CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀN

Phương pháp giải bài tập di truyền liên kết với giới tính và tích hợp các quy luật di truyền khác Phương pháp giải bài tập di truyền liên kết với giới tính và tích hợp các quy luật di truyền khác Phương pháp giải bài tập di truyền liên kết với giới tính và tích hợp các quy luật di truyền khác Phươn[r]

truyền để giải nhanh các dạng bài tập tích hợp các quy luật di truyền; với nhữngtrăn trở về bộ môn cộng với kinh nghiệm giảng dạy thực tế trong thời gian qua, tôixin mạnh dạn trình bày sáng kiến kinh nghiệm với nội dung: “PHƯƠNG PHÁPGIẢI BÀI TẬP TÍCH HỢP CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀ[r]

Kiến thức: Nắm vững những kiến thức cơ bản về môn học Di truyền thực vật
Hiểu biết: Hiểu biết các quy luật di truyền cơ bản, kỹ thuật di truyền.
Ứng dụng: Ứng dụng trong chọn tạo giống cây trồng phục vụ cho lợi ích con người.
Tổng hợp: Vận dụng những kiến thức đã học để gi[r]

DÒNG THUẦNXII. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU CỦA MENDEL2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU•••••Tạo dòng thuầnTheo dõi sự di truyền từng tính trạngSử dụng toán xác suất thống kêKiểm tra các giả thuyết khoa họcThể hiện kết quả thí nghiệmII. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU CỦA MENDELIII. CÁC QU[r]

Menđen - người đầu tiên đặt nền móng cho di truyền học với phương pháp phân tích thế hệ lai Grêgo Menđen (1822 - 1884) là người đầu tiên vận dụng phương pháp khoa học vào việc nghiên cứu di truyền. Phương pháp độc đáo của Menđen được gọi là phương pháp phân tích các thế  hệ lai. có nội đung cơ b[r]

tương ứng.B. Quy luật sau MendelI. Các quy luật di truyền do sự phân li của một cặp alenI.1. Trội hoàn toàn•. Thí nghiệmTrong những thí nghiệm nổi tiếng của mìnhMendel đã chọn 8 cặp trong số những giống đậu HàLan thường được gieo trồng mỗi cặp khác nhau vềmột cặp tính trạng tươn[r]

Bài viết hướng dẫn việc phát hiện các bài tập có hiện tượng tích hợp quy luật di truyền tương tác gen và các quy luật di truyền khác ở mức độ cơ bản phù hợp cho các học sinh mới học chương trình sinh học lớp 12

Phần kiến thức chương “Tính quy luật của hiện tượng di truyền” phần Di truyền học Sinh học 12 có vai trò quan trọng trong chương trình trung học phổ thông (THPT) vì các kiến thức này không chỉ quan trọng về mặt lý thuyết mà còn có giá trị to lớn về mặt thực tiễn. Vì vậy, việc giảng dạy để HS hiểu[r]

Thực tế khi tham gia giảng dạy, tôi thấy các em thường nhầm lẫn giữa các kiến thức hoặc sai sót giữa những kiến thức do thời lượng tiếp thu quá hạn hẹp. Chính vì vậy khi tham gia giải bài tập thường gặp phải những nhầm lẫn rất đáng tiếc. Xuất phát từ thực trạng đó tôi muốn tìm một giải pháp giúp các[r]

Luyện tập tổng hợp Quy luật di truyền P1Câu 1. Cho biết các gen sau đây:A: qui định thân cao; a: qui định thân thấpB: hạt tròn; b: hạt dàiD: hạt màu vàng; d: hạt màu trắngBa cặp gen nói trên nằm trên hai cặp nhiễm sắc thể tương đồng trong đó gen qui định dạnghạt và gen qui định màu hạt[r]

Chương 2 tính quy luật của hiện tượng di truyền là phần chiếm số điểm nhiều nhất trong các đề thi đại học cao đẳng qua các năm. Đây là tài liệu được tổng hợp trong các đề thi qua các năm, có đáp án cụ thể. Là tài liệu rất bổ ích cho quý thầy cô giáo tham khảo và học sinh tham khảo. Chúc các em thi[r]

Khi đem gà trống F1 lai phân tích, tỉ lệ kiểu hình đuôi ngắn thẳng (X ab X ab và X ab Y) = 0,35Câu 10: AKhá đơn giản, chỉ cần chú ý nhìn kĩ kiểu gen là sẽ làm được dễ dàng, cụ thể:Tỉ lệabab= 0,1.0,4 = 0,04 Ab−b= 0,25 − 0,04 = 0,21 (Công thức này a đã đăng trong groupcho mấy em rồi đó nha!)Từ đây, t[r]

CHƯƠNG 2 tính quy luật di truyền môn sinh học 12 là chương rất khó đối với học sinh, chương này chiếm đa số điểm trong chương trình thi của Bộ Giáo Dục. Lí thuyết chương này gây khó hiểu và khó nhớ cho học sinh. Đây là tài liệu tham khảo cho học sinh và giáo viên

- Trong thực tiễn, khi lai các giống khác nhau sẽ tập trung các tính trạng trội có lợi của bốhoặc mẹ cho cơ thể lai F1 biểu hiện ưu thế lai, mang các đặc điểm tốt hơn cả bố mẹ.- Cơ sở để giải thích hiện tượng thoái hóa giống do giao phối gần.- Trong chăn nuôi và trồng trọt, ngay ở F2, người ta có th[r]

chuyên đề sinh 12 tính quy luật của hiện tượng di truyền: lý thuyết, bài tập

Di truyền là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho các thế hệ con cháu. Biến dị là hiện tượng con sinh ra khác với bố mẹ và khác nhau về nhiều chi tiết. Biến dị và di truyền là hai hiện tượng song song, gắn liền với quá trình sinh sản. Những kiến thức cơ sờ cùa Di truyền học[r]

Thứ nhất, Quy luật Mendel về lai một cặp tính trạng: nắm vững dấu hiệu nhận biết trội lặn hoàn toàn hay không hoàn toàn của một tính trạng để từ đó suy ra alen gây bệnh là alen trội hay lặn, đương nhiên không được bỏ qua các tỉ lệ của các phép lai cơ bản, các em cần nắm rõ như bảng cửu chương vậy.[r]

Bài tập về quy luật di truyền môn sinh học


các dạng bài tập về quy luật di truyền×
bài tập về quy luật di truyền của menden×
bai tap ve quy luat di truyen×
dang bai tap ve quy luat di truyen×
phương pháp giải bài tập vế quy luật di truyền×



bài tập về quy luật di truyền[r]

MỞ ĐẦU
1. Đối tượng, nhiệm vụ, vị trí của di truyền học.
a) Đối tượng
♦ Di truyền học nghiên cứu bản chất và quy luật của hiện tượng di truyền và biến dị.
♣ Di truyền là hiện tượng truyền đạt các đặc tính hay tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho các thế hệ con cháu.
♣ Biến dị là hiện tượng con sinh r[r]

IO IO quy định máu O.Mẹ có nhóm máu AB, con sinh ra có nhóm máu AB, nhóm máu nào sau đây chắc chắnkhông phải của bố:A. Nhóm máu A.B. Nhóm máu B.C. Nhóm máu AB. D. Nhóm máu O.Câu 15: Ý nghĩa thực tiễn của quy luật phân li làA. Cho thấy sự phân li tính trạng có ở thế hệ lai.B. Xác định được tín[r]