b. COPY A:\*.TXTc. TYPE A:\*.TXT D. DIR A:\*TXTCâu 3: Tên chính của tập tin có tối đa:a. 10 Ký tự b. 2 Ký tực. 9 Ký tự d. 3 Ký tựCâu 4: Tên mở rộng của tập tin tối đa:a. 4 Ký tự b. 2 Ký tực. 5 Ký tự d. 3 Ký tự5Câu 1: Giả sử ổ đóa hiện hành là A: và thư mục hiện hành là A:\BAIHOC lệnh COPYCON[r]
Tạo ra thể dị bội, thể dị bội trở thành loài mới.Tạo nên các dạng đa bội lẻ sinh sản vô tính.Lai xa kết hợp tứ bội hóa tạo ra thể song nhị bội .Lai giữa tam nhiễm và dạng lưỡng bội trong tự nhiên.Câu 18: Các cơ thể đa bội khác nguồn có đặc điểm, phương án đúng là:1)2)3)4)Sức sống yếu, độ hữu[r]
TRƯỜNG THCSTuần:; Tiết:Ngày KT:Kiểm tra 15 phútMôn: ToánMa trận đề kiểm tra:Cấp độNhận biếtTên chủ đềBiết đ/n, tính chất1. Đại lượng tỉcủa hai đại lượnglệ nghịchTLN xét xem hai(TLN)đại lượng có TLNhay không.Số câu1a, 1bSố điểm4,0Tỉ lệ40%Thông hiểuThấp
dề kiểm tra 15 p hóa học 12 chương 1, 2 phần este, lipit, cacbohidrat fgfhhhhhhhhhhhhhhhhhhkllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggg
GIÁO ÁN THỂ DỤC 11Ngày soạn 20 tháng 08 năm 201 Tiết số 1 (PPCT)Người soạn:
THỂ DỤC NHỊP ĐIỆU (NỮ) THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG (NAM) GIỚI THIỆU MỤC TIÊU, NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤC LỚP 11 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức. Học: - Mục tiêu nội dung chương trình thể dục lớp 11.[r]
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..Câu 3: (2đ) Giải thích vì sao các phân số sau viết được dưới dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn rồi viếtchúng dưới dạng đó:5 −3;6 11……………………………………………………………………………………………[r]
1 2 Giải các phương trình và hệ phương trình sau: a) x x 2 8 15 0 b) 2 2 2 0 x x 2 c) x x 4 2 5 6 0 d) 2 5 3 3 4 x y x y 2 1 5 a) Vẽ đồ thị (P) của hàm số y x 2 và đường thẳng (D): y x 2 trên cùng một hệ trục toạ độ. b) Tìm toạ độ các giao[r]
PHOTO NGÂN SƠN TÀI LIỆU TRIẾT 15 CÂU(CHUẨN ) Phần Triết Câu 1: Hình thái kinh tế xã hội là gì? Tại sao nói: sự p.triển của hình thái KT Xã hội là 1 quá trình lịch sử tự nhiên? A, Hình thái kinh tế xã hội: Hình thái KTXh là 1 phạm trù của CN duy vật lịch sử dùng để chỉ Xh ở từng giai đoạn p.triển củ[r]
– 15Câu 1: Cho hàm số y sin 2 x cos2 x . Khi đó y '( ) bằng4A.-1B.0ln 3Câu 2: Nếu gọi I D. Đáp án khácC.1x.e x dx thì khẳng định nào sau đây là đúng?20A. I 12B. I 1
ENGLISH TESTEnglish 7 – newTime: 15’A.PRONUNCIATIONCircle the best answer to complete each sentence below.(2p)1.A.EnglishB.washC.rubbishD.version2.A.clothesB.oranges C.cabbages D.closes3.A.shopB.hotC.coffeeD.bone4.A.fallB.wantC.waterD.already5.A.leisureB.pleasureC.visionD.sureB.[r]
Bài Tập Lớn Môn Tính Toán Động Cơ Đốt Trong 1.Áp suất không khí nạp p_o=0.1 MPa 2.Nhiệt độ không khí nạp mới T_o=(29+373) = 302 K 3.Áp suất khí nạp trước xupap nạp p_k= p_o=0.1 MPa 4.Nhiệt độ khí nạp trước xupap nạp T_k= T_o=302 K 5.Áp suất cuối quá trình nạp p_a=0.8p_o=0.08 MPa 6.Áp suất khí s[r]
Bài 6. Cấu hình electron của nguyên tử photpho Bài 6. Cấu hình electron của nguyên tử photpho là 1s22s22p63s23p3. Hỏi: a) Nguyên tử photpho có bao nhiêu electron ? b) Số hiệu nguyên tử của p là bao nhiêu ? c) Lớp electron nào có mức năng tượng cao nhất ? d) Có bao nhiêu lớp, mỗi lớp có bao nhiêu[r]
Tính diện tích xung quanh 49. Tính diện tích xung quanh của các hình chóp tứ giác đều sau đây (h.63) Hướng dẫn: Hình a: Sxq = p.d = .6.4. 10 = 120 (cm2) Hình b: Sxq = p.d = .7,5 .4. 9,5 =142,5 (cm2) Hình c: Độ dài trung đoạn: d = = = √225 = 15(cm) Nên Sxq = p.d = .16.4.15 =480 (cm2)