TIỀM NĂNG PHÁT TRIỂN DU LỊCH Ở VƯỜN QUỐC GIA PHONG NHA - KẺ BÀNG

xã hội, trong quan hệ tương hỗ hai bên cùng có lợi. Sự phát triển của du lịch cũngphải đem lại lợi ích cho người dân và đặc biệt là cư dân bản địa, nơi có các nguồntài nguyên du lịch.Để làm được điều đó thực sự đó là một thách thức lớn đối với ngành dulịch, vì hiện nay sự phát triển của du lịch ở[r]

khắp ở khu vực Dãy Trường Sơn. Tộc Trĩ và Ma Coong phân bố ở xã Thượng Trạch và TânTrạch, huyện Bố Trạch và Lào. Còn tộc Khùa chủ yếu phân bố xã Dân Hoá, huyện MinhHoá.Nhóm dân tộc Chứt:Trong Bài báo “các ngôn ngữ Việt - Mường” trên Tạp chí Dân tộc số 1, Hà Văn Tân và PhạmĐức Dương cho[r]

Tiếp tục nghiên cứu về thực vật và thành phần hoá học loài bình vôi thu hái ở vườn quốc gia phong nha kẻ bàng Tiếp tục nghiên cứu về thực vật và thành phần hoá học loài bình vôi thu hái ở vườn quốc gia phong nha kẻ bàng Tiếp tục nghiên cứu về thực vật và thành phần hoá học loài bình vôi thu hái ở vư[r]

ng = Ti nălng th i gian gi n đ n k t h png v lƠm đ ngƠy công, gi côngầ).ngătheoăTG gi năđ nă+Ti năthngng theo th i gian lƠ phù h p v i nh ng công vi c thu c các bph n, phòng ban mƠ không tr c ti p tham gia vƠo quá trình s n xu t. Hình th c nƠyđ n gi n, d tính toán, ph n ánh đ c trình đ k thu[r]

TRẨNăMỄUăMẨNGăPH Iă(TMMP) Nguyênă nhơnăthôngăth ngălƠădoăráchăph i,ă ráchăđ ngă m chăliênă s n.ă Cácătr ngăh păn ngănh :ăt năth ngăđ ngăm ch vúătrong,ăcácăm chămáuăl năho căt năth ngăcácăbu ngătim.ă Ch nă đoánă d aă vƠoă t ngă tr ngă vƠă l ngă máuă m tă trongă khoangă mƠngă ph i,ă th ngăchi[r]

MỤC LỤC
BÁO CÁO HƯỚNG TỚI THIẾT LẬP QUẢN LÝ HỢP TÁC TẠI VƯỜN QUỐC
GIA BIDOUP - NÚI BÀ, TỈNH LÂM ĐỒNG .......................................................... 1
VƯỜN QUỐC GIA BIDOUP - NÚI BÀ .............................................................. 5
I. GIỚI THIỆU CHUNG ...................[r]

Qua hai tác phẩm Qua đèo Ngang và Chiều hôm nhớ nhà Bà Huyện Thanh Quan đã khẳng định tài hoa thơ phú của mình. Hai bài thơ chứa một niềm tâm sự hoài cổ, nuối tiếc thời xưa được thể hiện qua nghệ thuật miêu tả cảnh để bộc lộ tình của tác giả.       Bà Huyện Thanh Quan là một nữ thi sĩ nổi tiếng t[r]

Đ C ĐIDN TÂM ĐHƠNNGUY NKINH THIL I NÓIUi nătơmăđ ălƠăm tăc nălơmăsƠngăkhóănh ngăl iăth ngăđ căs ăd ngătrongălơmăsƠng.ăNóăđóngăvaiătròăl nătrongăch năđoán,ăquy tăđ nhăph ngăphápăđi uătr ăvƠătheoădõiănhi uăb nh,ăkhôngăch ăriêngătimăm ch.ăTrongăkhi,ăt iăcácăn căphátătri n,ăđi nătơmăđ ăđ căđƠoăt oăchoăc[r]

Thực tập báo cáo các loài nấm vườn quốc gia Bidoup Núi Bà. Vườn quốc gia Bidoup Núi Bà nằm trên địa bàn Huyện Lạc Dương và Huyện Đam Rông Tỉnh Lâm Đồng cách thành phố Đà Lạt 50km theo tỉnh lộ 723. Với diện tích 64.800ha có nhiệm vụ bảo tồn hệ sinh thái rừng trong vùng khí hậu Á nhiệt đới, núi cao v[r]

Nha Trang , Vũng Tàu ,đùa giỡn với sóng biển , hoà quyện cùng cát xây những lâu đàiước mơ ,nhảy múa cùng những dồi thông xanh mát , vi vu vi vút , chúng em còn mê mảibắt ốc ,...Em yêu mùa hè mùa mà chúng em có thể thoải mái học hành , không phải sợnhững bài kiểm tra , không phải u sầu khi bị[r]

• Nhận thức của người dân ngày càng đượcnâng cao• Cơ sở y tế đã được đầu tư• Một phần do dân cư có sự di chuyển ra thànhthị sinh sốngNguyên nhân dân số ở nông thôn cao hơn so với thành thị• Ý thức và nhận thức của người dân nông thôn còn kém• Hệ thống cơ sở y tế, chăm sóc sức khỏe sinh sản t[r]

Mỗi kiểu giáo dục đều phù hợp với điều kiện kinh tế- xã hội và hoàn cảnh lịch sử đã sảnsinh ra nó. Lịch sử giáo dục đã chứng minh giáo dục là một hiện tượng xã hội đặc biệt,là thành phần trong cơ cấu, thiết chế xã hội, gắn liền với sự thoả mãn nhu cầu phát triểnvà tiến bộ xã hội.1.2. Tính quy định c[r]

Hai nhân vật hoàn toàn đối lập nhau về tính cách. Sùng bà là đại diện cho giai cấp thống trị, cho lễ giáo phong kiến hà khắc, cổ hủ, cho tầng lớp trên. Còn Thị Kính thì nghèo hèn, hạ lưu. Nàng bị dồn vào bước đường cùng không lối thoát.     Sân khấu dân gian có hai loại hình quen thuộc là chèo c[r]

Thơ của Bà Huyện Thanh Quan thấm một nỗi buồn li biệt hoặc hoài cổ, hay nói đến hoàng hôn, lời thơ trang nhã, sử dụng nhiều từ Hán Việt (bảng lảng, hoàng hôn, ngư ông, viễn phố...) tạo nên phong cách trang trọng, cổ kính, nhạc điệu trầm bổng hấp dẫn. "Chiều hôm nhớ nhà" là một bông hoa nghệ thuật c[r]

N gành công nghiệp điện lực nước ta đã tự nâng m ình lênngang tẩ m với sự p h át triể n chung của kinh tế - xã hội trongcả nước bằng kế hoạch phát triể n nguồn điện, kèm theo đó làxây dự ng đống bộ hệ thông lưới tru y ền tải, phân phối và hệthống các trạm biến áp đưa điện từ nơi sản x u ất về[r]

muối Cd (II) đồng hình với nhau.[5]Trong dung dịch nước các muối Cd (II) bị thủy phân:Cd2+ + 2H2O => Cd(OH)2 + 2H+1.3.5. Sự chuyển hóa của Cadimi trong tự nhiênCadimi trong môi trường thường không bị phân huỷ sinh học mà tích tụ trongsinh vật, tham gia chuyển hoá sinh học tạo thành các hợp ch[r]

Chương 7 Mô hình mạng
lưới đ ờư ng
• Bài toán tìm Bài toán tìm đường đi ngắn nhất
Phương pháp thế vị
• Bài toán đường y dâ loa
• Bài toán tìm luồng cực đại
Bài toán tìm đường
đi ng
ắn
n
h
ất
• Ví d
ụ 7.1.
M
ỗi n
gy gy y à
y côn
g t
y xâ
y d
ự
n
g
Vĩnh Th
ạnh c
ần ph
ải v
ận chuy
ển v
ữa
bê tông t
ừ[r]

MỤC LỤCLỜI CẢM ƠNiLỜI CAM ĐOANiiDANH MỤC TỪ VIẾT TẮTiiiMỤC LỤCivI.MỞ ĐẦU11.Đặt vấn đề12.Mục tiêu nghiên cứu23.Nội dung nghiên cứu21.1.Đối tượng nghiên cứu31.1.1.Đặc điểm, tính chất31.1.2.Vai trò, khả năng ứng dụng61.1.3.Đặc điểm sinh học và sinh thái học71.2.Địa điểm nghiên cứu71.2.1.Địa điểm nghiên[r]

Chiều hôm nhớ nhà của Bà Huyện Thanh Quan mãi mãi đưa đến cho chúng ta những cảm xúc chân thành, đậm đà trước nét buồn thanh tao, đưa đến những suy nghĩa sâu xa hơn về con người và xã hội.        Trong làng thơ Việt Nam, có những nữ sĩ để lại cho thơ ca ciàn tộc những dấu ấn đẹp. Nếu thơ Hồ Xuân[r]

Quê em ở vùng Tân Triều, một miệt vườn trù phú ở tỉnh Đồng Nai. Điều đáng nói là ở miệt vườn quê em có một loại bưởi ngon và rất nổi tiếng, thường gọi là bưởi Tân Triều. Quê em ở vùng Tân Triều, một miệt vườn trù phú ở tỉnh Đồng Nai. Điều đáng nói là ở miệt vườn quê em có một loại bưởi ngon và rấ[r]