CHÈN NHẠC VÀO BÀI VIẾT

Hữu và đồng chí ở đồng Mang Cá hàn huyên trò chuyện. Nghe hỏi đến tình hình anh em trong đồn, đồngchí ở đồng Mang Cá bỗng trầm xuống, ngậm ngùi nói:– Anh có nhớ chú bé Lượm liên lạc không? Cháu bé mà anh rất thích ấy … Cháu đã hi sinh rồi!Tố Hữu sững người.– Hôm ấy, như mọi ngày, Lượm nhận công văn[r]

Nước việt nam xanh muôn vàn cây lá khác nhau,cây nào cũng đẹp,cây nào c ũng quý,nh ưng thân thu ộcnhất vẫn là tre nứa trúc mai vầu mấy chục loại khác nhau,nh ưng cùng một mần xanh m ọc th ẳng…”“Tre xanh, xanh tự bao giờChuyện ngày xưa đã có bờ tre xanh…”Cây tre, cây nứa, cây vầu, trúc,… và nhiều loạ[r]

n trên địa bàn về việc đảm bảo ATTP thì Ban chỉđạo ATTP quận đã ết hợp UBND 17 phường triển khai tuyên truyền rộngkhắp tới tất cả các c sở bằng nhiều hình thức phong phú như: phát thanh trênđài phát thanh phường các văn ản quy định đảm bảo ATTP của Bộ Y tế, cácđiều kiện đảm bảo ATTP; treo pan[r]

Đề bài: Thuy ết minh v ềcon trâu – v ăn m ẫul ớp 8Trâu Vi ệt Nam có ngu ồn g ốc t ừtrâu r ừng thu ần ch ủng, thu ộc nhóm trâu đầm l ầy. Lông màu xám ho ặcxám đe n, thân hình v ạm v ỡ, th ấp ng ắn b ụng to, mông đốc , b ầu vú nh ơ, sừng có hình l ưỡi li ềm.Ngày xưa, người ta phân biệt trâu làn[r]

được xác định giá trị b n đầu theo n uyên iá v các chi ph liên qu n đến giao dịch mua các khoảnđầu tư chứng khoán.Tại các kỳ kế toán tiếp theo, các khoản đầu tư chứnkhoản dự phòng giảm iá đầu tư chứng khoán.hoán được xác định theo nguyên giá trừ cácDự phòng giảm iá đầu tư chứn hoán được trích lập th[r]

để tăng độ căng, người ta dần chuyển cần kéo sang dạng gần tròn. Th ời Đường ở Trung Qu ốc đã códạng kéo kẹp mà cần kéo có dạng cần bắt chéo lên nhau nh ư hai ch ữ oo li ền nhau. Đến t ận th ế k ỷ 17,kéo kẹp là dạng kép phổ biến nhất ở châu Âu.Kéo khớp: Dạng kéo khớp được sử dụng ngày nay xuất hiện[r]

Bài vi ết s ố3 l ớp 10 đề 5: Em hãy k ểl ại 1 chuy ếngi ảngo ại mà em ấn t ượn g nh ất?Cuộc sống ta luôn đối mặt với những bộn bề, những khó khăn và cả những thử thách. Có những lúc ai đó sẽ nghĩđến những phút giây chán chường. Những lúc chán nản và bỏ cuộc. Nhưng Có nhiều người lại tì[r]

ời nông dân (l ươn g thi ện, ch ất phác, giàu tình yêu th ươn g ,...)--> "Lão H ạc"Nam Cao-->Chi ti ết ngh ệ thu ậtC2: Nam Cao-nhà v ăn hi ện th ực, chuyên vi ết v ề ng ười nông dân,..--> "Lão H ạc"- ->Chi ti ếtngh ệ thu ậtNói chung dùng cách n[r]

Kü thuËt in
1. In s¬ ®å nguyªn lý.
B­íc 1: Chän líp vÏ

Tr­íc khi in, ta tiÕn hµnh chän líp vÏ cÇn in. Trong tr­êng hîp chóng ta kh«ng cÇn in gi¸ trÞ linh kiÖn th× ta Èn líp vÏ 96 ®i b»ng c¸ch kÝch chuét vµo sè 96 ®Ó nÒn xanh trë thµnh nÒn tr¾ng gièng nh­ líp vÏ 93 th× gi¸ trÞ linh kiÖn s[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

CÁC BIỆN PHÁP KHỐNG CHẾ Ô NHIỄM NƯỚC THẢI _ TRANG 86 Nư ớc mưa ch ảy tràn H ố ga L ắng lọc K ênh Ranh Nư ớc thải nhà ăn Nư ớc thải sinh hoạt Nư ớc thải sản xuất Thi ết bị lọc mỡ B ể tự h[r]

11TSCĐ và đưa thêm biến dự phòng vào mô hình. Dựa vào kết quả phân tích hồi quy,tác giả đã kết luận mô hình này phù hợp với mô hình của Jones đối với các doanhnghiệp niêm yết của Việt Nam với R-square=0,985).Nghiên cứu của Huỳnh Thị Vân (2012): “sử dụng đồng thời mô hình DeAngelo (1986) và mô hình F[r]

11cho mặt phẳng (P) cắt khối cầu theo thiết diện là hình tròn có chu vi bằng 8π. Từ đó lập phương trình mặtphẳng (Q) chứa ∆ và tiếp xúc với (S).z2Câu 9.b (1,0 điểm). Giải phương trình sau trên tập số phức z 4 − z 3 + + z + 1 = 0.2∆:Tham gia trọn vẹn khóa LTĐH và Luyện giải đề tại Moon.vn để đạt được[r]

Đề bài: L ập dàn ý thuy ết minh v ềcon trâu –v ăn m ẫu l ớp 8A. Tìm hiểu đề:– Kiểu văn bản/ Thể loại: Thuyết minh.– Đối tượng thuyết minh: Con trâu.– Phạm vi kiến thức: Con trâu ở làng quê Việt Nam.– Yêu cầu chung: Vận dụng linh hoạt các phương pháp thuyết minh, một số biệnpháp nghệ thuật và[r]

Câu 1. Điền vào chỗ trống:Câu 2. Đặt câu Câu 1. Điền vào chỗ trống: a) “ch” hoặc “tr”. chăm sóc, một trăm, va chạm, trạm y tế b) “ết” hoặc “ếch”: ngày tết, dấu vết, chênh chếch, dệt vải Câu 2. Đặt câu: a) Với từ chứa tiếng bắt đầu bằng “ch”: *   Hoa rất chăm học bài. *   Bố thường dặn em: “Muốn h[r]

thất nghiệp do cơ quan Bảo hiểm xã hội Việt Nam quản lý với tỷ lệ 01% của mức thấp hơn giữalương cơ bản của người lao động hoặc 20 lần mức lương tối thiểu chung được Chính phủ qui địnhtrong từng thời kỳ. Với việc áp dụng chế độ bảo hiểm thất nghiệp Công ty không phải trả trợ cấpthôi việc cho thời gi[r]

Nội dung quy luật thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập vớiviệc phân tích các mâu thuẫn biện chứng của nền kinh tế thị trường ởViệt Nam hiện nayI. ĐẶT VẤN ĐỀNhư chóng ta đã biết, mâu thuẫn tồn tại trong tất cả các sự vật, hiện tượng cũng nhưmọi lĩnh vực của đời sống. Từ tự nhiên, xã hội cho đ[r]

BÀI TẬP LUYỆN TẬPBài 1: [ĐVH]. Cho hình thang cân ABCD có AB // CD và AB đường chéo nằm trên đường thẳng d: x + y – 4 = 0. Tìm tọa độ B, C biết AID = 450.(() () ( B 2 + 2; 2 + 2 , C 2 + 4 2; 2 + 4 2Đ/s: t = 2; t = 4 ⇒  B 4 + 3 2; 2 + 2 , C 4 + 4 2; 2 − 2))Bài 2: [ĐVH]. Cho hình th[r]

Tìm tọa độ các đỉnh củ_a hình vuông ABCD, bi_ết hoành độđỉ_nh C nguyên và hoành _độđỉ_nh A bé h_ơn 2.. Bán kinh đường tròn ngoại tiế_p tam giác ABC b_ằng 5.[r]

phẩmC- cảnấmvà tảođềucó lợinhuộm, thuốc…D- Tất cả các đáp án trên đều đúng.Dặn dòHọc bài,làm bài tập(SGK)Tìm hiểu các bài tậpkhó(SGK Sinh 6) đểtiết sau chữa bài tập.Chóc c¸c emvỗ tayhäc tèt.