KHÁM PHÁ VÀ PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG LÃNH ĐẠO TIỀM ẨN

GaMBA0709-Phát triển khả năng lãnh đạoXây dựng văn hóa học hỏi trong tổ chức1. Tạo lập môi trường học hỏiĐể khởi đầu cho sự học tập của tổ chức rất cần đến sự “cọ xát” giữa cấu trúc hiệntại và cấu trúc mà tổ chức muốn đạt đến. Khi các thành viên trong tổ chức thấy đượccó khoảng cách gi[r]

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠOTHẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH QUỐC TẾGlobal Advanced Master of Business AdministrationWebsite: www.griggs.edu.vnEmail: gamba@griggs.edu.vnBÀI TẬP CÁ NHÂNMÔN HỌC: PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG LÃNH ĐẠOHỌC VIÊN: NGUYỄN BÁ QUYẾTLỚP: GAMBA01.M06CHỦ ĐỀVì sao việc xây dựng một tổ chứ[r]

các “Ông chủ“ ngày nay đã khác xưa về bản chất.Trong một xã hội mọi người sống và làm việc theo pháp luật, Vị trí và vai tròcủa Ông chủ đã thay đổi. Họ cũng sống và làm việc theo pháp luật, đóng góp trí tuệ vàsức lực của mình cho xã hội, góp phần hưng thịnh quốc gia. Không những bản thân họlàm việc[r]

chấn vô cùng nếu như nhà quản lý cảm ơn họ vì đã cống hiến hết mình cho công việc khi cócơ hội bày tỏ.+ Trân trọng đóng góp của nhân viên :Thực tế cho thấy: nhân viên sẽ làm việc hết mình vớicông ty nào biết trân trọng sự đóng góp của họ. Mọi người đều cảm thấy hạnh phúc hơn khinhận được lời khen, m[r]

* Tư duy của nhà lãnh đạo: Hãy biết vận dụng trí não để giải quyết mọivấn đề xung quanh, chớ có ỷ lại người khác hay để người khác áp đặt.* Hành vi và thái độ của nhà lãnh đạo: phải xây duy trì thái độ tích cực làsự một lựa chọn hữu hiệu, nhân tố con người và sự kiện trong cuộc sống củ[r]

3GaMBA01.M07Phát triển khả năng lãnh đ4. Họ thích giao tiếp bằng lời nói thông qua các cuộc họp và các cuộchội thoại điện thoại.5. Họ duy trì mối quan hệ chủ yếu với cấp dưới và bên ngoài và ít nhấtlà với cấp trên.6. Sự tham gia của họ trong việc thực hiện các tác phẩm được giới hạnMintzberg[r]

lãnh đạo có động cơ quyền lực cá nhân hóa sẽ chỉ quan tâm đến việc thăng tiến sựnghiệp của mình sẽ không dành thời gian để phát triển các nhân viên cấp dưới trởthành lãnh đạo. Ngược lại, những người lãnh đạo trưởng thành về mặt tâm lý thườngvề hưu trong sự vinh quang khi[r]

của Hyundai. Ông thường nói: “Chất lượng sản phẩm là yếu tố sống còn đối vớimột công ty. Chúng ta phải cải thiện chất lượng sản phẩm bằng bất cứ giá nào”.Tuy nhiên, không phải ai cũng nhanh chóng nhận ra điều này. Để dỡ bỏ ngănGaMBA01.M0709Phát triển khả năng lãnh đạocách giữa các bộ phận, ôn[r]

một quyết định tối ưu dựa trên sự phân tích, đánh giá toàn diện và khách quan.Bước 6.Cuối cùng lãnh đạo nên có sự đánh giá đúng mức, động viên khen thưởng kịp thời chonhững ý tưởng, sáng kiến hay vì có như vậy mọi người sẽ sẵn sàng hợp tác trong quá trìnhthực hiện quyết định và họ sẽ hào hứng[r]

1. Lòng đam mê và khả năng truyền nhiệt huyết:Đam mê là một nhân tố quan trọng hàng đầu của một ông chủ lý tưởng.Không có niềmđam mê thì không thể thành công. Ông chủ lý tưởng là người luôn có tham vọng lớn1GaMBA01.M06Phát triển khả năng lãnh đạovà say mê tìm kiếm những ý tưởng kinh do[r]

BÀI TẬP CÁ NHÂNMÔN HỌC: PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG LÃNH ĐẠOHọc viên: Phùng Quang HảiLớp: Gamba01.m06Nhóm: 06Phần I: Câu hỏiNhững tố chất và kỹ năng của một ông chủ lý tưởng theo ý kiến củabạn là gì? Vì sao? Không nhất thiết phải hạn chế những quan điểm của bạntheo các lý thuyết tố chất lãn[r]

BÀI TẬP CÁ NHÂNMÔN: PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG LÃNH ĐẠO- Họ và tên: Nguyễn Đình Vinh- Đơn vị: NH TMCP Công thương Việt Nam- Lớp: M0709Đề bài:Những tố chất và kỹ năng của một Ônh Chủ lý tưởng theo ý kiến của bạn là gì? vìsao? Không nhất thiết phải hạn chế những quan điểm của bạn theo cá[r]

BÀI TẬP CÁ NHÂN PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG LÃNH ĐẠOHỌ TÊN HỌC VIÊN: NGUYỄN HUY HẠNHLớp: Gamba01.m06Đề tài: Là một nhà quản lý, bạn sẽ áp dụng các lý thuyết biến ngẫu và cácnghiên cứu như thế nào để nâng cao hiệu quả chung.Để trở thành một nhà lãnh đạo tài năng và sáng suốt cần tới rất[r]

BÀI TẬP CÁ NHÂNMÔN: PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG LÃNH ĐẠOHỌC VIÊN: NGUYỄN THỊ THU HIỀNLỚP: GAMBA01.M06Chủ đề 2 :Nếu công trình nghiên cứu của Mintzberg được tiến hành lại trong bốicảnh ngày nay thì có thể ra những kết quả nghiên cứu khác hay không? Bạn cóbiết về nghiên cứu mới nào như vậy hay k[r]

GaMBA01.M0709BÀI TẬP CÁ NHÂNMôn họcHọ và tênLớpĐơn vị: Phát triển khả năng lãnh đạo: Lê Ngọc Anh: GaMBA01.M0709: Công ty Cổ phần Xây dựng số 2 - VinaconexGaMBA01.M0709ĐỀ SỐ 4Nêu và giải thích một cách chi tiết những bước bạn sẽ làm nếu bạn quyết định thực hiện quytrình ra quyết[r]

GaMBA01.M0709Phát triển khả năng lãnh đạoBÀI TẬP CÁ NHÂNMôn học: Phát triển khả năng lãnh đạoHọc viên: Vũ Anh TuấnLớp: GaMBA01.M0709Chủ đềNêu và giải thích một cách chi tiết các bước mà bạn sẽ làm nếu bạn quyết định thựchiện qui trình ra quyết định theo hướng khuyến khích nhân v[r]

mục tiêu cũng như tầm nhìn của họ là khả thi.Trang 4Môn học: Phát triển khả năng Lãnh đạoQuan điểm của Max Webber thì lãnh đạo uy tín chỉ chỉ xuất hiện cùng với giải pháp vàtầm nhìn chiến lược do ông quan niệm rằng lãnh đạo uy tín xuất hiện khi và chỉ khi xã hội cókhủng h[r]

hoặc đưa ra quyết định. Trong các trường hợp khác, nhà lãnh đạo có thểcần phải kiểm tra khả năng của một người bằng việc hỏi:- Bạn từng có kinh nghiệm nào?- Bạn đã trải qua một dự án giống như dự án này, bạn đã làm gì để tiếnhành nó?- Bạn quyết định như thế nào về việc ai sẽ nên có mặt[r]

được riêng cho mình một môi trường học hỏi và nó sẽ chết nếu không tạo được một môitrường học hỏi cho chính mình, không có sự học hỏi thì sẽ không thể phấn đấu và pháttriển được.Các bước tối đa hoá tiềm năng của tổ chức học hỏiĐể tối đa được tiềm năng của tổ chức học hỏi, cần phải có những biện pháp[r]

bao giờ hết khi họ phải đối mặt với những thách thức ngày càng lớn. Mỗi một công typhải trở thành một tổ chức học tập.Ngày nay, chúng ta được biết đến các tên tuổi như Microsoft, Google, Yahoo…,những công ty đã có đóng góp to lớn vào sự phát triển của nhân loại. Vậy điều gì đãlàm cho những Cô[r]