BAI 10. TƯƠNG TÁC GEN

A. 1 hoa đỏ : 3 hoa trắng.B. 1 hoa đỏ : 1 hoa trắngC. 100% hoa đỏ.D. 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng.7. Lai phân tích F1 dị hợp về 2 cặpgen cùng quy định 1 tính trạngđược tỉ lệ kiểu hình là 1 : 2 : 1, kếtquả này phù hợp với kiểu tương tácbổ sung:A. 9 : 3 : 3 : 1B. 13 : 3C. 9 : 7.D. 9 : 6 : 1.8. Điểm khác nha[r]

GVHD: Ths. Nguyễn Trung TuấnSV:Nguyễn Phương LanTác tử-Công nghệ phần mềm hướng tác tửthực hiện. Nói cách khác, máy tính ngày càng trở nên “thông minh” hơn, “trí tuệ”hơn.Máy tính ngày càng có thêm tính tự chủ. Để tăng năng xuất, hiệu quả, giảiphóng con người khỏi nhiều công việc truyền thống,[r]

quá đa dạng nên tác giả chưa thể đầu tư nghiên cứu toàn diện trong phạm vi luậnvăn thạc sỹ. Một nguyên nhân khác là việc thu hẹp phạm vi nghiên cứu như trên sẽgiúp tác giả có điều kiện tập trung sâu hơn vào một số vấn đề rất phức tạp của lĩnhvực này, mặc dù đã được pháp luật lao động Việt Nam điều[r]

Thích trong đo n trích6. Ý ngh a t t ng và ngh thu t c a đo n trích.I. VÀI NÉT V TÁC GI VÀ TÁC PH MII. ST DUY V TÁC PH M: Xem bài gi ngIII. PHÂN TÍCH:A. CU CI THO I GI A H N VÀ XÁC1. Tình ti t d n đ n cu c đ i tho i:Do đã quá th m thía n i đau kh vô h n khi ph i s ng nh , s ng g[r]

ch o v t chc thc hin tt cuc vn ng .- Kiểm tra vic lónh o, ch o v t chc thc hin ngh quyt 10ca tnh v cụng tỏc gim nghốo i vi ban chi u chi b thụn An ThngQua kim tra cụng tỏc gim nghốo thụn An Thng cú gim v t theo tiờuchớ xõy dng nụng thụn mi.- Kim tra chi b th Chỏt v thụn Trung ụng ni dung kim[r]

~ 10 ~b) Tính di động (mobility): Là khả năng di chuyển từ môi trường thihành này sang môi trường khác của một tác tử. Đồng thời giữ nguyên trạngthái và khả năng hoạt động của nó. Các tác tử có đặc điểm này được gọi là táctử di động. Việc thiết kế và cài đặt tác tử di độn[r]

thống tính toán và điều khiển có khả năng tự động hóa cao, ra quyết định độc lập làm tăng tính hiệu quả, ổnđịnh và độ an toàn.Các hệ thống tính toán hiện đại ngày càng có tính chất hướng người dùng. Ở các thế hệ máy tínhđầu tiên, số người có thể sử dụng máy tính rất hạn chế. Họ đều là chuyên gia về[r]

a. Hình tháp sinh thái là gì? Có mấy loại hình tháp sinh thái?b. Cho 3 loại hình tháp sinh khối A, B, C. Hãy cho biết hệ sinh thái nào bền vũng nhất, hệ sinh thái nàokém bền vững nhất?ABCCâu 9. Hiệu suất sinh thái là gì? Hiệu suất sinh thái được tính như thế nào? Giải thích tại sao trong tựnhiên các[r]

ba khía cạnh của hoạt động dạy học là: kết quả cuối mà ngƣời học đạt đƣợc hay hành vinhận thức, coi bộ não ngƣời học là hộp đen để xem xét, tìm hiểu những gì xảy ra trongđó, mong muốn ở ngƣời học tự tạo ra đƣợc khả năng xác định vấn đề cần giải quyết,lĩnh hội và xử lý thông tin bằng cách vận dụng cá[r]

xã hội học tập, đáp ứng yêu cầu phát tri n đất nước”.Quyết định số 1605/QĐ-TTg ngày 27/8/2010 của Thủ tƣớng chính phủ phêduyệt chƣơng trình Quốc gia về ứng dụng Công nghệ thông tin trong các cơ quannhà nƣớc.11Thủ tƣớng Chính phủ vừa ban hành Quyết định 1982/QĐ-TTg phê duyệt đềán “Ứng dụng công nghệ[r]

Đề tài đã một phần nào hệ thống hĩa và bổ sung được những lí luận và thực tiễn về cơng tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, cũng như sự hài lịng của nhân viên đối với cơng tác đào t[r]

Biến đổi khí hậu đang thu hút sự quan tâm của nhiều quốc gia do những ảnh hưởng hiện nay và hiểm họa trong tương lai đối với xã hội loài người. Các hiện tượng khí hậu dị thường và thiên tai liên tục diễn ra ở nhiều vùng trên thế giới

NGHIÊN cứu tác ðỘNG của VIỆC THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH bồi THƯỜNG GIẢI PHÓNG mặt BẰNG ðến ðời SỐNG và VIỆC làm của NGƯỜI dân KHI NHÀ nước THU hồi ðất tại dự án mở RỘNG KHU CÔNG NGHIỆP THĂNG LONG II, HUYỆN mỹ hào, t NGHIÊN cứu tác ðỘNG của VIỆC THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH bồi THƯỜNG GIẢI PHÓNG mặt BẰNG ðến ðời S[r]

A Review on Visible Light Active PerovskiteBased PhotocatalystsXúc tác quang hóa Động học xúc tácA Review on Visible Light Active PerovskiteBased PhotocatalystsXúc tác quang hóa Động học xúc tácA Review on Visible Light Active PerovskiteBased PhotocatalystsXúc tác quang hóa Động học xúc tác

I.Giới thiệu chung. Tảo giải là một bài thơ có thể tách thành hai bài tứ tuyệt độc lập và cũng có thể gộp lại thành một bài thống nhất, trọng vẹn. II.Phân tích. 1.Khung cảnh đêm chuyển lao (4 câu đầu) -Thời gian: gà gáy, đêm chưa tan: quá nửa đêm sắp chuyển sang ngày, cảnh vật có sự hoang vắng, lạnh[r]