BÀN VỀ PHẠM TRÙ CÁI BI

Trên cơ sở bản chất của cái hài và những vấn đề trung tâm của cái hài như vậy mối liên hệ giữa nó và hài kịch là gì? Trước hết phải khẳng định một điều :hài kịch là một trường hợp cụ thể hoá của cái hài. Mặt khác nó cũng tồn tại dưới dạng một loại hình nghệ thuật của văn học. Như vậy cần phải xem xé[r]

I/ MỞ BÀI: “Nhịn điều vinh nhục tấm thân yên Nhịn sự hơn thua tránh luỵ phiền…” (Trích “Những điều răn của Phật”) Từ xưa, đức nhẫn nhịn được các bậc hiền nhân xem là một trong các phương châm xử thế hàng đầu. Nó thể hiện được trí tuệ sáng suốt, tính cách điềm đạm, ý chí bền vững, lòng khoan d[r]

9/7/20091LẠM PHÁT PGS.TS. SỬ ĐÌNH THÀNH9/7/20092Nội dung nghiên cứu Khái niệm và phân loại lạm phát Nguyên nhân lạm phát Tác động lạm phát Các biện pháp kiểm soát lạn phát9/7/20093KHÁI NIỆM•Lạm phát là một phạm trù kinh tế khách quan phát sinh từ chế độ lưu thông tiền giấy. •Cho đến hiện nay chư[r]

TÌM HIỂU PHÁP LỆNH SỬA Đ ổi B ổ SUNGMỘT SỐ ĐIỂU CỦA PHÁP LỆNH x ử LÝVI PHẠM HÀNH CHINHLuật gia NGỌC LINH tuyển chọnNHÀ X U Ấ T BẢN DÂN TR ÍPHÁP LỆN HX Ử L Ý VI PHẠM HÀNH CHÍNHĐ ể đấu tranh plìònq nẹừa và chống vi phạm hànhchính, ẹóp phần iỊÍữ vữnq an ninh, trật tự, an toàn xã hội,b ả o vệ lợi ích củ[r]

nguyên tắc mới: “Quyền lực nhà nước là thống nhất, có sự phân công, phối hợp và kiểm soát, trong việc thực hiện các quyền lập pháp, hành pháp, tư pháp”; thừa nhận quyền con người; khẳng định xây dựng nền kinh tế thị trường định hướng XHCN.Với tư cách là một phương tiện pháp lý cao nhất, Hiến pháp đã[r]

không làm cho lòng con nao núng nữa. Được! Vậy con hãy lại ngồi trên chiếu kia, và cứ lẳng lặng làm thinh mà đợi thầy thử con. Thầy sẽ xem coi con có thể chịu nổi một cuộc thí nghiệm ghê gớm này không! Tôi bèn kêu Châu Ly vào và dặn nhỏ nó vài lời, làm cho nó tỏ vẻ kinh khủng. Sau đó tôi nói lớn l[r]

loải váût liãûu nhỉ :âạ, gä,ù väi, gảch , ngọi tỉì mi miãưn âáút nỉåïc âỉåüc âỉa vãư âáy .Thnh cọ mỉåìi cỉía chênh ra vo .Bãn trãn cỉía thnh xáy cạc vng gạc .Cỉía Nam to thnh cọ cäüt cåì cao .Nàòm giỉỵa kinh thnh Hú l Hong thnh .Cỉía chênh lNg Män. .Mäüt chiãúc cáưu bàõc qua häư dáùn âãún âiã[r]

+Tiết Luyện nói – Bài văn giải thích một vấn đề đặt sau tiết Bài Tập làm văn số 6 (lập luận giải thích).*Ở một góc độ khác nhưng vẫn có liên quan đến quy trình dạy các kiểu văn bản có hiện tượng từ tuần 5 đến tuần 13 học sinh học phần văn biểu cảm (về sự vật, con người) nhưng chương trình chỉ[r]

tờ về quyền sử dụng ruộng đất, nhà ở đã ghi tên cả vợ và chồng; chính sách tín dụng ưu đãi tạo điều kiện cho các gia đình nghèo vay vốn phát triển kinh tế; chính sách trợ giá nông nghiệp, miễn giảm thuỷ lợi phí cho nông dân; chủ trương tạo mọi điều kiện tốt nhất cho kiều bào ở nước ngoài có n[r]

Như vậy, theo phân tích của Matthieu Ricard, tri kiến, tự do, hạnh phúc và tình yêu đi liền với nhau, không thể nói đến cái này mà không nói đến cái kia. Và cuối cùng, với tác giả, không thể không nói vậy rốt cục thì đạo đức là gì. Ông viết rằng Phật giáo đòi hỏi con người và những lời giáo huấn của[r]

loải váût liãûu nhỉ :âạ, gä,ù väi, gảch , ngọi tỉì mi miãưn âáút nỉåïc âỉåüc âỉa vãư âáy .Thnh cọ mỉåìi cỉía chênh ra vo .Bãn trãn cỉía thnh xáy cạc vng gạc .Cỉía Nam to thnh cọ cäüt cåì cao .Nàòm giỉỵa kinh thnh Hú l Hong thnh .Cỉía chênh lNg Män. .Mäüt chiãúc cáưu bàõc qua häư dáùn âãún âiã[r]

TRANG 1 TRANG 2 PHẠM XUÂN TRƯỜNG NGUYỄN THỊ THƠM HUỲNH XUÂN THIỆN MAI THỊ NGỌC THƯƠNG NGUYỄN THỊ HIẾU VUI HỒ THỊ TRÚC PHƯƠNG PH ẠM THỊ TRANG NGÔ THỊ THIỆN NGUYỄN VĂN THỐNG TRANG[r]

trong khỏang thời gian từ 1835 – 1880 2 ở các nước Âu – Mỹ. Sự kiện trên diễn ra trong bối cảnh thị trường ngày càng được mở rộng với sự phát triển rầm rộ của hệ thống giao thông và các phương tiện vận chuyển (với các tuyến đường sắt đan xen khắp châu Âu và tuyến đườg nối liền 1 Như trên 2 Theo Ri[r]

GIAO M Ù A Em có nhớ một ngày chuyển gió Mùa đông về em có hay khôngAnh cô đơn lặng lẽ trong lòng Chiều thứ bảy sân trường lấp ló. Tiếng thì thầm to nhỏ dưới trăng Anh lang thang trên đường vắng Và lẳng lặng chẳng biết về đâuEm có biết anh sầu trăm ngả . Thứ bảy buồn chia sẻ cù[r]

ztha˙ng d :==. Vie·t phˆÙng trÏnh maÎt pha˙ng qua A va¯ vuo‚ng go˘c vÙ˘i d.22−1TÏm toÔa Òo‰ hÏnh chie·u vuo‚ng go˘c cu˚a A tre‚n d.Ca‚u 6 (1,0 ÒieÂm). Cho laÍng truÔ ABC.A ′ B ′ C ′ co˘ Òa˘y la¯ tam gia˘c Òe‡u caÔnh a. HÏnh chie·uvuo‚ng go˘c cu˚a A ′ tre‚n maÎt pha˙ng (ABC) la¯ trung ÒieÂm cu˚a caÔn[r]

Luyện tập về từ trái nghĩa1.Gạch chân những từ trái nghĩa nhau trong các thành ngữ,tục ngữ sau:a) ăn ít ngon nhiều.b) Ba chìm bảy nổi.c) Nắng chóng tra, ma chóng tối.d) Yêu trẻ, trẻ đến nhà ; kính già, già để tuổi cho.2. Điền vào mỗi dấu chấm một từ trái nghĩa vơi từ in đậm:a)Trần Quốc Toản t[r]

3 người đang thực hiện chắn banhChắn banh là kĩ thuật dành cho các vị trí đứng ngay dưới lưới để ngăncác đợt tấn công của đối phương sang phần sân đội mình.Chắn banh mà chỉ chặn đợt tấn công của bên kia và giữ không chobóng sang phần sân của đội mình, còn gọi là tấn công. Một vận độngviên có kĩ thuậ[r]

Trị chứng tai ù Tai ù làm giảm thính giác, ảnh hưởng tới sinh hoạt hằng ngày, chữa trị không đơn giản. Đông y gọi chứng tai ù là "nhĩ minh" . Những chứng trạng điển hình Theo lương y Huyên Thảo (Hà Nội), chứng tai ù có thể do bệnh cục bộ ở tai nhưng chủ yếu thường do cá[r]

VUI TA VUI BÊN NHAU GẮNG HỌC HÀNH SẼ NÊN VUI TA VUI BÊN NHAU GẮNG HỌC HÀNH SẼ NÊN TRANG 11 LỜI MỚI: LỜI MỚI: TRƯỜNG MÌNH ĐẸP QUA,Ù BẠN ƠI CÙNG NHAU.. TRƯỜNG MÌNH ĐẸP QUA,Ù BẠN ƠI CÙNG NH[r]

Đất nước sau 20 năm đổi mới đã có nhiều thay đổi quan trọng, từ nềkinh tế bao cấp truyển sang ền kinh tếhị trường, từ nề kinh tế phụ thuộcvào nôg nhiệp và trợ cấp từ cá nước CNXH sang ền kinh tế lấy côngnghiệp và dịch vụ là chủ đạo, từ đất nước ó tỷ lệ ạm phát được xếp vàonhững ướcao nhấthế giớ đầu[r]