chất đã diễn ra cuộc đấu tranh không khoan nhượng giữa chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm. Đồng thời cũng giống những phạm trù khác, phạm trù v[r]

TÓM TẮT NHỮNG KẾT LUẬN MỚI CỦA LUẬN ÁN

1.Trong thời kỳ đổi mới và hội nhập quốc tế, thế hệ trẻ, đặc biệt là lối sống của họ, rất nhạy cảm và rất dễ bị tổn thương trước những tác động tiêu cực từ bên ngoài. Lối sống tiêu cực của nước ngoài du nhập được một bộ phận giới trẻ Việt Nam tiếp thu và ch[r]

LỜI MỞ ĐẦU

Triết học từ xa xưa đã được coi là khoa học về trí tuệ. Nó được xem là một bộ môn tổng hợp bao gồm mọi sự hiểu biết của con người về thế giới. Có những hiểu biết có tính chất chung khái quát. Có những hiểu biết có tính chất cụ thể về những lĩnh vực riêng mà ngày nay ta gọi là toán, l[r]

Vận dụng cặp phạm trù nguyên nhân và kết quả trong hoạt động thực tiễn về tai nạn lao động ở Việt Nam hiện nay
Chuyên mục Bài tập học kỳ, Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lê nin
Trong quá trình vận động của thế giới vật chất nói chung, mối liên hệ giữa nguyên nhân và kết quả là mối liên hệ[r]

Vận dụng cặp phạm trù nội dung và hình thức trong triết học vào dạy học toán ở trường phổ thông. Dùng làm tiểu luận triết học kết thúc môn đối với học viên cao học chuyên ngành Lý luận và giảng dạy bộ môn Toán (4 tín chỉ).1.Lý do chọn đề tàiTrong thời đại ngày nay không một ai có thể nghi ngờ về[r]

Vận dụng ý nghĩa phương pháp luận của cặp phạm trù nguyên nhân và kết quả để làm rõ thực trạng bạo lực học đường


Theo phép biện chứng duy vật bất kỳ một sự vật hiện tượng nào trong thế giới đều tồn tại trong mối liên hệ nhân quả, vì thế giới là một chuỗi liên hệ nhân quả trong thời gian dài vô tận[r]

Cant: Thế giới vật tự nó chỉ là các hiện tượng phù hợp với cái cảm giác và cái tri thức dolý tính của ta tạo ra. Nhưng cảm giác và tri thức không cung cấp cho ta sự hiểu biết gì về thế giớivật tự nó. Triết học của Cant là sự thiết lập sự thả hiệp dung hòa hai đường lối triết học duy vậtvà duy[r]

chặt phá trái phép, trong khi đó các cơ quan chức năng mới thu hồi được gần2.000ha để trồng lại. Điều này cho thấy một thực trạng đáng báo động cho chúng tavề vấn đề mất rừng.+ Do xây dựng cơ bản như xây dựng đường giao thông, công trình thủy điện,…Trong công cuộc phát triển đất nước thì điều này ta[r]

“Khoa học về các quy luật chung nhất mà sự tồn tại thế giới tự nhiên, xã hội lẫn tư duy của con người mà quá trình nhận thức đều phải phục tùng”. Triết học đã ra đời và tồn tại song song với trình độ nhận thức của xã hội loài người, từ những giai đoạn lịch sử đầu tiên của loài người cho đến xã hội n[r]