DUNG CỤ VE HINH

- Qua bài học trẻ biết định hớng trong không gian.II.Chuẩn bị :- Mt qu búng bay buộc dây trên cao, 1 chú Thỏ bông, hoa dỏn dới nền nhà.- Mỗi trẻ 1 rổ đồ chơi trong có 1 củ cà rốt, 1 xắc xô.- Bài hát, bài đồng giao, trò chơi.III. Tổ chức hoạt động:Hoạt động của cô1.Gây hứng thú giới thiệu bài :Nhắn t[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TPHCMKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINTÌM HIỂU VỀCÔNG CỤ DIIGOSVTH: Cao Thị Bích TuyềnMSSV: K37103.087NỘI DUNG TÌM HIỂU1• Giới thiệu chung về Diigo2• Mục đích sử dụng Diigo3• Các tính năng nổi bật4• Demo, hướng dẫn sử dụng1. Giới thiệu chung về Diigo

1. Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ phải dừng lại ? Trả lời : Trên đường về, các bạn nhỏ nhìn thấy một cụ già đang ngồi một mình ở ven đường, dáng vẻ cụ mệt mỏi và cặp mắt lộ rõ vẻ u sầu. 1. Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ phải dừng lại ?Trả lời : Trên đường về, các bạn nhỏ nhìn[r]

hiểu đợc nộidungcâuchuyện.- Chi thnhtho trũ chi.- cõuchuyntrớ khụnca taõy- M vt*K chuyện: trớ khụn ca ta õy- H1: Cho tr quan sỏt hỡnh nh bỏc nụngdõn nag cy rung vi con trõu, con h,cho tr oỏn xem iu gỡ xóy ra vi con trõuv h? Cô giới thiệu vào câu chuyện .- H2: Đọc cho trẻ nghe lần 1. Lần 2 kếthợp tra[r]

Dựa vào nội dung đoạn văn sau em hãy hình dung và viết một đoạn văn tả ngoại hình cùa ông cụ đang ngồi câu cá.    Dựa vào nội dung đoạn văn sau em hãy hình dung và viết một đoạn văn tả ngoại hình cùa ông cụ đang ngồi câu cá.   “Trên hồ sen bát ngát, một cụ già ung dung ngồi câu cá. Cụ mặc chiếc á[r]

a) Quan hệ giữa bà lão hàng xóm và chịDậu là quan hệ hàng xóm láng giềng thântình.Điều đó chi phối lời nói và cách nói của haingười- thân mật:+ Bà lão: bác trai, anh ấy,…+ Chị Dậu: cảm ơn, nhà cháu, cụ,…b) Sự tương tác về hành động nói giữa lượtlời của hai nhân vật giao tiếp: Hai nhânvật đổi[r]

2. Bỗng các em dừng lại khi thấy một cụ già đang ngồiở vệ cỏ ven đường. Trông cụ thật mệt mỏi, cặp mắt lộ rõvẻ u sầu.- Chuyện gì xảy ra với ông cụ thế nhỉ ? - Một em trai hỏi.Đám trẻ tiếp lời, bàn tán sôi nổi:- Chắc là cụ bị ốm ?- Hay cụ đánh mất cái gì ?- Chúng mình thử[r]

Đề bài: Em giúp một bà cụ qua đường vào lúc đông người và nhiều xe cộ qua lại. Tham khảo bài làm của bạn Nguyễn Thị Cẩm Vân lớp 8A trường THCS Phạm Văn Hai  Em đi chợ về đến ngã tư Bảy hiền thì gặp đ&e[r]

các kênh và cồn cụ đầu tư chủ yếu của doanh nghiệp các kênh và cồn cụ đầu tư chủ yếu của doanh nghiệp các kênh và cồn cụ đầu tư chủ yếu của doanh nghiệp các kênh và cồn cụ đầu tư chủ yếu của doanh nghiệp các kênh và cồn cụ đầu tư chủ yếu của doanh nghiệp các kênh và cồn cụ đầu tư chủ yếu của doanh n[r]

Ai cũng từng có một kỉ niệm sâu sắc đáng nhớ không thể nào quên. Với chúng em, em có một kỉ niệm rất giản dị, nó nhỏ thôi nhưng đã khiến em rút ra nhiều bài học trong cuộc sống. Hôm ấy, em đưa một cụ già sang đường. Ai cũng từng có một kỉ niệm sâu sắc đáng nhớ không thể nào quên. Với chúng em, em[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Mới đây, một cụ bà 84 tuổi tới Bệnh viện Natividade, Tocantins, Brazil khám vì thấy đau dạ dày và chóng mặt. Sau khi chụp X-quang cho cụ bà, các bác sĩ rất sửng sốt khi thấy một thai nhi ở độ tuổi 20 - 28 tuần đã “hóa đá” trong bụng b[r]

Cụ là thầy giáo thời kháng chiến chống Pháp ở Thanh Hóa. Nửa thế kỉ sau thầy trò mới gặp lại nhau. Nghĩa tình thủy chung là vậy. Thầy đã đào tạo được nhiều lớp học sinh tài giỏi.      Hai năm về trước vào một buổi chiều thứ bảy, em đi học về, thấy trong nhà có khách lạ. Đó là một cụ già ngoài 70[r]

+ Chứng từ phản ỏnh về nguyờn vật liệu, cụng cụ dụng cụ: Phiếu xuất kho, bảng phõn bổ vật liệu và cụng cụ dụng cụ, bảng kờ chứng từ hoỏ đơn mua vật liệu, cụng cụ dụng cụ sử dụng khụng lư[r]

- Cụ chốt lại, giỏo dục trẻ biết bảo vệ đồ chơi và _chăm súc cõy xanh, nhặt rỏc bỏ vào thựng.._ 2.HOẠT ĐỘNG 2: TRŨ CHƠI “ RỒNG RẮN LỜN MÕY ” - Cụ thấy lớp mỡnh rất giỏi cụ thưởng cho lớp[r]

Ngày soạn:
Ngày giảng:


TIẾT 7: GIAO LƯU VỚI CỰU CHIẾN BINH

I. Mục tiêu:
Sau hoạt động, HS có khả năng:
Hiểu sâu sắc thêm về phẩm chất tốt đẹp và truyền thống vẻ vang của bộ đội Cụ Hồ
Tự hào, yêu quý, và biết ơn bộ đội Cụ Hồ; kính trọng và biết ơn các Bác cựu chiến binh
Biết noi gương bộ đội[r]

- Cụ cho trẻ về gúc và tự thoả thuận vai chơi _3: QUỎ TRỠNH CHƠI _ - Cụ quan sỏt và dàn xếp cỏc gúc chơi - Gúc nào trẻ cũn lỳng tỳng cụ cú thể chơi cựng trẻ giỳp trẻ hoạt động tớch cực -[r]

Bao nhiêu năm đã trôi qua, hình ảnh bà cụ gắn liền với gốc đa, với mùa hè. Hàng năm, mỗi khi thấy bà cụ dọn hàng quán là tôi biết, mùa hạ đến rồi. Đầu làng tôi có một cây đa cổ thụ rất to, mấy người ôm không xuể. Bóng đa rộng che khắp một khoảng đất. Những ngày hè oi bức, đi đâu xa về được ngồi[r]

Chiếc lá ấy là sản phẩm nghệ thuật của một họa sĩ. Nó là một kiệt tác trước hết bởi nó sinh động và giống như thật. Giống đến mức con mắt họa sĩ của cả Giôn-xi và Xiu-đi đều không phát hiện ra Có thể nói trong truyện ngắn "Chiếc lá cuối cùng" của O.Hen-ri, chiếc lá cụ Bơ-men vẽ trên tường là một[r]

Truyện viết về các danh nhân trên thế giới quả thật rất hấp dẫn đối với em. Mỗi câu chuyện đều đem đến một tấm gương sáng cho người đời, một bài học bổ ích cho lớp trẻ chúng em noi theo Trong các truyện đọc về danh nhân văn hoá thế giới đã được đọc, em thích nhất truyện nào? Hãy kể lại chuyện đó[r]

Ở gần nhà em có một cửa hàng tạp hoá. Người bán hàng là một cụ già đã ngoài sáu mươi tuổi. Thỉnh thoảng em vẫn sang đây mua hàng. Cửa hàng của bà rất đông khách. Đề bài: Tả một cụ già bán hàng. Bài làm tham khảo    Ở gần nhà em có một cửa hàng tạp hoá. Người bán hàng là một cụ già đã ngoài sáu mư[r]