khách hàng trong vi ệc tiếp c ận dịch vụ như r út ng ắn thời gi an chờ đợi củakhách hàng, đ ịa điểm phục vụ và giờ mở cử a t huận lợi cho khách hàng- Lịch sự (courtesy): nói lên tính cách ph ục vụ niềm nở tôn trọng vàthân thiện với khách hàng- Thô ng tin (communication): liên quan đ ến việc g[r]
chuẩn mực trong giao ti ếp và tư cách ạo ức “có vấn ề” ã tăng lên ến mứcbáo ộng. Ngày xưa, không có cảnh học trò vô lễ với thầy, bởi với học trò “Nhất tự vi sư, bán tự vị vi sư” (một chữ cùng là thầy, nửa chữ cũng là thầy), không baogiờ trò dám cãi tay ô i với thầy. Ngược lại, người th[r]
tá t hqu n t ọng ủ giá dụầ4. Kết quả thu đư c qua khảo nghiệm, giá trị khoa học của vấn đềnghiên c u:- Qu quá t ình thhiện đề tài và á dụngộtgi i há , iệnhá “Một số kinh nghiệm về công tác bồi dưỡng chuyên môn chogiáo viên”* Về giáo viên :- S u khi tht ng thọhiện những iện há t ên tấtá đồng h[r]
bàn lớn, nhiều tuyến được giao thông huyết mạch của thành phố, trên địa bàncó nhiều trường đại học, cao đẳng, các cơ sở sản xuất kinh doanh và khu côngnghiệp. Chính vì vậy số lượng án về xâm phạm sở hữu luôn chiếm tỷ lệ caotrên số lượng án hình sự trên địa bàn thành phố Hà Nội. Theo thống kê củaVKS[r]
BÁO CÁO CÓ TÍNH HỌC THUẬT CỦA HỌC VIÊN QUA KẾT QUẢ(MBTI END BIG5) VÀ CÁC NGUỒN TÀI LIỆU KHÁCQua thời gian học tập môn OB kết hợp với tra cứu tài liệu tham khảo và gợi ýcủa Giảng viên, tôi đã nghiên cứu 10 điểm ghi nhận tính cách cá nhân và 4 tínhcách điển hình trong 2 bài tập trắc nghiệm để tự
0-770,6 -506,2 -1297 -3209 -715,8 -1064 -5115 -3934trồngb.Do khai thác khoáng sản.Suy thoái điều kiện mặt đệm lưu vực ở thượng nguồn lưu vực Trà Khúc trong những nămvừa qua còn do gia tăng các hoạt động đào bới làm biến đổi địa hình bề mặt đất để khaithác vàng sa khoáng lậu diễn ra khá sôi động ở cá[r]
nghiệp lữ hành xem xét đưa vào kế hoạch thiết kế, khai thác các chương trình du lịch ởmiền Trung như: Con đường di sản miền Trung và tuyến hành trình xuyên Việt luônđạt mức độ khai thác rất cao, nhất là Mỹ Sơn, Hội An, Cù Lao Chàm. Nằm trên cáctuyến giao thông Bắc Nam, là điểm ngã ba của khu vực: đư[r]
ĐỀ TÀIPhân tích chiến lược Marketing của ngân hàng AgribankBÀI LÀMI. Giới thiệu về Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn Việt Nam(Agribank).1. Tổng quan.Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn Việt Nam (Agribank) thành lập ngày26/3/1988, hoạt động theo Luật các Tổ chức Tín dụng Việt Na[r]
(Viện Chương trình và phương pháp - Bộ Giáo dục) dịch sang tiếng Việt. Việc sử dụngbài tập nhận thức trong dạy học lịch sử được các nhà nghiên cứu ở Việt Nam khẳngđịnh “là điều kiện cần thiết để phát triển tư duy học sinh”.Giá trị của bài tập nhận thức được khẳng định rất rõ ràng, song trên thực tế,[r]
Giáo trình Địa lí 11 - Cơ bảnTrường THPT Bình PhúB - ĐỊA LÍ KHU VỰC VÀ QUỐC GIATiết 9. Bài 6. HỢP CHÚNG QUỐC HOA KÌTiết 1. TỰ NHIÊN VÀ DÂN CƯNội dung chínhI. Lãnh thổ và vị trí địa lí1. Lãnh thổ:- Gồm 3 bộ phận: Phần rộng lớn ở trung tâm Bắc Mĩ, bán đảo A-la-xca và quần đảo Ha-oai.- Phần trung tâm[r]
Nhƣ vậy, dựa vào kết cấu ca dao ta có thể xác định đƣợc nhân vật trữtình cùng với nghệ thuật tổ chức, trình bày hệ thống cảm xúc của nó và nétcảm hứng dân gian đƣợc thể hiện trong các bài ca dao ấy.Từ những kiến thức này, có thể giúp học sinh biết vận dụng vào việctạo lập các văn bản biểu cảm (tích[r]
-Nơi chăn thả-Có phải đi lấy thức ăn và chế biến thức ăn cho trâu không?-Trâu phục vụ gì cho việc sản xuất nông nghiệp của địaphương-Tốc độ sinh trưởng của địa phương……….B,Khó khăn-Thời gian sinh sản-Khả năng chịu lạnh…….*Những yếu tố thuận lợi vàkhó khăn trong chăn nuôi trâua)Thuận lợi:-Có các bãi[r]
Add.B2: Vào menu Favorites chọn Add to Favorites →OK. Cách sử dụng: Khi cầnmở trang Web đã có trong Fovorites ta chọn menu Fovorites → chọn tên trang Webcần mở.Được Ban giám hiệu nhà trường giao cho nhiệm vụ phụ trách Công nghệthông tin trong nhà trường bản thân tôi luôn luôn học hỏi tìm tòi những l[r]
b) Phương pháp xác định thiệt hại và mối quan hệ giữa bán phá giá và thiệthại của Ấn Độc) Xem xét lợi ích côngẤn Độ học tập kinh nghiệm của EU trong việc xem xét lợi ích công trước khiquyết định áp dụng biện pháp chống bán phá giá. Tuy nhiên, khác với EU và một sốnước, việc xem xét đến lợi ích công[r]
Bác Hồ – một vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc vừa là nhà văn, nhàthơ lớn vừa là một nhà chính trị lỗi lạc đã cống hiến cả cuộc đờicho sự nghiệp giải phóng dân tộc. Người có tấm lòng cao cả luônyêu nước thương dân, nhất là đối với thiếu niên nhi đồng. Việc họctập của các em học sinh được Bác qu[r]
- Hướng dẫn học sinh lập dàn ý.* Mở bài:- Giới thiệu người được tả.- Tên người đó là gì?- Em gặp người đó trong hoàn cảnh nào?- Người đó đã để lại cho em những ấn tượng sâu sắc gì?* Thân bài:- Tả ngoại hình của người đó (màu da, mái tóc, đôi mắt, dáng người, nụ cười, giọngnói,..)- Tả hoạt động của n[r]
lượng và chất lượng sản phẩm.Trong ngành chăn nuôi, Chăn nuôi lợn là một trong ngành đem lại hiệuquả kinh tế cao, chính vì vậy trong những năm qua, ngành chăn nuôi lợn nướcta đã đạt nhiều thành tựu mới, xu thế chuyên môn hoá sản xuất, chăn nuôitrong các trang trại tập trung càng phổ biến.Tuy nhiên t[r]
Bài thuyết trình của sinh sinh viên Thuyết trình về Facebook, những ảnh hưởng của facebook đối với con người, những mặt lợi và hại đối với cuộc sống. Cái gì thì cũng có cả lợi, cả hại. Và đối vs Facebook, cta có cả lợi, hại và cả vô hại, vô lợi. Vậy thì trước khi buộc tội nó, hãy xét đến những điều[r]
nguồn lực của doanh nghiệp. Các nhân tố đó là: lao động, vốn, trình độ côngnghệ, trình độ quản lý…Hiệu quả tổng hợp là hiệu quả đánh giá toàn bộ khả năng kết hợp cácnguồn lực của doanh nghiệp nhằm hoàn thành một mục tiêu chung. Quá trìnhsản xuất kinh doanh là quá trình bao gồm nhiều yếu tố tham gia,[r]
tia sáng không giao nhau trênđường truyền của chúng.- Chùm sáng hội tụ gồm các tiasáng gặp nhau trên đường truyềnHiện tượng ánh sáng bị đổihướng, một phần trở lại môitrường cũ khi gặp bề mặtnhẵn của một vật gọi là hiệntượng phản xạ ánh sáng.Vận dụngcộngCấp độ thấpCấp độ caoVẽ đ[r]