Để hoàn thành và nắm vững môn học cấp nước dân dụng và công nghiệp song song với việc học lý thuyết ở trên lớp sinh viên phải thực hiện đồ án Thiết kế mạng lưới cấp nước. Qua việc thiết kế đồ án môn học giúp sinh viên hiểu được kỹ hơn phần lý thuyết đã học đồng thời biết kết hợp sáng tạo giữa giữa l[r]
Môn học thiết kế đập đất là một môn cơ bản của ngành: thiết kế công trình thủy. Đồ án này giúp các bạn có cái nhìn sơ bộ về thiết kế cống lộ thiên, kết hợp để làm đồ án môn học. Đồ án trình bày mạch lạc, dễ hiểu.
ĐỒ ÁN MÔN HỌC Số : Đề 1 Họ và tên HSSV : Lớp : …………………………………………………………………………………………………………...…………………………………… …………………………………………………………………………………………………………...…………………………………… Khoá : Khoa : Điện Giáo viên hướng dẫn : Th.s Nguyễn Đăng Toàn NỘI DUNG
Đồ án môn học tổ chức thi công xây dựng mặt đường ô tô là một đồ án chuyên ngành bắt buộc đối với sinh viên ngành xây dựng cầu đường. Các bạn có thể tham khảo đồ án này để có thể làm đồ án môn học tốt hơn. Chúc các bạn thành công
Đồ án môn học thiết kế cầu bê tông cốt thép dự ứng lực dân T24 m Đồ án môn học thiết kế cầu bê tông cốt thép dự ứng lực dân T24 m Đồ án môn học thiết kế cầu bê tông cốt thép dự ứng lực dân T24 m Đồ án môn học thiết kế cầu bê tông cốt thép dự ứng lực dân T24 m Đồ án môn học thiết kế cầu bê tông cốt t[r]
Đồ án môn học cầu thép thiết kế cầu dầm thép liên hợp với bản bê tông cốt thép. Đồ án thiết kế cầu đại học giao thông vận tải. Đồ án môn học cầu thép thiết kế cầu dầm thép liên hợp với bản bê tông cốt thép. Đồ án thiết kế cầu đại học giao thông vận tải.Đồ án môn học cầu thép thiết kế cầu dầm thép[r]
Môn học công nghệ chế tạo máy có một vị trí quan trọng trong chương trình đào tạo kỹ sư cơ khí ,để giúp sinh viên nắm vững được các kiến thức cơ bản của môn học và giúp làm quen với nhiệm vụ thiết kế ,trong chương trình đào tạo :”Đồ án môn học công nghệ chế tạo máy” là môn học không thể thiếu của s[r]
Môn học công nghệ chế tạo máy có một vị trí quan trọng trong chương trình đào tạo kỹ sư cơ khí ,để giúp sinh viên nắm vững được các kiến thức cơ bản của môn học và giúp làm quen với nhiệm vụ thiết kế ,trong chương trình đào tạo :”Đồ án môn học công nghệ chế tạo máy” là môn học không thể thiếu của s[r]
Đồ án môn học HỆ THỐNG THÔNG TIN DI ĐỘNG UMTS, Đồ án môn học HỆ THỐNG THÔNG TIN DI ĐỘNG UMTS, Đồ án môn học HỆ THỐNG THÔNG TIN DI ĐỘNG UMTS, Đồ án môn học HỆ THỐNG THÔNG TIN DI ĐỘNG UMTS, Đồ án môn học HỆ THỐNG THÔNG TIN DI ĐỘNG UMTS, Đồ án môn học HỆ THỐNG THÔNG TIN DI ĐỘNG UMTS, Đồ án môn học HỆ T[r]
Đồ án môn học điện tử ứng dụng, Đồ án môn học điện tử ứng dụng, Đồ án môn học điện tử ứng dụng, Đồ án môn học điện tử ứng dụng, Đồ án môn học điện tử ứng dụng, Đồ án môn học điện tử ứng dụng, Đồ án môn học điện tử ứng dụng, Đồ án môn học điện tử ứng dụng, Đồ án môn học điện tử ứng dụng, Đồ án môn họ[r]
Đồ án môn học lưới điện, Đồ án môn học lưới điện, Đồ án môn học lưới điện, Đồ án môn học lưới điện, Đồ án môn học lưới điện, Đồ án môn học lưới điện, Đồ án môn học lưới điện, Đồ án môn học lưới điện, Đồ án môn học lưới điện, Đồ án môn học lưới điện, Đồ án môn học lưới điện, Đồ án môn học lưới điện,[r]
Môn học thiết kế đập đất là một môn cơ bản của ngành: thiết kế công trình thủy. Đồ án này giúp các bạn có cái nhìn sơ bộ về thiết kế đập đất, kết hợp để làm đồ án môn học. Đồ án trình bày mạch lạc, dễ hiểu, sử dụng tiêu chuẩn TCVN 82162009.
Điều kiện tiên quyết: inh i n h ôn h ôn h h n ng nh h h i n n ến nội d ng ồ n ẽ thực hiện. Môn h n d nh h inh i n h ng ôn h ôn h h n ng nh h h i n n ến nội d ng ồ n ẽ hự hiện. Môn h inh i n hự hiện ộ ồ n ng nh ng h h ( n g i ồ n ôn h ). Nội d ng ồ n b gồ iến hứ , ỹ năng h iến hứ , ỹ năng rộng i n[r]
Động cơ một chiều kích từ độc lập Π 61 có số liệu sau: Pđm = 15Kw; Uưđm = 220V; ¬Iđm = 75A; nđm = 1500vp; jĐC = 0,58kg.m2; Rư = 0,178(Ω); Lư = 0,02(H); Ukt = 220V; Ikt = 4A Mạch chỉnh lưu: Tia 3 pha điều khiển đối xứng cấp nguồn cho mạch phần ứng động cơ Yêu cầu bài toán: Xây dựng hệ t[r]
Đây là môn học thuần thực hành, trong đó sinh viên được yêu cầu thực hiện ít nhất 2 dự án sản xuất sản phẩm truyền thông nghe nhìn ở vai trò sản xuất (có thể ở những mức độ khác nhau). Sinh viên sẽ cần trải nghiệm trong mỗi dự án tất cả các công đoạn của qui trình sản xu ất: xây dựng hồ sơ ý tưởng,[r]
Đề tài là một mô hình gồm 1 băng chuyền, 2 cảm biến màu sắc đỏ và trắng. 1 cảm biển để nhận biết số sản phẩm đi qua. Thực hiện chức năng đếm số lượng sản phẩm làm được, đưa đến băng chuyền, chạy qua các bộ cảm biến màu để phân ra 3 loại khác[r]