TIẾT 63 BẬT NHẢY CHẠY BỀN

Ngày soạn: 26122011 Tuần : 20
Ngày dạy:…………………………………… Tiết: 37

BẬT NHẢY – CHẠY NHANH

Bật nhảy: Học một số động tác bổ trợ: Đá lăng trước , đá lăng trước – sau, đá lăng sang ngang; trò chơi “nhảy ô tiếp sức”.
Chạy nhanh: Đứng (mặt, vai, lưng) hướng chạy xuất phát; trò chơi: “chạy tiếp sức”.
I[r]

I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất:
Biết lợi ích của việc ăn uống đầy đủ và hợp lí đối với sức khỏe con người và có sức khỏe tốt để làm việc.
Biết làm tốt một số công việc tự phục vụ trong sinh hoạt hằng ngày.
Nhận biết và tránh một số nơi lao động, một số dụng cụ lao động có thể gây n[r]

I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các vận động: Đi, nhảy, bật, ném, chuyền bóng, trèo lên, xuống.
Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động.
Biết ích lợi của một số thực phẩm nguồn gốc thực vật đối với sức khỏe của bản thân.
Hình thành mộ[r]

- Lần 3: Mời trẻ lên thực hiện mẫu (cô mời 3 trẻlên thực hiện. Gợi ý cho trẻ nhận xét và khẳngđịnh lại).- Cô cho trẻ thực hiện: mỗi lần 2 trẻ thực hiệncho đến hết. Cô chú ý quan sát nhắc nhở trẻ, sửasai cho những trẻ chưa thực hiện được thực hiệnlại (khuyến khích động viên trẻ thực hiện tốt).- Tổ ch[r]

I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các vận động: Đi, nhảy, bật, ném, chuyền bóng, trèo lên, xuống.
Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động.
Biết ích lợi của một số thực phẩm nguồn gốc thực vật đối với sức khỏe của bản thân.
Hình thành mộ[r]

I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các vận động: Đi, nhảy, bật, ném, chuyền bóng, trèo lên, xuống.
Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động.
Biết ích lợi của một số thực phẩm nguồn gốc thực vật đối với sức khỏe của bản thân.
Hình thành mộ[r]

I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các vận động: Đi, nhảy, bật, ném, chuyền bóng, trèo lên, xuống.
Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động.
Biết ích lợi của một số thực phẩm nguồn gốc thực vật đối với sức khỏe của bản thân.
Hình thành mộ[r]

I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các vận động: Đi, nhảy, bật, ném, chuyền bóng, trèo lên, xuống.
Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động.
Biết ích lợi của một số thực phẩm nguồn gốc thực vật đối với sức khỏe của bản thân.
Hình thành mộ[r]

GIÁO ÁN MÔN THỂ DỤC LỚP 11


Giáo viên thực hiện : Phan Thanh TùngKẾ HOẠCH GIẢNG DẠY(Học kí I: 19 tuần x 2 tiết = 38 tiết).TuầnTiếtNỘI DUNG BÀI DẠY11 Giới thiệu mục tiêu, nội dung chương trình thể dục 11. Thể dục: Nam: TD phát triển chung (1 ( 6); Nữ: TD nhịp điệu (1 ( 2).2 Thể dục: Nam:[r]

TIẾT 29
NHẢY XA CHẠY BỀN
I. MỤC TIÊU:
1. Nhảy xa: Một số động tác bổ trợ phát triển sức mạnh chân. Hoàn thiện kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi.
2. Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên
 Yêu cầu: + Thực hiện tương đối đúng các giai đoạn của kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi.
+[r]

Tiết 1 LÝ THUYẾT: PHÒNG TRÁNH CHẤN THƯƠNG TRONG
HOẠT ĐỘNG TDTT
Tiết 4: ĐHĐN: NHƯ NỘI DUNG TIẾT 3, ĐIỂM SỐ TỪ 1 ĐẾN HẾT VÀ ĐIỂM SỐ 12, 12 ĐẾN HẾT; HỌC BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH 024.
CHẠY NHANH: TRÒ CHƠI PHÁT TRIỂN SỨC NHANH ( DO GV CHỌN).
ĐHĐN: ÔN ĐI ĐỀU ĐỨNG LẠI , ĐI ĐỀU VÒNG TR[r]

a. lý do chọn đề tài:
Cũng như giáo dục nói chung, thể dục thể thao xuất hiện cùng xã hội loài người và phát triển theo các quy luật của xã hội loài người.
Sự phát sinh của thể dục thể thao như một bộ phận của nền văn hóa chung ngay từ xã hội nguyên thủy. Quá trình phát sinh đó diễn ra do tác động[r]

CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI THỰC VẬT
(Thực hiện từ ngày 0601 đến 07022014)
I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các vận động: Đi, nhảy, bật, ném, chuyền bóng, trèo lên, xuống.
Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động.
Biết ích lợi của một số thực phẩm n[r]

đề kiểm tra ma trận thể dục 7 theo mo hình truong hoc moi
MA TRẬN CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC THEO CHỦ ĐỀ MÔN HỌC THỂ DỤC
CHỦ ĐỀ : BẬT NHẢY LỚP 7

HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH
I. Nhận biết:
1. Trong hai chân thường có một chân khỏe, một chân yếu hơn em sử dụng chân nào để giậm nhảy?
2.[r]

CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI THỰC VẬT
(Thực hiện từ ngày 0601 đến 07022014)
I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các vận động: Đi, nhảy, bật, ném, chuyền bóng, trèo lên, xuống.
Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động.
Biết ích lợi của một số thực phẩm n[r]

CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI THỰC VẬT
(Thực hiện từ ngày 0601 đến 07022014)
I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các vận động: Đi, nhảy, bật, ném, chuyền bóng, trèo lên, xuống.
Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động.
Biết ích lợi của một số thực phẩm n[r]

GIÁO ÁN SỐ: 51Tuần: 26Dạy: Lớp 91,3,4NHẢY XA - CHẠY BỀN .I - NHIỆM VỤ :- Nhảy xa: - Nhảy xa :Tiếp tục nâng cao kỹ thuật và thành tích nhảyxa .- Chạy bền : : Luyện tập chạy bền.II- YÊU CẦU :- HS tiếp tục thực hiện tốt kỹ thuật nhảy xa kiểu “ Ngồi ” kết hợpnân[r]

CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI THỰC VẬT
(Thực hiện từ ngày 0601 đến 07022014)
I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các vận động: Đi, nhảy, bật, ném, chuyền bóng, trèo lên, xuống.
Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động.
Biết ích lợi của một số thực phẩm n[r]

I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất:
Biết lợi ích của việc ăn uống đầy đủ và hợp lí đối với sức khỏe con người và có sức khỏe tốt để làm việc.
Biết làm tốt một số công việc tự phục vụ trong sinh hoạt hằng ngày.
Nhận biết và tránh một số nơi lao động, một số dụng cụ lao động có thể gây n[r]

I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất:
Biết lợi ích của việc ăn uống đầy đủ và hợp lí đối với sức khỏe con người và có sức khỏe tốt để làm việc.
Biết làm tốt một số công việc tự phục vụ trong sinh hoạt hằng ngày.
Nhận biết và tránh một số nơi lao động, một số dụng cụ lao động có thể gây n[r]