LUYỆN NÓI: THUYẾT MINH VỀ MỘT THỨ ĐỒ DÙNG I. HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ Ở NHÀ 1. Chuẩn bị dàn ý với đề bài: Thuyết minh về cái phích (bình thuỷ). 2. Yêu cầu chung: Trìng bày được công dụng, các bộ phận cấu tạo, nguyên lí giữ nhiệt và cách bảo quản của cái phích. 3. Các bước chuẩn bị: a) Quan[r]
Phòng GD & ĐT huyện Mỏ Cày BắcTrường THCS Nguyễn Văn TưKIỂM TRA HỌC KÌ I- NĂM HỌC 2015 - 2016Môn: Mĩ ThuậtLớp: 8Thời gian: 90’* Đề:Hãy tạo dáng và trang trí chậu cảnh theo ý thích.( Làm trên khổ giấy A4 hình thức tự chọn – màu sắc tự do).*Biểu điểm :Loại đạt:- Tạo dáng và trang trí[r]
1. Chuẩn bị dàn ý với đề bài: Thuyết minh về cái phích (bình thuỷ). 2. Yêu cầu chung: Trìng bày được công dụng, các bộ phận cấu tạo, nguyên lí giữ nhiệt và cách bảo quản của cái phích. 3. Các bước chuẩn bị: a) Quan sát và tìm hiểu về đối tượng thuyết minh: - Công dụ[r]
BỐ CỤC TRONG VĂN BẢN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Bố cục và những yêu cầu về bố cục trong văn bản a) Bố cục của văn bản – Hãy nhận xét về dự kiến trình bày các nội dung trong một lá đơn xin gia nhập Đội Thiếu ni&ecir[r]
Vẽ họa tiết, cách sắp xếp các họa tiết và màu sắc- Hoạ tiết thường mang dạng hoa, hình…- Hoạ tiết chính nổi bật ở giữa hình, kích thước lớn, nổi bật- Hoạ tiết phụ thường ở 4 góc hình, kích thuớc nhỏ hơn.- Màu vẽ có đậm nhạtMôn: Mĩ thuật. Bước 1: Vẽ họa tiết ở giữa hình vuông trước,dựa[r]
QUAN SÁT-NHẬN XÉT:CÁCH TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ:1. Tạo dáng- Chọn kiểu dángvà kích thước lọ.- Phác khung hìnhvà đường trục.- Xác đònh tỷ lệcác bộ phận.- Tạo dáng lọ.Tit 7 - V trang trớ:TO DNG V TRANG TR L HOAI.II.QUAN ST-NHN XẫT:CCH TO DNG V TRANG TR:1. To dỏng:2. Trang trớ:- Choùn hoùa t[r]
Vai trò của nhà ở đối với đời sống con ngườiSắp xếp đồ đạc trong nhà hợp lí, thuận tiện cho việc sử dụng và giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật như tranh ảnh, gương, rèm, mành Trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoaI. Vai trò của nhà ở với đời sống con người.II. Sắp xếp đồ[r]
tạo môi trường ngộ nghĩnh vui mắt phù hợp với trẻ, cho giáo viên trực tiếp12quan sát, toạ đàm rút kinh nghiệm. Về việc tận dụng những khoảng trống trongphòng học, sắp xếp các giá góc, các mảng tường, các sản phẩm tự làm của côvà trẻ. Các tiêu đề, hình ảnh thu hút trẻ vào hoạt động và việc tận[r]
Mĩ thuậtBài 19: Vẽ trang trí.Trang trí hình vuôngGiới thiệu một số đồ vật hình vuông có trang trí.Vẽ màu cần rõ trọng tâm, vẽ màu phải có đậm, có nhạt.Hoạt động 1: Quan sát nhận xét. Các họa tiết lớn sắp xếp xen kẽ họa tiết nhỏ.1.2.3.4.Họa đậmNhữngtiếthọaphụchínhtiếtđượ[r]
1. Tìm ý chính của bài đọc (Main idea). 2. Xác định mục đích của bài (Purpose). 3. Nhận diện cách tổ chức ý tưởng hoặc bố cục chung (General organization). TYPE 2:SPECIFIC QUESTIONS(câu hỏi chi tiết) 4. Xác định câu cụm từ đồng nghĩa (Restatement). 5. Suy luận tìm hàm ý (Inference). 6. Tìm từ đồng n[r]
I PHẦN 1: KIẾN THỨC PHẦN MỀM CAD 1 Chuyên đề lệnh tắt. 2 Chuyên đề nét vẽ nét in. 3 Dimstyle – Tỉ lệ bản vẽ 4 Bí quyết vẽ nhanh. 5 Chuyên đề Xref. 6 Bí quyết dùng Layout. 7 Chuyên đề Block Dynamic. 8 Chuyên đề Block Attribute. 9 Chuyên đề Sheet Set
Giáo án mĩ thuậtLớp 4CHỦ ĐỀ 2:TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ ĐỒ VẬT .Bài 2 :Vẽ hoa lá.Bài 4:Chép họa tiết trang trí.Bài 9:Đơn giản hoa lá.Bài 28:Trang trí lọ hoa.Bài 32:Tạo dáng và trang trí chậu cảnhI.MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ-HS biết cách quan sát[r]
I. KIẾN THỨC CƠ BẢNrnrn1. Bố cục của văn bản là gì?rnrna) Đọc văn bản sau và cho biết nó được chia thành mấy phần, nội dung của từng phần là gì? NGƯỜI THẦY ĐẠO CAO ĐỨC TRỌNG Ông Chu Văn An đời Trần nổi tiếng là một thầy giáo giỏi, tính tình cứng cỏi, không màng danh lợi. Học trò theo ông rất đông[r]
Trong những năm gần đây, Nghị quyết của đại hội Đảng, những văn kiệnkhác của Nhà nước và của Bộ Giáo dục và Đào tạo đều nhấn mạnh rằng: cần đổimới phương pháp giáo dục cho phù hợp với sự phát triển của đất nước, đồngthời dạy học nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh. Chính vì thế B[r]
Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài BỐ CỤC CỦA VĂN BẢN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Bố cục của văn bản là gì? a) Đọc văn bản sau và cho biết nó được chia thành mấy phần, nội dung của từng phần là gì? NGƯỜI THẦY ĐẠO CAO ĐỨC TRỌNG Ông Chu Văn An đời Trần nổi tiếng là một thầy giáo giỏ[r]
Đề thi học kì 1 lớp 6 môn Văn năm 2014 - Phòng GD & ĐT Phú Yên Câu 1 (2 điểm): a. Thế nào là truyện cổ tích? Kể tên 3 truyện cổ tích mà em đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 6? b. Hãy cho biết ý nghĩa của c[r]
Mô đun này được thiết kế gồm 6 bài :Bài 1. Thiết bị cấp nhiệtBài 2. Máy biến áp gia dụngBài 3. Động cơ điện gia dụngBài 4. Thiết bị điện lạnhBài 5. Thiết bị điều hòa nhiệt độBài 6. Các loại đèn gia dụng và trang trí
Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài QUÁ TRÌNH TẠO LẬP VĂN BẢN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Các bước tạo lập văn bản Khi có nhu cầu tạo lập văn bản, người viết phải tiến hành theo các bước sau: a) Định hướng tạo lập văn bản; Đây là khâu quan trọng, có ý nghĩa tiên quyết đối với việc tạo l[r]
Vai trò của nhà quản lý khi lập mô hình bao gồm các bước: tóm tắt tình huống, hệ thống hóa mô hình, giải thích và cuối cùng là thực hiện các quyết định Sắp xếp các tình huống của bài toán sao cho phù hợp với việc lập mô hình. Bố cục toàn cảnh mô hình sao cho việc thu thập, truy xuất dữ liệu và phâ[r]
. Tác dụng của lập dàn ý 1. Khái niệm. Lập dàn ý là công việc lựa chọn và sắp xếp những nội dung cơ bản dự định triển khai vào bố cục ba phần của văn bản. Hai thao tác chính: Lựa chọn và Sắp xếp. 2. Tác dụng. a. Giúp người viết: Xác định được trọng tâm c[r]