TIẾT 23: BẬT NHẢY- CHẠY NHANH

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "Tiết 23: Bật nhảy- Chạy nhanh":

GIÁO ÁN GDTC BẬT NHẢY QUA 5 Ô

GIÁO ÁN GDTC BẬT NHẢY QUA 5 Ô

- Trẻ biết tập thể dục giúp cơ thể khỏe mạnh.- Giáo dục trẻ mạnh dạn, tự tin, ý thức tổ chức, kỷ luật theo yêu cầu của cô.- Trẻ chú ý quan sát cô.II - CHUẨN BỊ:- Vòng.- Nhạc: Đoàn tàu tí xíu, con cào cào.- Mũ mèo, chuột.- Sàn nhà sạch sẽ.III - CÁCH TIẾN HÀNH:Tên hoạt động1. Khởi độngHoạt động của cô[r]

5 Đọc thêm

CHƯƠNG 4. CHẠY NGẮN (CHẠY NHANH)

CHƯƠNG 4. CHẠY NGẮN (CHẠY NHANH)

bàn đạp 2.mắt nhìn về trước1,5 – 2m.+ “Sẵn sàng”Khi nghe “ sẵn sàng ” đầu gốichân sau rời khỏi mặt đất để từtừ nâng mông lên cao và hơichuyển trọng tâm cơ thể vềtrước, đồng thời nhanh chónghít thở sâu vào.lúc này trọngtâm cơ thể dồn vào 2 tay vàchân trước,mong cao hơn vai+ “ Chạy ”Khi[r]

4 Đọc thêm

SKKN ỨNG DỤNG MỘT SỐ ĐỘNG TÁC BỔ TRỢ VÀ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH MÔN BẬT NHẢY CHO HỌC SINH LỚP 7C TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN, HUYỆN DƯƠNG MINH CHÂU, TỈNH TÂY NINH

SKKN ỨNG DỤNG MỘT SỐ ĐỘNG TÁC BỔ TRỢ VÀ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH MÔN BẬT NHẢY CHO HỌC SINH LỚP 7C TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN, HUYỆN DƯƠNG MINH CHÂU, TỈNH TÂY NINH

Giả thuyết được kiểm chứng: “ Ứng dụng một số động tác bổ trợ nhằmnâng cao thành tích môn bật nhảy cho học sinh lớp 7C trườngTHCS Thị Trấn, huyện Dương Minh Châu, tỉnh Tây Ninh ”.Mức độ ảnh hưởng của tác động khi sử dụng phương pháp các động tác bổtrợ và trò chơi vận động là rất lớn. G[r]

39 Đọc thêm

CHƯƠNG 4. CHẠY NGẮN (CHẠY NHANH)

CHƯƠNG 4. CHẠY NGẮN (CHẠY NHANH)

I.MỤC ĐÍCHCẦU đích1.MụcGIAI ĐOẠN CHẠY ĐÀ- GIẬM NHẢYTRONG KĨ THUẬT NHẢY CAO KIỂUBƯỚC QUAYÊU2. Yêu cầu:II. NỘI DUNG1. Các giai đoạn nhảy caokiểu bước qua:2. Xác đònh điểm giậmnhảy và hướng chạy đà:a. XÁC ĐỊNH ĐIỂM GIẬM NHẢYb. CÁCH ĐO ĐÀ:c. ĐIỀU CHỈNH ĐÀ3. Hướng dẫn kó thuật[r]

20 Đọc thêm

GIÁO ÁN LỚP GHÉP

GIÁO ÁN LỚP GHÉP

xanh che mát và có rau để ănthì góc thiên nhiên hôm naysẽ làm gì?- Cô bao quát, gợi ý trẻ chơi, côcó thể nhập vai chơi cùng trẻHoạt động 4. Nhận xét saukhi chơi- Cô đến từng góc chơi, gợi ýtrẻ nhận xết góc chơi đó- Cô nhận xét chung buổichơi.HƯỚNG DẪN TRÒ CHƠI MỚI“Chạy tiếp cờ”I. Mục đích yêu[r]

20 Đọc thêm

BÀI ĐỌC THÊM 3. HỌC ĐỊA LÍ THẾ GIỚI VỚI EARTH EXPLORER

BÀI ĐỌC THÊM 3. HỌC ĐỊA LÍ THẾ GIỚI VỚI EARTH EXPLORER

TiÕt 23:Häc ®Þa lÝ thÕ giíi víiearth explorerTiết 23: Học địa lí thế giới với Earthexplorer1. Giới thiệu phầnmềm:EarthExplorerlàmộtphầnmềm? Earth Explorer là phần mềmchuyên dùng để xem và tra cứu bản đồđợcdùngđểlàmgì.thế giới của công ty Mother Planet .Earth Explorer cung cấp bản đồ tr[r]

13 Đọc thêm

giáo án thể dục lớp 6 học kì II

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 6 HỌC KÌ II

Ngày soạn: 26122011 Tuần : 20
Ngày dạy:…………………………………… Tiết: 37

BẬT NHẢY – CHẠY NHANH

Bật nhảy: Học một số động tác bổ trợ: Đá lăng trước , đá lăng trước – sau, đá lăng sang ngang; trò chơi “nhảy ô tiếp sức”.
Chạy nhanh: Đứng (mặt, vai, lưng) hướng chạy xuất phát; trò chơi: “chạy tiếp sức”.
I[r]

72 Đọc thêm

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤC

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤC

ngắn chạy giữa quãng (cự ly 50m)Chạy -Chạy bền:Chạy trên địa hình tự nhiênbền-Bài TD: Ôn từ nhịp 1- 36(nam);từ nhịp 1Bài29(nữ);Học từ nhịp 30-34(nữ), từ nhịp 37TD40(nam)Chạy-Chạy ngắn: Luyện tập Chạy bước nhỏ, chạyngắnđạp sau, Xuất phát thấp-chạy

16 Đọc thêm

ĐƯỜNG THỦY VÀ 1 SÔ QUY ĐỊNH TUẦN 3

ĐƯỜNG THỦY VÀ 1 SÔ QUY ĐỊNH TUẦN 3

I.Mục tiêu
1. Kiến thức.
Trẻ 3 tuổi: Biết bật nhảy từ trên cao xuống 40 > 50 cm theo cô và trẻ lớn
Trẻ 4,5 tuổi: Biết bật nhảy từ trên cao xuống 40 > 50 cm mà không chạm vào vạch
2. Kỹ năng.
Giúp trẻ phát triển cơ chân
Trẻ nhanh nhẹn và khéo léo.
3. Thái độ.
Trẻ có tính kỷ luật tính tập thể.
I[r]

36 Đọc thêm

giáo án thể dục lớp 8 học kì 1

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 8 HỌC KÌ 1

Ngày soạn: 1482011 Tuần: 1
Ngày dạy:……………… Tiết: 1

Bài: LÝ THUYẾT : MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TẬP LUYỆN
PHÁT TRIỂN SỨC NHANH (Mục 1)
I. Mục tiêu.
Trang bị cho HS một số hiểu biết về sức nhanh và phương pháp tập luyện đơn giản để các em tập luyện phát triển sức nhanh.
Nắm được một số hiểu biết về sức[r]

74 Đọc thêm

BÀI 3: VIẾT MỘT TRUYỆN NGẮN THEO ĐỀ TÀI TỰ CHỌN.

BÀI 3: VIẾT MỘT TRUYỆN NGẮN THEO ĐỀ TÀI TỰ CHỌN.

Qua việc làm của mình,cậu bé thích được bay hiểu ra rằng bạn mình rất vui. Có những ước mơ chỉ bé bỏng đơn giản thôi mà cũng không có được. Nên biết chấp nhận và tôn trọng những gì mình đang có. Có một cậu bé nhỏ sống trong viện mồ côi. Cậu ước ao mình bay được như chim. Ngồi trông ra cửa sổ, cậ[r]

2 Đọc thêm

GIÁO ÁN THỂ DỤC 7 4 CỘT

GIÁO ÁN THỂ DỤC 7 4 CỘT

- Ôn: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số; Đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái,quay đằng sau. Đội hình 0- 2- 4 và 0- 3- 6- 9 (hàng ngang).+ Hs biết các khẩu lệnh và cách thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số;Đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau. Đội hình 0- 2- 4 v[r]

172 Đọc thêm

Bài C1 - Trang 8 - SGK Vật lí 8

BÀI C1 - TRANG 8 - SGK VẬT LÍ 8

Làm thế nào để biết ai chạy nhanh, ai chạy chậm ? C1. Làm thế nào để biết ai chạy nhanh, ai chạy chậm ?  Trả lời. Cùng chạy một quãng đường 60m như nhau, bạn nào mất ít thời gian sẽ chạy nhanh hơn.

1 Đọc thêm

Kể lại chuyện mình (hoặc một bạn) từng mắc lỗi

KỂ LẠI CHUYỆN MÌNH (HOẶC MỘT BẠN) TỪNG MẮC LỖI

Con người ai cũng từng mắc phải lỗi lầm, có những lỗi lầm kịp sửa chữa, nhưng cũng có những lỗi lầm khiến ta day dứt và nhớ suốt đời. Tiếc thay, đã có một lần tôi mắc phải một lỗi lầm như vậy. Con người ai cũng từng mắc phải lỗi lầm, có những lỗi lầm kịp sửa chữa, nhưng cũng có những lỗi lầm khi[r]

1 Đọc thêm

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 9 MỚI

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 9 MỚI

13Gi¸o ¸n thÓ dôc 9Trêng THCS An TiÕnI. MỤC TIÊU:1./ Bài TD: - Ôn từ nhịp 1 đến nhịp 10 Nam, Nữ. Học từ nhịp 11 – 18 Nữ2./ Chạy ngắn: - Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau. Xuất phát cao –chạy nhanh, Ngồi vai, lưng hướng chạy – Xuất phát.[r]

130 Đọc thêm

ĐỀ KIỂM TRA MA TRẬN TD 7

ĐỀ KIỂM TRA MA TRẬN TD 7

đề kiểm tra ma trận thể dục 7 theo mo hình truong hoc moi
MA TRẬN CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC THEO CHỦ ĐỀ MÔN HỌC THỂ DỤC
CHỦ ĐỀ : BẬT NHẢY LỚP 7

HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH
I. Nhận biết:
1. Trong hai chân thường có một chân khỏe, một chân yếu hơn em sử dụng chân nào để giậm nhảy?
2.[r]

7 Đọc thêm

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 7 HỌC KỲ I ĐẦY ĐỦ

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 7 HỌC KỲ I ĐẦY ĐỦ

Tiết 1 LÝ THUYẾT: PHÒNG TRÁNH CHẤN THƯƠNG TRONG
HOẠT ĐỘNG TDTT
Tiết 4: ĐHĐN: NHƯ NỘI DUNG TIẾT 3, ĐIỂM SỐ TỪ 1 ĐẾN HẾT VÀ ĐIỂM SỐ 12, 12 ĐẾN HẾT; HỌC BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH 024.
CHẠY NHANH: TRÒ CHƠI PHÁT TRIỂN SỨC NHANH ( DO GV CHỌN).
ĐHĐN: ÔN ĐI ĐỀU ĐỨNG LẠI , ĐI ĐỀU VÒNG TR[r]

153 Đọc thêm

GIÁO TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT

GIÁO TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT

Xuyên suốt quá trình hình thành, phát triển, phát triển TDTT khong thểkhông nói đến phong trào olympic. Đó là di sản lớn lao về thể thao của nhân loại.Nó xuất hiện vào năm 776 trƣớc Công Nguyên. Lúc này trong xã hội cổ Ly Lạpdo tình trạng chiến tranh liên miên đòi hỏi con ngƣời phải có thân thể khỏe[r]

186 Đọc thêm

Soạn bài luyện tập về cách dùng một số quan hệ từ (nâng cao)

SOẠN BÀI LUYỆN TẬP VỀ CÁCH DÙNG MỘT SỐ QUAN HỆ TỪ (NÂNG CAO)

Soạn bài luyện tập về cách dùng một số quan hệ từ (nâng cao) Câu 1. Câu sai: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. HS tự sửa. Chú ý các trường hợp dùng thừa hoặc thiếu giới từ, hay giới từ không phù hợp. Câu 2. [r]

1 Đọc thêm

GIAO AN DONG VAT

GIAO AN DONG VAT

* Trò chơi 1 : Ai khéo hơn- Cách chơi: Chia làm 3 độiTrên bảng có rất nhiều các con vật nhưng các convật bị thiếu 1 bộ phận nào đó. Khi nhạc bật lên cácbạn đầu tiên của từng đội sẽ chạy lên gắn những bộphận còn thiếu và các con vật, rồi chạy về cuối hàngtiếp theo là đến bạn t[r]

20 Đọc thêm