BÀI VIẾT VỀ GƯƠNG SÁNG HỌC TẬP

mềm (2B, 6B) tô kín ô tròn tương ứng với một trong các chữ cái. Tô kín cả ôthật đậm để máy chấm có thể ghi nhận được. Trong trường hợp tô nhầm hoặcmuốn thay đổi câu trả lời, học sinh phải dùng tẩy xóa thật sạch ô cũ và tô kín cácô khác (nếu tẩy không sạch máy tính sẽ xem như có 2 ô được tô đen, câu[r]

đón cô và bịt mắt cô lại! Khi cô bước vào lớp, phòng học tối lắm, và nh ững cây pháo nho nh ỏ được th ắplên, chúng con hát Chúc mừng sinh nhật cô! Cảnh lúc ấy thật đẹp, lung linh! Lúc đó cô r ất c ảm động và…cô đã khóc….những giọt nước mắt hạnh phúc! Cô trò ta còn chụp hình và trét bánh kem vào m ặt[r]

THAM LUẬN HỌC TẬP

Kính thưa các vị đại biểu, thưa các đồng chí, thưa đại hội.
Hôm nay, tôi rất vinh dự được thay mặt chi đoàn TCK8 trình bày tham luận về vấn đề học tập. Trước tiên cho phép tôi gửi tới các vị đại biểu, các đồng chí mạnh khỏe, công tác tốt và chúc đại hội thành công rực rỡ. Sau đâ[r]

- Những việc mà quận Hoàn Kiếm làm được trong thời gian qua là nhữngkinh nghiệm để các quận/huyện khác tham khảo, vận dụng trong công tácquản lý ATTP gắn với tình hình thực tế của địa bàn. Là một quận nội thành cómật độ dân số rất đ ng; quận lại có nhiều trường học, c quan x nghiệp,trung t m thư ng[r]

bản thân mình.Đứng trước tình huống khó xử này bản thân giáo viên chủ nhiệm phải bình tĩnh,khéo léo, kiềm chế sự tự ái để nhanh chóng tìm ra hướng giải quyết. Trước hết tôiđứng dậy ngăn không cho bạo lực gia đình xảy ra tiếp tục và phân tích để phụhuynh nhận ra rằng trong việc giáo dục học sinh bạo[r]

Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.1.3.4. Kiểm tra, kiểm soát và xử lý vi phạm pháp luật và khen thưởng thànhtích về xây dựng, quản lý, bảo vệ biên giới quốc giaĐây là hoạt động có vai trò quan trọng của công tác quản lý nhà nước về biêngiới quốc gia, có tác động trực tiếp đến việc các[r]

Sáng tạo thiết thực từ những nhà khoa học nhí:Bài 1: Ý tưởng của học sinh giải pháp cho đời sốngXuất phát từ những vấn đề thực tiễn nảy sinh trong sinh hoạt và học tập, dưới con mắt của những cô,cậu học trò thông minh và sáng tạo, nhiều giải pháp khoa học thú vị đã được hình thành để g[r]

văn này đã giúp tác giả trưởng thành hơn rất nhiều trong cách tiếp cậnmột vấn đề mới. Tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn, lòng kính trọng sâu sắcnhất đới với thầy.Tác giả xin trân trọng cảm ơn Ban giám hiệu trường Đại học Sư phạmHà nội 2, phòng Sau đại học, các thầy cô giáo trong trường và các thầycô g[r]

“Tình cảnh nông dân Pháptrước cách mạng” nhưng diễntả đầy đủ tình hình nước Pháp về các mặt kinh tế, chính trị, xã hội vào thờigian này.Giáo viên hướng dẫn học sinh: quan sát bức tranh, ta thấy có 3 nhânvật: Đó là đại biểu của 3 đẳng cấp trong xã hội Pháp lúc bấy giờ. Hai ngườingồi trên lưng[r]

+ Nước thải công nghiệp xả vào hệ thống thu gom của nhà máy xử lý nước thảitập trung khu công nghiệp Mỹ Tho phải tuân thủ theo quy định của đơn vị quản lývà vận hành nhà máy xử lý nước thải tập trung nhằm làm ổn định hệ thống xử lýnước thải tập trung.+ Vì có nhiều ngành công nghiệp khác nhau nên chấ[r]

Sau Điệp ngữ tình, Nguyễn Lãm Thắng tiếp tục ra mắt độc giả trên thiđàn văn học tập thơ Giấc mơ buổi sáng (Nhà xuất bản Đại học Huế, 2012)với nhiều dấu ấn mới lạ. Anh đã dành tình cảm ưu ái, đặc biệt của mình dànhcho thiếu nhi. Rủ bỏ cái đằm thắm, thiết tha mộc mạc, giản dị của tình yêu đôilứ[r]

DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG :PHÒNG CHỐNG CÁC TỆ NẠN XÃ HỘII / Mục tiêu :- Học sinh biết các tệ nạn xã hội sẽ làm cho cuộc sống kém văn minh và lịch sự. Có thái độvà hành vi ứng xử đúng đắn trước các tệ nạn xã hội. Nhắc nhớ bạn bè tránh xa các tệ nạnxã hộiII Đồ dùng dạy học :- Tranh ảnh cố động phòng chống c[r]

Bài vi ết s ố3 l ớp 10 đề 5: Em hãy k ểl ại 1 chuy ếngi ảngo ại mà em ấn t ượn g nh ất?Cuộc sống ta luôn đối mặt với những bộn bề, những khó khăn và cả những thử thách. Có những lúc ai đó sẽ nghĩđến những phút giây chán chường. Những lúc chán nản và bỏ cuộc. Nhưng Có nhiều người lại tì[r]

Bộ trưởng Giáo dục: "Hai năm tới chấm dứt việc đọc-chép"Bên cạnh việc chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, Bộ trưởngGD&ĐT Nguyễn Thiện Nhân cũng chỉ rõ trong vòng 2 năm tới cần chấm dứt việc dạy học"đọc-chép" ở THCS và THPT.Chiều 1/9, nhân dịp khai giảng năm học mới[r]

5 THÓI QUEN TÂM LÝ PHỔ BIẾN LÀMSUY GIẢM CHỨC NĂNG CỦA TRÍ NÃOrubi | June 10, 2016 | Tự Lực (Self-help) | No CommentsSource: badahos/ShutterstockNão bộ của chúng ta giống như một con chip máy tính. Nó có giới hạn trong việc xử lý năng lượnghoặc nguồn thông tin để sử dụng trong một khoảnh khắc nhất đị[r]

vật rắn. Trong chuyển động của chất điểm, ta quan tâm đến chuyển động thẳng đều,chuyển động thẳng biến đổi đều và chuyển động tròn. Ngoài ra, trong cơ học, sự vachạm giữa hai vật, các định luật bảo toàn động lượng cũng là vấn đề cần được kiểmtra. Chúng ta có nhiều bài thí nghiệm với nhiều dụn[r]

7.914.4Tổng974.94.154.545.5Đối với HS:+ Nắm dược hệ thống những kiến thức cơ bản trong nửa đầu HKI và có khả năng vận dụngkiến thức đã học giải thích một số hiện tượng và bài tập.+ Rèn luyện tính trung thực, nghiêm túc, cẩn thận trong học tập và khả năng phát triển tư duy .- Đối với Gv: Đánh[r]

truyền cho họ Soga "phải thờ Phật đi." Nói theo ngôn ngữ ngày nay, thì đó chính là sự công nhậntự do tín ngưỡng đối với Ðạo Phật vậy.Là một tôn giáo đã hoàn chỉnh, Phật giáo vào Nhật Bản mang theo không những chỉ có yếu tốtôn giáo và triết học, mà còn cả một nền "văn hóa" có hệ thống nữa. Từ kỹ thuậ[r]

cần phải phải làm.Vì phương pháp dạy đòi hỏi một phương pháp học tương ứng, đối với đối tượng là sinh viên đãcó một trình độ học thức nhất định thì quản lý của nhà trường định hướng cho được việc tổ chứcphương pháp dạy và học của giảng viên cho sinh viên phù hợp nhất, đồng thời nắm bắt tình hìnhchọn[r]

6trào học tập chuyên môn, ngọai ngữ, tin học trong cơ quan được mở rộng, khỏalấp dần những khoảng trống năng lực; chất lượng nghiên cứu do vậy dần dầnđược nâng cao.Kế hoạch phát triển kinh tế xã hội thời kỳ 1997-2000 được xây dựng sát vớithực tế. Các cân đối được dự báo và tính toán có căn cứ[r]