TÀI LIỆU LT&C: CÂU KỂ-AI THẾ NÀO?

II. Ghi nhí :Câu kể ai thế nào? Gồm hai bộ phận :1.Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi: Ai (cái gì , con gì) ?2.Vị ngữ trả lời cho câu hỏi: Thế nào ?Thứ hai ngày 23 tháng 1 năm 2017Luyện từ và câuCâu kể Ai thế nào ?IIi. luyÖn tËp :1. Đọc đoạn văn sau, tìm các câu[r]

KẾ HOẠCH BÀI DẠY- Môn : LUYỆN TỪ VÀ CÂU- Tiết : 42 - Tuần : 21- Ngày soạn :- Ngày dạy :- Tên bài dạy : VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NÀO ?I/. MỤC TIÊU :- Nắm được kiến thức cơ bản để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ trong câu kểAi thế nào?.- Nhận biết và bước[r]

Phòng GD&ĐT Cẩm Mỹ Trường TH Sông Nhạn LỚP 4/3 Bài kiểm tra định kì cuối học kì II Năm học 2014 - 2015 Môn: Tiếng Việt - Lớp 4 PHẦN A: ĐỌC 1-    Đọc thành tiếng : 5 điểm. (GV cho HS đọc các bài[r]

1. Lí do ch n đ tài ọ ề
Trong s phát tri n c a khoa h c cu i th k 20 đ u th k 21, công ngh thông tin ự ể ủ ọ ố ế ỷ ầ ế ỷ ệ
hi n nay là ngành có t c đ phát tri n nhanh nh t. ệ ố ộ ể ấ Công ngh thông tin ệ ở n c ta còn ướ
m i, ớ song t c đ phát tri n c a nó r t nhanh và m nh, chi m m t v trí quan tr[r]

Lời nói đầuĐể góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập, Trường Cao Đẳng Kinhtế - Kỹ thuật Công nghiệp I tiến hành biên soạn bộ Ngân hàng dữ liệu đề thi Tài chínhTiền tệ dùng cho hệ Cao đẳng kế toán. Giáo viên có thể sử dụng Ngân hàng dữ liệu đề thinày đi kèm với bài giảng, giáo trình[r]

Đồ án là tập hợp của 8 handout, mỗi handout chứa một số yêu cầu, bài tập, có thể xem như là các tiểu đồ án. Văn bản này chỉ chứa các yêu cầu, phần đáp án sẽ có trong file đính kèm.Yêu cầu trong handout 1: Các lo ại mô hì nh dữ li ệu Lịch sử phát tri ển các mô hì nh dữ li ệu Đặc đi ểm của mỗi[r]

Phần trắc nghiệm:
Khoanh tròn vào phương án đung nhất trong các câu sau:
Câu 1: Ét – môn đô đơ Amixi là nhà văn nước nào?
A. Nga B. Ý C. Anh D. Pháp
Câu 2: Cha của En ri cô là người như thế nào?
A. Rất yêu thương và nuông chiều con.
B. Luô[r]

Đề thi học kì 1 lớp 6 môn Văn năm 2014 Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi A.Phần trắc nghiệm: (2,5điểm .Mỗi câu đúng đạt 0,25đ)             Hãy đọc kĩ rồi trả lời các câu hỏi sau đây bằng cách khoanh tròn vào chữ cái A,B,C,D em c[r]

3.2. Thực nghiệm và đánh giá với độ đo Cosine ....................................... 383.3. Thực nghiệm và đánh giá với độ đo TextRank.................................. 393.4. Khuyến nghị tăng cường độ chất lượng văn bản tóm tắt ................. 443.4.1. Khuyến nghị tăng cường độ liên quan giữa cá[r]

a) Thế nào là kể chuyện?b) Tính cách của nhân vật được thể hiện qua những mặt nào?    Câu 1. Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 4, trá lời các câu hỏi sau:    a) Thế nào là kể chuyện?    b) Tính cách của nhân vật được thể hiện qua những mặt nào?    c)  Bài văn kể chuyện có cấu tạo như thế nào? Trả lờ[r]

công nghệ thông tin phục vụ góp phần tích cực vào việc kiểm soát rủi ro cho vay. Từnhững yêu cầu bức thiết trên cùng với sự giúp đỡ của các cán bộ NH, kết hợp kiến thứcmà thầy cô khoa Kế toán-Tài chính (Đại học Kinh tế Huế) truyền đạt, tôi quyết định chọnđề tài: “Thực trạng kiểm soát nội bộ q[r]

Mục đích của việc giảm cấu hình trạm:a. Tối ưu tài nguyênb. Tăng lưu lượng cho trạmc. Tăng tài nguyên cho trạmd. Tăng vùng phủ cho trạmTại sao phải nâng cấp cấu hình trạm BTS:a. Để chống nghẽnb. Để cho đủ cấu hình trạmc. Để đạt được cấu hình lớn nhấtd. Để tăng vùng phủ của trạmNghẽn kênh TCH[r]

+ Hàng tồn kho ñược ghi nhận trên cơ sở giá gốc là giá bao gồm chi phí mua, chi phí chế biến và cácchi phí liên quan trực tiếp khác phát sinh ñể có ñược hàng tồn kho ở ñịa ñiểm và trạng thái hiện tại.+ Trường hợp giá trị thuần có thể thực hiện ñược thấp hơn giá gốc thì tính theo giá trị thuần có thể[r]

1. Nên chọn tên nào đặt cho bài văn trên ? 2. Tác giả cảm nhận mùa thu bằng những giác quan nào ? Câu hỏi: 1. Nên chọn tên nào đặt cho bài văn trên ? a)    Mùa thu ỏ làng quê b)    Cánh đồng quê hương c)    Ảm thanh mùa thu 2. Tác giả cảm nhận mùa thu bằng những giác quan nào ? a)    Chỉ bằng th[r]

I.Trắc nghiệm (2đ) Chọn đáp án đúng nhất trả lời vào bài làm . Câu1. Dòng nào nói đầy đủ nhất về tính cách của ông Hai được thể hiện trong tác phẩm “Làng”?A.Yêu và tự hào về làng quê của mình.B.Căm thù giặc Tâyvà những kể theo tây làm việt gian.C.Thủy chung với kháng chiến , với cách mang và lãnh[r]

Đề thi học kì 2 lớp 4 môn Tiếng Việt năm 2014 - Tân Bình A A.ĐỌC THÀNH TIẾNG : ( 5 điểm ). 1. Giáo viên cho học sinh bốc thăm đọc một đoạn một trong các bài sau : - Bài số 1 : Đường đi Sa Pa ( TV4 – Tập 2 – Trang 102 - 103[r]

mình vừa ngoi qua một lớp sóng đen đầy váng dầu suýt làm cô mù mắt.Kengah, cô chim hải âu với bộ lông vốn màu ánh bạc, cố ngụp đầu sâu xuống nước chotới khi chút ánh sáng le lói xuyên qua được lớp váng dầu nặng trịch đang che phủ mắt cô. Thứchất lỏng dính như keo mà loài hải âu coi như tử thần màu đ[r]

GVHD: TS. Trần Việt HàTrang 7PHẦN MỞ ĐẦU1.Đặt vấn đề - Lý do chọn đề tài :Thuế là nguồn thu chủ yếu của NSNN. Theo khảo sát của Ngân hàng thế giớitrên 85 nước thì có đến 60 nước có khoản thu thuế chiếm hơn 80% tổng thu NSNNtrong đó có Việt Nam. Thuế còn là công cụ quan trọng điều tiết vĩ mô nền kinh[r]

Đề thi h ọc sinh gi ỏi : Đềi u kì di ệu c ủangôn ng ữth ơtrong Câu cá mùa thuNguy ễn Khuy ến và V ội Vàng-XuânDi ệuPosted by Thu Trang On Tháng Bảy 31, 2016 0 CommentTrong Mấy ý nghĩ về thơ, nhà thơ Nguyễn Đình Thi khẳng định:“Điều kì diệu của thơ là mỗi tiếng, mỗi chữ, ngoài cá[r]

yêu cầu pháp lý.C – 3 Mức hài lòng của công chúng: %Tỷ lệ hài lòngcủa công chúng qua thăm dò ( tập trung các nội dungchính)C – 4 Giải quyết VĐ liên của khu vực lân cận: cácchương trình được thực hiện thông qua kết quả giảiquyết vấn đề dựa trên đồng thuận cộng đồng.F – 1 Đảm bảo nguồn n[r]