CHƯƠNG II: HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊBài 1: ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬNI. Mục đích yêu cầu:- Biết được cơng thức biểu diễn mối lin hệ giữa hai đại lượng tỉ lệ thuận.- Nhận biết được hai đại lượng cĩ tỉ lệ hay khơng?- Hiểu được cc tính chất của hai đại lượng tỉ lệ thuận.- Biết cách[r]
5297:1995.- Phương pháp phân tích dựa trên phương pháp tiêu chuẩn của Cơ quan bảo vệmôi trường Mỹ (US EPA 1613/1613B) cho mẫu đất và trầm tích.- Phương pháp đánh giá sô liệu theo TCVN 8183:2009, trong đó ngưỡng giớihạn của dioxin cần phải xử lý trong đất là 1000 ng/kg (ppt), trầm tích là 150 ng/kg ([r]
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) Câu 1. Một quần thể thực vật tự thụ phấn có tỉ lệ kiểu gen ở thế hệ P là: 0,45AA : 0,30Aa : 0,25aa. Cho biết các cá thể có kiểu gen aa không có khả năng sinh sản. Tính theo lí thuyết, tỉ lệ các kiểu gen thu được ở F1 là: A. 0,525AA[r]
LUYỆN THI THPT MÔN VẬT LÍSN 24 Nguyễn Thiện Thuật- TP Thanh Hóa ( đối diện chợ Trường Thi)D. tỉ lệ với cường độ của chùm sáng kích thích.Câu 14(CĐ 2008): Gọi λα và λβ lần lượt là hai bước sóng ứng với các vạch đỏ H α và vạch lam Hβ của dãy Banme (Balmer), λ1 làbước sóng dài nhất của dã[r]
mới… T y nhiên, TDTT nước ta còn ở trình độ thấp, đặc biệt là thanh niên chưatích cực tham gia tập l yện. Hiệ q ả của GDTC trong trường học còn thấp…”Ngày nay nước ta ch yển sang thời kỳ phát triển mới, Đảng và Nhà nướccàng q an t m đến việc chăm lo sức khỏe của nh n d n và cho rằng: “Thực hiệnGDTC[r]
thu năm 2008 đạt 2,80%, năm 2009 đạt 1,79%.VI- Tổ chức nhân sự:a- Cơ cấu tổ chức của công ty: gồm có:- Trụ sở chính – văn phòng công ty: đặt tại 19-21-23 Phạm Viết Chánh, P.Nguyễn CưTrinh, Quận 1, TP.Hồ Chí Minh.- Cảng Tân Thuận Đông: đặt tại Phường Tân Thuận Đông, Quận 7, TP.Hồ Chí Minh.- XN[r]
Nhân viên A/O tập hợp hồ sơ do khách hàng cung cấp & tờ trình của các bộphận lập để trình Ban Tín dụng/ Hội đồng Tín dụng quyết định.Bước 5: Hoàn thiện hồ sơ tín dụng.họ- Phòng thẩm định TSBĐ lập hợp đồng bảo đảm tiền vay & làm thủ tục côngchứng, nhận bàn giao Tài sản ( nếu có).Đạ[r]
đội ngũ giảng viên của trường (đặc biệt là các giảng viên cơ hữu). Nếu giảng viên khôngam hiểu chính xác về đào tạo theo hình thức tín chỉ thì sẽ không thể cải thiện được chấtlượng đào tạo trong thời gian tới. Do đó, việc giảng viên hiểu rõ vấn đề về hình thức đàotạo theo tín chỉ từ đó họ sẽ tự chủ[r]
1MỞ ĐẦU1. Tính cấp thiết của đề tàiTrong giáo dục- đào tạo đại học, đánh giá được hiểu là quá trì nh hì nhthành những nhận định, phán đoán về kết quả đào ạo,t dựa vào sự phân tí chnhững thông tin thu được đối chiếu với mục tiêu, tiêu chuẩn đề ra, nhằm đềxuất nh[r]
phạm vi thích nghi của cây trồng á nhiệt đới bị thu hẹp thêm. BĐKH có khả năng làm tăngtần số, cường độ, tính biến động và tính cực đoan của các hiện tượng thời tiết nguy hiểm.Tố, lốc, bão và các thiên tai liên quan đến nhiệt độ và mưa như thời tiết khô nóng, lũ lụt,ngập úng hay hạn hán, rét hại, xâ[r]
theo mỗi công nghệ trong bảngNguyên liệuTổng khối lượng hiện cóĐịnh mức tiêu thụ trong 1 giờCN1CN2A20042B28035C35095Sản lượng3036Tìm kế hoạch sản xuất sao cho tổng số sản phẩm thu được nhiều nhất.Gọi x, y lần lượt là thời gian ( giờ) sẽ sản xuất theo công nghệ CN1; CN2 ( x ≥ 0; y ≥ 0 )Tổng kh[r]
x (24 x)24nên ta có phương tr nhx (24 x) 1 x 2 24 x 24 024Giải phương tr nh trên ta có ' 11 x1 12 11 1 () ; x2 12 11 23 ()Vậy có 2 vị trí của con chạy C trên biến trở R sao cho R MC 1 hoặcRMC 23 th c ng suất tiêu thụ trên toàn biến trở bằ[r]
bản thân, gia đình bằng cách phổ biến những kiến thức phổ thông và cách phòng ngừa cácbệnh lý nội khoa thường gặp như tăng huyết áp, bệnh lý liên quan đến thuốc lá, tác hại khithiếu Iốt, đái tháo đường và những biến chứng, loãng xương, bệnh phổi tắc nghẽn mãn tính,hen phế quản,viêm loét dạ dày... qu[r]
liệu lượng mưa, nhiệt độ không khí, độ ẩm không khí, tốc độ gió, bức xạ Mặt Trời đượccung cấp bởi Phòng Quy Hoạch Vùng Đông Nam Bộ và Phụ cận và Dự án Quan trắcLượng Mưa Toàn cầu thuộc Chương trình Nghiên cứu Khí hậu Toàn cầu. Dữ liệu thủyvăn bao gồm 8 trạm ( Bù Đăng, Bù Đốp, Bù Nho, Chơn Thành, Đồn[r]
HHR-1LHR-1b)Hình 1.3. a) Biến đổi wavelet, b) Cấu trúc dảiChúng ta sẽ cùng xem xét tín hiệu ảnh đầu vào (hoặc tín hiệu tile - componentđối với ảnh lớn). Giả sử với sự phân tách wavelet mức R-1 tương ứng với mức phângiải thứ R, đánh số từ 0 tới R-1 thì 0 tương ứng với mức[r]
- Kêu gọi tinh thần tự nguyện đóng góp của nhân dân cả nước qua “Quỹ độc lập” và “Tuần lễ vàng”,thu được 370 kg vàng, 20 triệu đồng vào “Quỹ độc lập”, 40 triệu đồng vào “Quỹ đảm phụ quốcphòng”.- Đầu năm 1946, Chính phủ ra sắc lệnh phát hành tiền Việt Nam, đến cuối năm 1946. Quốc hội cholưu hành tiền[r]
Mai Quang Vinh, Trần Duy Quý (2002) nghiên cứu chuyển giao tiến bộkỹ thuật gớp phần chuyền đổi cơ cấu cây trồng các tỉnh miền núi, trung duphía Bắc đã kết luận một số công thức luân canh với cây đậu tương có hiệuquả cao như sau:* Các tỉnh miền núi- Trên ruộng 1 vụ: Đậu tương xuân - lúa mùa.-[r]
2008, tỷ lệ cho vay kinh doanh chứng khoán của Ngân hàng Nam Á chỉ đạt 5.2%trên vốn điều lệ, thấp hơn nhiều so với tỷ lệ quy định của Ngân hàng nhà nước. Hoạt động dịch vụ Hoạt động thanh toán quốc tếHoạt động thanh toán quốc tế là 1 trong những mảng được trú trọng tạiNH Nam Á. Năm 2008 là[r]
trong những giới hạn nhất định. Tuy nhiên chất lượng bề mặt có thể được nângcao bằng cách gia công các loại vật liệu cứng hơn.Trong các mác mactenxit, tính gia công giảm đi khi hàm lượng cacbon tăngdần trong mác từ S41000, S42000 tới S44004 hay từ S41600/S4123,S42020/S42023 tới S44020/S44023.Hàm lượ[r]
Bài 12. Cho biết hai đại lượng x và y tỉ lệ nghịch với nhau và khi x = 8 thì y = 15 Bài 12. Cho biết hai đại lượng x và y tỉ lệ nghịch với nhau và khi x = 8 thì y = 15 a) Tìm hệ số tỉ lệ b) Hãy biểu diến y theo x; c) Tính giá trị của y khi x =6; y = 10. Hướng dẫn giải: a) x và y là hai đại lượngt[r]