Giáo trình Nguyên lý cắt và dụng cụ cắtMôn học Nguyên lý cắt và dụng cụ cắt là một môn học cơ sở trong ngành cơ khí có rất nhiều lý thuyết nhưng có tính ứng dụng thực tiễn rất cao. Giáo trình bao gồm các nội dung: Vật liệu làm dao; Khái niệm về tiện và dao tiện
9H×nh 3: C¸c bÒ mÆt h×nh thµnh trong qu¸ tr×nh c¾t(1: BÒ mÆt cha gia c«ng, 2: BÒ mÆt ®ang gia c«ng, 3: BÒ mÆt ®· gia c«ng)3. Các bề mặt trên phần cắt của dụng cụ3.1. Phần thân: (Holder)Phần thân của dụng cụ là phần nối giữa phần cắt của dụng cụ vớimáy. Nó có nhiệm vụ:- Định vị và kẹp[r]
H؛nh 8-2. C}á ﺟﺂﺀ، اniđni cặ]) ha chau.٢p ly la mỌl yêu cổu.،c a bặl h ٩uan 'اأ،.١ ةاا٩uy iniili của việc Itiiíl kế٢c các nguybn nlihn kh.،'،-biig nghệ gia công. Khi đã khbng chế bu'؛،c sinl ا-٤اs ؛،i sb' gia cbng trong m(it mức độ nha't bịnh nào bb lliì b (٦ ch inh x٤١c aiacbng bạ[r]
B. Là chuyển động tịnh tiến khứ hồi của đầu daoC. Là chuyển động tịnh tiến của phôiD. Là chuyển động ra vào của phôiDao bào đầu cong có tác dụng gìA. Tránh bị hụt kích thước gia côngB.Làm tăng khả năng chịu uốn của daoC. Tránh bị gãy daoD. Làm tăng độ chính xác cho chi tiếtBào và xọc chủ yếu dùng dạ[r]
ời ta cho phép tính tốc độ cắt theo công thức:V = Vn = ( m / ph )7.3.5. Cung tiếp xúc, góc tiếp xúc :- Cung tiếp xúc là cung tròn của dao phay tiếp xúc với chi tiếtgia công có chiều dài ký hiệu l.- Góc tiếp xúc là góc ở tâm chắn cung tiếp xúc. Ký hiệu H×nh 7.7. Cung tiÕp xóc, gãc tiÕp xóc7.3.[r]
Ung thư tuyến tiền liệt là một bệnh phức tạp với nhiều khía cạnh tranh cãi trong chẩn đoán và điều trị [11], [96]. Bệnh đa dạng, có trường hợp ung thư diễn tiến chậm không nguy hại tính mạng bệnh nhân, nhưng có trường hợp ung thư gây tử vong cho người bệnh. Hơn một thế kỷ đã trôi[r]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM VĂN ĐỒNGKHOA KĨ THUẬT CÔNG NGHỆBÁO CÁO BÀI TẬP NHÓMCHƯƠNG: HÀN VÀ CẮT KIM LOẠIGV: Th.S NGUYỄN HOÀNG LĨNHNỘI DUNGGIỚI THIỆU CHUNG VỀ CÁC PHƯƠNG PHÁP HÀNSƠ ĐỒ NGUYÊN LÍ CỦA MÁY HÀN ĐIỆNSỰ KHÁC BIỆT CỦA PHƯƠNG PHÁP HÀN ĐIỆN VÀHÀN TIGTHIẾT BỊ VÀ ỨNG DỤNG CỦA HÀN TỰ ĐỘNGI. G[r]
TÌNH HUỐNG 2 Công ty sản xuất sàn gỗ hiện dự trữ trong kho các tấm sàn gỗ có chiều dài tiêu chuẩn là 25 feet và đang tính toán để cắt các tấm này theo yêu cầu của các đơn đặt hàng. Có một đơn đặ[r]
Phần I:LÝ THUYẾT Câu 1 Kết cấu và thông số hình hoc 1.1: KẾT CẤU VÀ THÔNG SỐ HÌNH HỌC CỦA DAO TIỆN DẠNG LĂNG TRỤ VÀ DẠNG ĐĨA. 1.1 Kết cấu dao tiện Phần cắt Phần chuôi dao
1.PHẦN CHUÔI (CÁN DAO) Có tác dụng gá dao Đảm bảo đủ chiều dài để gia công được chi tiết Yêu cầu: Đảm bảo độ cứng vững Đả[r]
- Không dùng dung dich trơn nguội (gia công khô) hoặc phải tưới mạnh vànhiều.* Đối với dụng cụ:- Xác định thông số hình học theo điều kiện gia công.- Đảm bảo kích thước thân dụng cụ để khi gia công không có rung động.- Mài sắc hợp lý và từ từ bằng đá mài sắc Cácbít Silíc hoặc đá mài kimcương.* Đối v[r]
Đoạn văn tả cụ già. Cụ sống bằng tiền trợ cấp liệt sĩ (anh Cam con út của cụ là liệt sĩ). Tóc cụ cắt ngắn, bạc trắng như bông Bài mẫu tả cụ già mà em biết Bà cụ Sâm là người làng em. Bà ngoại em chơi thân với cụ. Thỉnh thoảng bà em vẫn sai các cháu mang trầu hoặc mang bánh đúc đến biếu cụ. Bư[r]
liên kết yếu với nhauTính chất vật lí- Tinh thể trong suốt,không màu.- Không dẫn điện, dẫnnhiệt kém.- Cứng nhất.Ứng dụng- Làm đồ trang sức, chếtạo mũi khoan, dao cắtthuỷ tinh,-Tinh thể màu xámđen.- Dẫn điện, dẫn nhiệt.- Mềm.- Làm điện cực, bút chì,Làm nồi, chén nấu chảyhợp kim chịu nhiệtDao cắt[r]
6Dân số5, 134Tuổi: 0-9520Tuổi: 10-19724Thực thể phi không gianNGƯỜICHỖ ỞThực thể không gianKHU VỰCChương 2: KHOA HỌC THÔNG TIN ĐỊA LÝNhững kỹ thuật thông tin địa lýLà những kỹ thuật-công nghệ để thu thập và phân phối thông tin địa lý. Có bakiểu chính:Hệ thống định vị toàn cầu - (GPS)
Trình tự thiết kế dụng cụ cắt 1. Nghiên cứu đặc điểm và yêu cầu của chi tiết gia công, bao gồm: • Đặc điểm các bề mặt của chi tiết • Độ chính xác của chi tiết: sai lệch kích thước, sai lệch vị trí tương quan, sai lệch hình dáng hình học • Chất lượng bề mặt gia công • Vật liệu chi tiết gia công 2[r]
5ôHo¹t ®éng 1:quan s¸t vµ nhËn xÐtNếu gấp đôi chữ I, chữ T theo chiều dọc thì 2 nửa của các chữ này nhưthế nào ?Hoạt động 2:Hướng dẫn mẫuQUY TRÌNH: CẮT, DÁN CHỮ I , TBước 2: Cắt chữ TBước 1: Kẻ chữ I, T1ô5ô3ô5ôBước 3: Dán chữ I, TBước 1: Kẻ chữ I, T
Môn: Thủ côngLớp: 3AGiáo viên thực hiện: Nguyễn Thị ĐứcTrường Tiểu học Thanh CaoCâu 1. Em hãy cho biết có mấy bướcđể cắt, dán chữ I, T?a. 1 bướcb. 2 bướcc. 3 bướcCâu 2. Các bước để cắt, dán chữ I, Ttheo quy trình đúng nhất :a. Kẻ chữ I,T – Cắt chữ T – Dán chữ I ,T .b. Cắt[r]
Phòng GD&ĐT Văn BànTrường THCS Làng GiàngTiết 69+70: KIỂM TRA HỌC KỲ II.Môn: Toán 9Năm học: 2015 – 2016A. Mục tiêu:1. Kiến thức:-Kiểm tra kiến thức của học sinh về căn bậc hai,điều kiện để hai đường thẳng songsong,cắt nhau,trùng nhau,hệ thức giữa đường cao và hình chiếu của cạnh huyền[r]
chẽ đến bài dạy.Cách bắt đầu bài dạy có thể khác nhau cho nhiều đối tượngvới một bài dạy, nhưng đều nhằm mục đích chuẩn bị về mặt tâm lý, tạo độngcơ, thu hút người học hoặc tạo hưng phấn định hướng vào bài mới.5. Chọn phương pháp dạy học theo môđun- Đây là bước hết sức quan trọng đối với tiến trình[r]
Đoạn văn tả cái liềm. Cán gỗ hình tròn, dài độ nửa gang tay, to bằng cổ chai. Bài cái mẫu tả cái liềm Sớm sớm, chiều chiều, bà đi ra vườn rau, bà vẫn cầm theo cái ỉiềm. Bà nói: Cái liềm này, cụ mua từ hồi năm đói Ất Dậu, 1945. Năm đó, bà mới lên 6 tuổi”. Cái liềm có hai bộ phận là cán liềm và lư[r]