NGHỊ LUẬN VỀ MỘT Ý KIẾN VĂN HỌC

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "NGHỊ LUẬN VỀ MỘT Ý KIẾN VĂN HỌC":

 NGHỊ LUẬN VỀ MỘT Ý KIẾN BÀN VỀ VĂN HỌC

NGHỊ LUẬN VỀ MỘT Ý KIẾN BÀN VỀ VĂN HỌC

Nghị luận về một ý kiến bàn về văn họcNgười đăng: Bảo Chi - Ngày: 09/07/2017Việc nghị luận về một ý kiến bàn về văn học thường tập trung vào việc giải thích, nếu ý nghĩavà tác dụng của ý kiến đó đối với văn học và đời sống. Tech12h sẽ tó[r]

Đọc thêm

Ý KI ẾN TH ỨHAI

Ý KI ẾN TH ỨHAI

Ý Ki ến th ứhaiSau một tai nạn giao thông, chiếc xe “câu cơm” bị hư hại khá nhiều, cần “đại tubổ”. Thường thường thì ai cũng nhờ hai ba thợ máy ước lượng tổn thất và chi phítrước khi đồng ý cho sửaTương tự như vậy, trước một căn bệnh hiểm nghèo, chắc là bệnh nhân c ũng mu[r]

3 Đọc thêm

ĐỀ NGH Ị LU ẬN XÃ H ỘI V ỀCÂU CHUY ỆN NHÀBÁC H ỌC VÀ NG ƯỜI ĐI CÂU

ĐỀ NGH Ị LU ẬN XÃ H ỘI V ỀCÂU CHUY ỆN NHÀBÁC H ỌC VÀ NG ƯỜI ĐI CÂU

của người chèo thuyền. Nhưng rồi gió bão ập đến, con thuyềnchòng chành và lật nhào, nhà bác học không biết bơi đã ôm thứtriết học cao quý của mình xuống đáy sông. Đúng như người chèothuyền nói, ông ta đã “lãng phí cả cuộc đời mình”. Triết học caosiêu không thể trở thành chiếc phao cứu sinh giúp nhà[r]

6 Đọc thêm

NGH Ị LU ẬN XÃ H ỘI V ỀNG ƯỜI TRONG BAOSÊKH ỐP BÀI V ĂN M ẪU

NGH Ị LU ẬN XÃ H ỘI V ỀNG ƯỜI TRONG BAOSÊKH ỐP BÀI V ĂN M ẪU

ngh lu ận xã h ội v ề"Ng ười trong bao"Sê-kh ốp ( bài v ăn m ẫu)Posted by Thu Trang On Tháng Tư 13, 2015 10 CommentsĐề bài: Qua nhân vật Bê li cốp ( người trong bao- Sê khốp), emhiểu thế nào là lối sống trong bao? hãy trình bày suy nghĩ củamình về lối sống của thanh niên hiện[r]

4 Đọc thêm

 NGH Ị LU ẬN XÃ H ỘI V ỀTÁC H ẠI C ỦA NÓICHUY ỆN TRONG GI ỜH ỌC

NGH Ị LU ẬN XÃ H ỘI V ỀTÁC H ẠI C ỦA NÓICHUY ỆN TRONG GI ỜH ỌC

Đề: Ngh lu ận xã h ội v ềTác h ại c ủa nóichuy ện trong gi ờh ọcĐất nước ta đang trên đường phát triển, phát triển về kinh tế – xã hội và song song với đó là phát triển vềnền văn hóa, nền văn minh nước nhà. Lối sống văn hóa, văn minh đã phát triển và lan tỏa rộng khắp xãhội ta[r]

2 Đọc thêm

NGH Ị LU ẬN XÃ H ỘI V ĂN HÓA C ỦA NG ƯỜIDÙNG FACEBOOK HI ỆN NAY

NGH Ị LU ẬN XÃ H ỘI V ĂN HÓA C ỦA NG ƯỜIDÙNG FACEBOOK HI ỆN NAY

Ngh lu ận xã h ội V ăn hóa c ủa ng ườidùng facebook hi ện nayĐịnh hướng trả lời :1. Giải thích khái niệm:Facebook là mạng xã hội có tính chất kết nối rộng rãi, là trang mạng cánhân, có thể chia sẻ thông tin, giao lưu, chia sẻ toàn cầu.2. Bàn luận về văn hóa dùng Facebook hiện[r]

2 Đọc thêm

 NGH Ị LU ẬN XÃ H ỘI V ỀCÂU “G ẦN M ỰC THÌĐE N G ẦN ĐÈ N THÌ SÁNG”

NGH Ị LU ẬN XÃ H ỘI V ỀCÂU “G ẦN M ỰC THÌĐE N G ẦN ĐÈ N THÌ SÁNG”

Đề bài: Ngh lu ận xã h ội v ềcâu “G ần m ực thìđe n, g ần đè n thì sáng” .Bài làmTrong kho tàng tục ngữ, ca dao, dân ca của cha ông ta; mỗi câu, mỗi lời nói đều đúc rút kinh nghiệmsống quý báu cho thế hệ sau học tập. Câu tục ngữ “Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng” có ý nghĩa răndạy r[r]

2 Đọc thêm

T ỔNG QUAN V ỀCÁC THAO TÁC NGH Ị LU ẬN

T ỔNG QUAN V ỀCÁC THAO TÁC NGH Ị LU ẬN

Từ ấy trong tôi bừng nắng hạMặt trời chân lý chói qua timHồn tôi là một vườn hoa láRất đậm hương và rộn tiếng chim.Gợi ý: so sánh hồn tôi- vườn hoa láLấy cái cụ thể ( vườn hoa lá) để so sánh với cái trừu tượng ( tâmhồn tôi) nhằm mục đích diễn tả cụ thể niềm vui sướng hân hoankhi được kết nạp[r]

4 Đọc thêm

ĐỀ THI CHUYÊN NGỮ VĂN TRƯỜNG CHUYÊN VĨNH PHÚC 15 16 (CÓ ĐÁP ÁN)

ĐỀ THI CHUYÊN NGỮ VĂN TRƯỜNG CHUYÊN VĨNH PHÚC 15 16 (CÓ ĐÁP ÁN)

đó.+ Tạo ra thói quen ghi chép một cách khoa học những tri thức tiếpthu được qua sách vở, tài liệu, hay các phương tiện truyền thông.- Làm gì để tạo thói quen tự học?+ Không ngại khó, ngại khổ, luôn tìm tòi, ham học.+ Khi còn ngồi trên ghế nhà trường cần chăm chỉ, nỗ lực tự học đểcó kiến thức[r]

5 Đọc thêm

Trình bày một vấn đề lớp 10

TRÌNH BÀY MỘT VẤN ĐỀ LỚP 10

I – KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Có nhiều tình huống trong đời sống đòi hỏi chúng ta phải tham gia phát biểu hoặc trình bày một vấn đề. Phát biểu, trình bày một vấn đề là dùng ngôn ngữ nói nhằm truyền đạt thông tin, nêu lên suy nghĩ và bày tỏ thái độ, tình cảm của mình trước mọi người về một vấn đề nào đ[r]

3 Đọc thêm

Hướng dẫn soạn bài : Bài viết số 7

HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI : BÀI VIẾT SỐ 7

BÀI VIẾT SỐ 7 (Văn nghị luận) I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO Đề 1. Vai trò của sách đối với đời sống nhân loại. Đề 2. Anh (chị) hãy trình bày những suy nghĩ của mình về lòng dũng cảm. Đề 3. Quan niệm của anh (chị) về một bài thơ hay. Đề 4. Bi kịch của người phụ nữ trong xã hội cũ qua một số tác phẩ[r]

4 Đọc thêm

Viết bài tập làm văn số 7 lớp 10 BÀI VIẾT SỐ 7 (Văn nghị luận)

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 7 LỚP 10 BÀI VIẾT SỐ 7 (VĂN NGHỊ LUẬN)

I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO

Đề 1. Vai trò của sách đối với đời sống nhân loại.

Đề 2. Anh (chị) hãy trình bày những suy nghĩ của mình về lòng dũng cảm.

Đề 3. Quan niệm của anh (chị) về một bài thơ hay. Đề 4. Bi kịch của người phụ nữ trong xã hội cũ qua một số tác phẩm văn học trung đại đã học: Đọ[r]

3 Đọc thêm

Cách làm bài thi môn Văn đạt điểm cao

CÁCH LÀM BÀI THI MÔN VĂN ĐẠT ĐIỂM CAO

Nếu tuân thủ tốt các "tuyệt chiêu" dưới đây, các em sẽ có được một bài thi đại học môn văn đạt kết quả rất cao, thậm chí đạt điểm tuyệt đối. Một bài văn thực sự đạt kết quả tốt, cần đáp ứng được các yêu cầu về nội dung của đề bài (như kiểu bài, các kĩ năng và thao tác nghị luận, kiến thức[r]

3 Đọc thêm

Tuyển tập dàn ý những đề văn lớp 8 ( rất hay)

TUYỂN TẬP DÀN Ý NHỮNG ĐỀ VĂN LỚP 8 ( RẤT HAY)

Tài liệu này là tuyển tập những dàn ý chi tiết cho các đề văn lớp 8( gồm cả nghị luận xã hội và nghị luận văn học). Dàn ý rất hay và chi tiết. Những suy nghĩ, cảm nhận sâu sắc, liên hệ, mở rộng ấn tượng có chiều sâu, sắp xếp các ý trong MB,TB,KB một cách khoa học, giúp học sinh tăng khả năng phát tr[r]

41 Đọc thêm

Đề thi thử vào lớp 10 môn ngữ văn đề số 3

ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN ĐỀ SỐ 3

Trường THCS Chân Lý ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 Môn: Ngữ văn Năm học 2012- 2013 ( Thời gian làm bài 120 phút) Câu1: 3 điểm Giới thiệu những nét chính về thời đại, gia đình, cuộc đời có ảnh hưởng đến sự nghiệp sáng tác c[r]

3 Đọc thêm

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH LỚP 9

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH LỚP 9

Trong quá trình trực tiếp giảng dạy môn Ngữ văn THCS,tôi nhận thấy phân môn Tập làm văn đối với học sinh là phần quan trọng và khó bởi qua nội dung này sẽ giúp các em tạo lập văn bản.Trong phần tập làm văn,phần Nghị luận văn học sẽ giúp các em hình thành,phát triển khả năng lập luận chặt chẽ,trình b[r]

19 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÍ CÓ GIẢI CHI TIẾT THẦY ĐẶNG VIỆT HÙNG

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÍ CÓ GIẢI CHI TIẾT THẦY ĐẶNG VIỆT HÙNG

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

9 Đọc thêm

SKKN TIẾP TỤC HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHÁ, GIỎI VẬN DỤNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC VÀO VIỆC GIẢI CÁC BÀI TẬP VẬT LÍ NÂNG CAO

SKKN TIẾP TỤC HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHÁ, GIỎI VẬN DỤNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC VÀO VIỆC GIẢI CÁC BÀI TẬP VẬT LÍ NÂNG CAO

ẾN NGH KHẢ N NG ÁP DỤNG:ua uá tr nh giảng dạy vật lí th t i thường yêu cầu học sinh học đếnđâu th hệ thống kiến thức lại đến đó, đặc biệt là hệ thống c ng thức để vậndụng. Vậy t i đề xuất các giáo viên dạy toán cũng nên yêu cầu học sinh tự hệthống các c ng thức toán học đã học và giáo viên bổ[r]

27 Đọc thêm

Giáo án Lập dàn ý cho bài văn nghị luận

GIÁO ÁN LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN

Lập dàn ý cho bài văn nghị luận là một trong những thao tác quan trọng và cần thiết, nó giúp chúng ta có sự định hướng về nội dung và cách thức giải quyết khi đứng trước một vấn đề văn học. Lập dàn ý là khâu trung gian giữa đề bài và bài viết. Nhờ khâu này mà luận đề bước đầu được cụ thể hóa thành m[r]

15 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬP NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH MÔN NHẢY XA KIỂU ƯỠN THÂN CHO HỌC SINH NỮ LỚP 12A112A2 TRƯỜNG THPT ĐOÀN KẾT HUYỆN TÂN PHÚ TỈNH ĐỒNG NAI

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬP NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH MÔN NHẢY XA KIỂU ƯỠN THÂN CHO HỌC SINH NỮ LỚP 12A112A2 TRƯỜNG THPT ĐOÀN KẾT HUYỆN TÂN PHÚ TỈNH ĐỒNG NAI

một t ần trong chương trình chính khóa. Trong đó nội d ng chương trình gồm thểdục, điền kinh, trò chơi vận động và môn thể thao đá cầ . Riêng môn điền kinhchiếm nhiề hơn so với môn khác. Ngoài giờ học chính khóa thì các hoạt độngngoại khóa cũng có sức hấp dẫn với đông đảo học sinh tham gia. G[r]

40 Đọc thêm