Rừng điều hoà khí hậu, tích trữ nước ngầm, Điều hoà nguồn nước sông+rạch , Cảỉ tạo môi trường ,Chống sói mòn,lũ lụt, sạt lở đất, cản gió bãoLà nơi lưu trữ nguồn gen, động thực vật quý hiếm.Căn cứ vào mục đích sử dụng chủ yếu chia làm : rừng phòng hộ, rừng đặcdụng, rừng sản xuất.Rừng phòng hộ: được s[r]
biện pháp thực hiện công khai và dân chủ.- Phát huy vai trò g/sát, bảo vệ quyền và lợi ích của ĐVCĐ trong đơn vịtrường.- Xây dựng kế hoạch nội dung hoạt động đầy đủ, phù hợp với đặc điểm tìnhhình của đơn vị. thực hiện theo đúng yêu cầu và nhiệm vụ chính trị của ngành, củađịa phương, của đơn vị trườn[r]
2. Kỹ năng: Biết tính số đo của một góc.3. Thái độ: Cẩn thận, tự giác học tập4. Định hướng hình thành năng lực-Phẩm chất, sống yêu thương, sống tự chủ,sống có trách nhiệm-Năng lực ,tự học,giải quyết vấn đề,giao tiếp ,hợp tác,tính toánII. Chuẩn bị:GV: SGK - thước thẳng - bảng phụ:HS: Dụng cụ học tập[r]
Điều khoản của HĐ rất linh động Được tiêu chuẩn hóa theo những chi tiết của Sở giao dịch Thời hạn Các bên tham gia HĐ có thể lựa chọn bất kỳ thời hạn nào, nhưng thường là hệ số của 30 ng[r]
- 100% ĐVCĐ Xếp loại : ĐVCĐ Khá trở lên, không có ĐV vi phạm tệ nạnXH- Đảm bảo chế độ sinh hoạt 1 lần/ tháng, không kể các đợt sinh hoạt chuyênđề nhân ngày lễ lớn.- Đ/giá xếp loại thi đua ĐV hàng tháng chính xác, công bằng, dân chủ, kh/quan.Biện pháp thực hiện:- Căn cứ vào nghị quyết của Đại hội đã[r]
học cho HS là một quá trình lâu dài, phức tạp và luôn được củng cố, nâng caovà bổ sung thêm.c. Tăng cường với học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tácTrong học tập, không phải mọi tri thức, kĩ năng, thái độ đều được hìnhthành bằng những HĐ thuần túy cá nhân. Lớp học là môi trường giao tiế[r]
cKinh Mức 4 - Các NH thuộc nhóm này có quá nhiều yếu kém nghiêm trọng về TChoặc là cả những yếu kém về TC và những yếu tố khác đều không đạt yêu cầu. Cácvấn đề nghiêm trọng chủ yếu hoặc tình hình không lành mạnh và không an toàn cóthể không giải quyết đƣợc. Trừ khi có những biện pháp hữu hiệu đƣợc[r]
tỉû tỉì låïn âãún bẹ l :c) Diãûn têch ca hçnh bçnh hnh ABCD l:12 15 84 x 2 = 8 (cm)15 20 12HÂ3 :Cng cäú dàûn dHs tỉû lm-Nháûn xẹt tiãút hc-CHøn bë bi hc sauThứ tư ngày 16 tháng 02 năm 2011.Tập đọcKhúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹI. Mục tiêu:-Biết đọc diễn cảm một đoạn thơ trong bài với giọng[r]
II.QUYỀN SỬ DỤNG INSIDE VÀKHAI THÁC TÀI LiỆU2. Theo dõi HĐ hũy trước sử dụng, notok:Quản lý hợp đồng/Báo cáo NSD/Theo Saleman/tình trạng chọn“Da cham dut HD – Chua SD”/xem báo cáo Kiểm soát nguyên nhân hũy HĐ:o Khảo sát ngoài ringo Tuyến cáp không thi công được (vướn cây xanh, bình đi[r]
- Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………..........- Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………................*****Môn: Khoa họcBài 26: AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM KHI SỬ DỤNG ĐIỆN (2Tiết)I. Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài*KNS: - Kĩ năng ứng phó, xử lí tình huống đặt ra ( khi có người[r]
CÂU 1: KDQT LÀ GÌ? PHÂN BIỆT KDQT VÀ KDNĐ? LẤY 3 VÍ DỤ KN: Kinh doanh quốc tế là toàn bộ các hoạt động giao dịch, kinh doanh được thực hiện giữa các quốc gia, nhằm thỏa mãn các mục tiêu của các doanh nghiệp, cá nhân và các tổ chức kinh tế xã hội. Hoạt động kinh doanh quốc tế diễn ra giữa hai hay nh[r]
trong SGK.- GV phát phiếu học tập cho các nhóm để làm bài tập 3,4.* Dự kiến sản phẩm của HS.3- Hoàn thành thảo luận nhóm bài tập 1,2 (Yêu cầu đưa được thông điệpvề tình yêu thương con người)- Hoàn thành phiếu học tập ở bài tập 3 => trình bày được kết quả thảoluận ở bài tập 4.IV. Hoạt động vận[r]
HĐ CỦA THẦYHĐ CỦA TRÒA. Lòng yêu nướcI. Tìm hiểu chung1. Tác giả- I-li-a Ê-ren-bua(1891 - 1962)- Là nhà văn, nhà hoạtđộng xã hội Nga2. Tác phẩm:Được trích từ bàibáo “Thử lửa” của Êren-bua vào cuối tháng6 / 1942Gọi 1 em đọc chú thích * SGK? Em hiểu gì về tác giả? Trình bày những nét chính về t[r]
b. Trị giá = số lượng * đơn giác. Nếu ký tự thứ 4 của mã số là “S” thì đó là hàng nhập rời và trị giá hàng nhập rời sẽ được giảmgiá 5%2. Theo hợp đồng hạn chót dỡ hàng khỏi kho là ngày 11/10/2002. Các mặt hàng bốc chậm hơn quy định sẽbị phạt lưu kho, mỗi ngày quá hạn sẽ nộp phạt 1% * trị giá3[r]
II.1.2 Khái niệm kết quả sản xuất kinh doanh của DN Các yêu cầu cần thõa mãn:o Sp do lao động của DN tạo ra;o Sp tốt và có chất lượng;o Đảm bảo hài hòa lợi ích của người tiêu dùng và của DN;o Mang lại lợi ích kinh tế chung cho tiêu dùng xã hội;10II.1.3. Đơn vị biểu hiện kết quả sản xuất kinh doanhc[r]
TENSES FORMS MARKERS USES NOTE 1. HTĐ (present simple) S + be ( isamare) S + Vthg (e, es ) () S+ dodoes+ not+ V0 (?) Dodoes+ S + Vo Always = constantly, frequently = often, usually, sometime, occasion, seldom, rarely, never. Every ( month day morning,..) Once ( a weekmonthyear…) As a rule, no[r]
3. Thái độquan sát vừa dán, cô vừa nêu cách dán2. Kĩ năngTrẻ hiểu được ngữ điệu,giọng nói của các nhân vật3. Thái độGiáo dục trẻ tinh thần đoànkếtYêu thích giờ học+ hỏi trẻ đây là con gì?+ Được gián từ những hình gì?HĐ 3Cô hướng dẫn trẻ tỉ mỉ cách dán, bôi hồ,cầm giấy dán.- Cô khuyến khích độ[r]
Viết và trình bàyIII. Luyện tập*Điều chỉnh, bổ sung:Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng- Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên đất nước- Phương pháp - Kĩ năng: Cá nhân- Thời gian: 3 phút.HĐ CỦA THẦYQua miêu tả về cảnh đảo Cô Tô sau trậnbão thì em có nhận xét gì về thi[r]