CHƯƠNG III - BÀI 3: CẤP SỐ CỘNG

lại dùng để điều khiển trạng thái sáng tắt của các led đơn, led chỉ sáng khi tínhiệu đặt vào các chân này ở mức 0. Cathode (cực -) chung: đầu( -) chung được nối xuống Ground (hay Mass),các chân còn lại dùng để điều khiển trạng thái sáng tắt của các led đơn, ledchỉ sáng khi tín hiệu đặt vào các chân[r]

Sau khi nghe cac baO clo theo chtrong trinh]D。 l hoi dOng cO dOng thtFOng nnam 2016 cia COng ty c6 phAn cAp nu6c Nhm TraCh,Dai hOi da tha0 1utt Va biquyOt cac noi dung:QUYET NGHIl. ThOng qua noi dung,chucng trinh,quy ch6 1am viec va hinh thic bi6u quy6t taiDoi hoi V6i 100,000/O s6 c6 phan c6 quyさn[r]

Hạnh phúcHạnh phúclàđấu tranhTại saothường có ảnhchân dungMác và Ăng- ghenchụp chung?II. Văn bản:BA CỐNG HIẾN VĨ ĐẠI CỦA CÁC MÁC1.Hoàn cảnh ra đời:- Được viết sau thời điểm Các Mác qua đời vàđược đọc trước mộ của Mác§¸nh gi¸ cao cèng hiÕn cña M¸cBiÓu lé lßng tiÕc th¬ng v« h¹n ®èi víi M¸c= > L[r]

CHƯƠNG III: BÀI TẬP................................................................................................... 573.1. Dùng phương pháp tách biến để giải các bài toán ................................................. 573.2. Dùng phương pháp phép biến đổi Fourier để giải các bài toán .........[r]

TIẾT 51 + 52Ngày dạy:THỰC HÀNH(ĐO CHIỀU CAO VÀ KHOẢNG CÁCH)I. MỤC TIÊU :- HS biết cách đo gián tiếp chiều cao của một vật và đo khoảng cách giữa hai điểmtrên mặt đất, trong đó có một điểm không thể tới được.- Rèn luyện kỹ năng sử dụng thước ngắm để xác định điểm nằm trên đường thẳng, sửdụng giác[r]

SVTH: NGUYỄN TRUNG HIẾUMSSV: 11D0020145-Giá thành rẻ được dùng phổ biến.-Độ đồng đều của phôi cao,do đó việc điều chỉnh máy khi gia công giảm.4. Kết luận:Từ các phương pháp tạo phôi như trên ta nhận thấy phôi đúc là phù hợp với chitiết đã cho nhất vì có nhiều ưu điểm hơn so với các phương pháp khác,[r]

www.MATHVN.com - Toán Học Việt NamPHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIANI. VÉCTƠ ĐẶC TRƯNG CỬA ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIAN:1. Véctơ a = ( a1 ; a 2 ; a 3 ) là véc tơ chỉ phương (VTCP) của (∆) ⇔ (∆) // giá của a2. Nhận xét: Nếu a là một VTCP của (∆) thì ka (k ≠ 0) cũng là VTCP của (∆)vn.com[r]

Luận văn thạc sĩ Khoa học - Khoá 2009Trường Đại học Bách khoa Hà nội- Các yếu tố không xác địnhNgoài các chất ức chế như antitrypsin hay hemaglutinin trong đậu nànhcòn có một số yếu tố gây đầy hơi, chậm lớn khác. Các yếu tố này có nhiềutrong bột đậu nành nhưng rất ít trong các sản phẩm protei[r]

Nguyễn Thị Thu HươngTrường Tiểu học Nghĩa DânTo¸n båi dìng häc sinh giái líp 5- Mỗi số hạng trong dãy ( kể từ số hạng thứ hai) bằng tích của số hạng đứng trước nónhân với 2. Mà số hạng đứng trước nó phải là số chẵn nhưng số hạng đứng trước 666 làsố lẻ (666:2=333).- Các số hạng trong dãy đều c[r]

Tăng giá trịdo đầu tGiảm giá trịdo lạm phátKết hợp giữa hai hiệu ứng: Tăng giá trị với hệ số sinh lợi i Giảm giá trị với tốc độ lạm phát fTa có, giá trị đồng tiền trong tơng lai do 2 hiệu ứng là:F = P (1+i)n / (1+f)nHay F = P (1+)nTrong đó = (i-f) / (1+f)Hiệu ứng của đồng tiền - Ví dụMột ngân hàng[r]

động (Bước 4) và kỹ thuật phân tích chi phí sử dụng vốn cho mỗi hoạt động dựachính là sử dụng tính ưu việt của phương pháp phân bổ chi phí theo ABC để tiếntrên mối liên hệ giữa các khoản mục trên bảng cân đối kế toán với từng hoạt độnghành phân bổ chi phí sử dụng vốn cho từng hoạt động. Từ đó không[r]

s lên men. Nhiệ độ tố ưov svật phát triển và hóa già là khoảng 30oC.Ví dụ, s lên men của miso mặn chứa 12-13% muối nên phối trộn ở 25-30oC vàduy trì nhiệ độ này trong 7-15 ngày cho vi khu n lactic phát triển làm giảm pHxuống 5,5 và tạo ô rường thích hợp cho nấm men phát triển. Saccharomycesrouxii sả[r]

Bài 4. Tìm cấp số nhân có sau số hạng, biết rằng tổng của năm số hạng đầu là 31 và tổng của năm số hạng sau là 62. Bài 4. Tìm cấp số nhân có sau số hạng, biết rằng tổng của năm số hạng đầu là 31 và tổng của năm số hạng sau là 62. Hướng dẫn giải: Giả sử có cấp số nhân: u1, u2, u3, u4, u5,u6. Theo[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBẮC GIANGĐỀ THI CHÍNH THỨCĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VĂN HÓA CẤP TỈNHNĂM HỌC 20162017MÔN THI: Tiếng Anh LỚP 12Ngày thi: 2132017Thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian giao đềĐIỂM BÀI THIBằng số:Bằng chữ: ................................Chữ ký giám khảo 1: ...............[r]

Bài 1. Chứng minh các dãy số Bài 1. Chứng minh các dãy số ( . 2n), ,  là các cấp số nhân. Hướng dẫn giải: a) Với mọi ∀n ε N*, ta có  ( . 2n+1) : ( . 2n) = 2. Suy ra un+1 = un.2, với n ε N*      Vậy dãy số đã chp là một câp số nhân với u1 = , q = 2. b) Với mọi ∀n ε N*, ta có un+1 =  =un.  Vậy dãy[r]

Tín hiệu sin phức (khi a là số thuần ảo)Khi C là số thựcCông thức Eulerx (t ) = C cos ω t + jC sin ω t00Khi C là số phức có dạngx (t ) = C ej ( ω0 t +φ )= C cos(ω t + φ ) + j C sin (ω t + φ )00Tín hiệu sin phức là tín hiệu tuần hoàn với chu kỳ T =vìx(t + T ) = Ceejω 0T=e

Chèn ép khoang chỉ sự tăng cao áp lực trongmột hay nhiều khoang làm giảm lưu thôngmáu qua khoang, dẫn tới thiếu máu cục bộ.Nếu áp lực trong khoang cao kéo dài sẽ gâycác tổn thương cơ và các rối loạn thần kinh.. Các dấu hiệu:- Đe dọa C.E.K: Đau theo 3 cách:+ Đau tự nhiên, dữ dội, ngày càng tăn[r]

Bài 5. Từ giờ đến 12 giờ trưa, đồng hồ đánh bao nhiêu tiếng, nếu nó chỉ đánh chuông báo giờ và số tiếng chuông bằng số giờ Bài 5. Từ giờ đến 12 giờ trưa, đồng hồ đánh bao nhiêu tiếng, nếu nó chỉ đánh chuông báo giờ và số tiếng chuông bằng số giờ Hướng dẫn giải: Đồng hồ đánh số tiếng chuông là: S[r]

• Các loại thuốc chống tiêu chảy: Racecatodril• Các thuốc tác động hiệu quả trong lòng ruột:DiosmectiteSaccharomyces BoulardiiRút ngắn thời gian tiêu chảyLactobacillus• Các kháng sinhTyphoid, Cholera, Shigella-induced invasive D.,Trong trường hợp suy dinh dưỡng hay bị ức chế miễn dịch:Salmonella, ±[r]

1
TIN SINH H
Ọ
C
ĐẠ
I C
ƯƠ
NG
(Introduction to Bioinformatics)
PGS.TS. Tr
ầ
n V
ă
n L
ă
ng
Email: langtvvast.vn
Assoc. Prof. Tran Van Lang, PhD,
VIETNAM ACADEMY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
TÀI LI
Ệ
U H
Ọ
C T
Ậ
P
•
Tr
ầ
n V
ă
n L
ă
ng
,
Ứ
ng d
ụ
ng
Tin h
ọ
c trong vi
ệ
c gi
ả
i
quy
ế
t m[r]