DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT iii DANH MỤC BẢNG BIỂU iv DANH MỤC HÌNH ẢNH v LỜI CẢM ƠN vi LỜI NÓI ĐẦU vii CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN VỀ ẨN MÃ 1 1.1. Giới thiệu chung về ẩn mã 1 1.2. Khái niệm ẩn mã 3 1.3. Một số thuật ngữ cơ bản trong ẩn mã 3 1.4. Mô hình ẩn mã 3 1.5. Một số kỹ thuật ẩn mã cơ bản 4 1.5.1. Ẩn mã tro[r]
A. ĐẶT VẤN ĐỀ: Mục tiêu cơ bản của giáo dục nói chung, của nhà trường nói riêng là đào tạo và xây dựng thế hệ học sinh trở thành những con người mới phát triển toàn diện, có đầy đủ phẩm chất đạo đức, năng lực, trí tuệ để[r]
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKI MÔN TOÁN LỚP 10NĂM HỌC 2013-2014TRƯỜNG THPT LỘC THÀNHA – Lý thuyếtI - Đại số1. Giao và hợp hai tập hợp.2.Tập xác định của hàm số, hàm số đồng biến, nghịch biến, hàm số chẵn, hàm số lẻ.3. Bảng biến thiên, đồ thị của hàm số bậc hai.4. Điều kiện của phương trình, phương t[r]
MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN 1 MỤC LỤC 2 MỞ ĐẦU 4 1. Lý do chọn đề tài 4 2. Mục đích nghiên cứu 5 3. Đối tượng nghiên cứu 5 4. Phạm vi nghiên cứu 5 5. Phương pháp nghiên cứu 5 NỘI DUNG 6 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ 6 I. PHƯƠNG PHÁP BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG 6 ĐỊNH NGHĨA 6 1. Lũy thừa hai vế của phươ[r]
2. These are normally - pronouns (eg. she, his, they)- auxilliary verbs (eg be, do, have, would, will)- prepositions (eg to, from, for, at)- articles (eg the, a, an)- quantifiers (eg some, any)3. Function words can be said in two ways: strong and weak.4. Most function words contain the schwa /ə/ sou[r]
13 TRỪ ĐI MỘT SỐ13 - 513 – 5 = 8Cách đặt tớnh và thực hiện phép tính:•135813 - 5 = 8Cách đặt tính:- Viết 13 rồi viết 5 xuống dưới thẳng cột với 3(đơn vị )- Viết dấu trừ ở giữa hai số- Kẻ vạch ngang dưới hai số* Cách thực hiện phép tính:- Trừ theo theo thứ tự từ phả[r]
TT CÂU HỎI ĐA GIẢI THÍCH DỊCH NGHĨA 1. Order forms are available either at our company homepage ______ they can be filled out in person at any branch office. (A) nor (B) not (C) or (D) but (C) Cấu trúc : either…or… Mẫu đặt hàng đang có sẵn ở cả trang chủ của công ty chúng tôi hoặc chúng có t[r]
Bằng cách đặt ẩn phụ (theo hướng dẫn), đưa các hệ phương trình sau về dạng hệ hai phương trình bậc nhật hai ẩn rồi giải: 27. Bằng cách đặt ẩn phụ (theo hướng dẫn), đưa các hệ phương trình sau về dạng hệ hai phương trình bậc nhật hai ẩn rồi giải: a) . Hướng dẫn. Đặt u = , v = ; b) Hướng dẫn. Đặ[r]
Hướng dẫn cách ẩn, hiện ngày, tháng, nămsinh trên ZaloHướng dẫn cách ẩn, hiện ngày, tháng, năm sinh trên Zalo. Nếu như bạn không thích người khácbiết ngày sinh của mình trên Zalo thì có thể dễ dàng ẩn đi theo hướng dẫn này.Cũng như trên Facebook, rất nhiều bạn có nhu cầu ẩn[r]
*Hoạt động 2:Tính chất của đá vôi- HS dựa vào SGK nêuHS nêu các thí nghiêm để nhận ra tính *Kết luận:chất của đá vôi+ Đá vôi mềm hơn đá cuội+ Đá vôi không cứng lăm, dễ bị mòn ,khi nhỏ giấm thì sủi bọt*Hoạt động 3: Ích lợi của đá vôi- HS thảo luận và trình bày kết quả- Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm[r]
Chương I: TÌM HIỂU MẠNG NEURALCác neural, dưới dạng này hoặc dạng khác, biểu diễn một thành phần chung chotất cả các mạng neural.Tính thống nhất này đem lại khả năng chia sẻ các lý thuyết và các thuật toánhọc trong nhiều ứng dụng khác nhau của mạng neural.Các mạng tổ hợp (modular) có thể được xây dự[r]
Chỉ thị sinh họcDùng cây chỉ thị để xác định những bệnh ẩn của cây có múi ởhai mức nhiệt độ:* Nhiệt độ 18 - 25oC (tốt nhất là 20 - 22 oC) cho các tác nhân gâybệnh sau:- Virus tàn lụi cây có múi (Viruses Citrus tristeza closterovirus)- Virus biến dạng gân lá cây có múi (Citrus veinenation viru[r]
8ta đặtHỆ KÌ DỊ & PHƢƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ - KUMMER.Như vậy từ phương trình 1 ta có:như vậy:.Tương tự ta cũng có:Từ đó suy ra:đây là 1 phương trình quy về phương trìnhhồi quy theo biến u sau khi quy đồng mẫu số,việc giải xin dành bạn đọc.Tiếp theo,ta lại xét thêm 1 ví dụ khá đặc trưng:G[r]
–1 x + 1 1 /x + 1/ 13. Củng cố. (5’)Nhấn mạnh+ BĐT Côsi và các ứng dụng+ Các tính chất về BĐT chứa GTTĐ.4. Dặn dò. Yêu cầu học sinh về nhà xem lại toàn bộ lí thuyết và bài tập5Ngày giảng: .…/ .…/ ..…… tại lớp …… Ngày giảng: .…/ .…/ ..…… tại lớp ……Ngày giảng: .…/ .…/ ..…[r]
In fine, this dictionary attempts to include either explicitly or by implication all pronunciation variants of aword that are used by educated speakers of the Englishlanguage.The pronunciations in this dictionary are informedchiefly by the Merriam-Webster pronunciation file. Thisfile contains citati[r]
Áp dụng tính chất a(b - c) = ab - ac, điền số thích hợp vào ô trống: 99. Áp dụng tính chất a(b - c) = ab - ac, điền số thích hợp vào ô trống: a) . (-13) + 8 . (-13) = (-7 + 8) . (-13) = b) (-5) . (-4 - ) = (-5) . (-4) - (-5) . (-14) = Bài giải: a) (-7) . (-13) + 8 . (-13) = (-7 + 8) . (-13) =[r]
13 trừ đi một số 13 - 5Cách đặt và thực hiện phép tính1358TaiLieu.VN* Cách đặt tính:- Viết số 13 ở hàng trờn- Viết số 5 ở hàng dưới sao cho số 5thẳng cột với chữ ố 3.- Đặt dấu trừ ở giữa phía trướcsố 13 và 5-Sau đó kẻ gạch ngang và thực hiệnphép tính4[r]
Tính:a) 2 năm 5 tháng + 13 năm 6 tháng. Tính: a) 2 năm 5 tháng + 13 năm 6 tháng; b) 4 ngày 21 giờ + 5 ngày 15 giờ; c) 13 giờ 34 phút + 6 giờ 35 phút; Bài giải: a) 2 năm 5 tháng + 13 năm 6 tháng = 15 năm 11 tháng. b) 4 ngày 21 giờ + 5 ngày 15 giờ = 10 ngày 12 giờ. c) 13 giờ 34 phút + 6 giờ 35 phút[r]
Tính diện tích xung quanh, 23. Tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của các lăng trụ đứng sau đây : Hướng dẫn : a) Với hình vẽ bên thì : Diện tích xung quanh của lăng trụ đứng : 2( 3+ 4) . 5 = 70 (cm2 ) Diện tích toàn phần là : 70 + 2.3.4. = 94(cm2 ) b) Với hình vẽ ta có ∆ABC vuông t[r]