TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN LÀ GÌ

Tìm thấy 2,716 tài liệu liên quan tới từ khóa "TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN LÀ GÌ":

 45BÀI 28 TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾKỈ XIX

45BÀI 28 TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾKỈ XIX

Tiết 45-Bài 28: TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾKỈ XIXNĂMNGƯỜI,CƠ QUAN ĐỀNỘI DUNGXƯỚNG1868Trần Đình TúcMở cửa biển Trà Lí(Nam Định)Nguyễn Huy TếĐinh Văn ĐiềnĐẩy mạnh khai hoang, khai mỏ, phát triển buôn bán, chấn chỉnh quốc phòng1872Viện Thương bạcXin mở 3 cửa b[r]

16 Đọc thêm

BÀI 28TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAMNỬA CUỐI THẾ KỈ XIX 28

BÀI 28TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAMNỬA CUỐI THẾ KỈ XIX 28

trào lưu cải cáchduy tân ra đời:=> Đưa nước nhàvượt qua khó khăn,lạc hậu.Tiến hành cải cáchxã hội cho phù hợp.I. Tình hình việt nam nửa cuối thế kỉ XIXa. Chính trị:+ Nội trị, ngoại giao lỗi thời,lạc hậu.+ Chính quyền từ trung ương đến địaphương mục ruỗng.b. Kinh tế:+ Nông, công, thương[r]

14 Đọc thêm

BÀI 28. TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX

BÀI 28. TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX

Đông Kinh Nghĩa thụcC.Việt Nam Quang Phục hộiD. Phong trào công nhânBÀI 28TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂNỞ VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIXTÌNH HÌNH VIỆT NAM NỬA CUỐI TK XIXNỘI DUNG BÀI HỌCNHỮNG ĐỀ NGHỊ CẢI CÁCHKẾT CỤC CỦA CÁC ĐỀ NGHỊ CẢI CÁCHTÌNH HÌNH VIỆT NAM NỬA CUỐI TK XIX* CHÍNH TRỊ+ Chính[r]

22 Đọc thêm

KẾT CỤC CỦA CÁC ĐỀ NGHỊ CẢI CÁCH DUY TÂN

KẾT CỤC CỦA CÁC ĐỀ NGHỊ CẢI CÁCH DUY TÂN

Trong bối cảnh bế tắc của xã hội phong kiến Việt Nam cuối thế kỉ XIX, một số sĩ phu, quan lại đã vượt qua những luật lệ hà khắc, Trong bối cảnh bế tắc của xã hội phong kiến Việt Nam cuối thế kỉ XIX, một số sĩ phu, quan lại đã vượt qua những luật lệ hà khắc, sự nghi kị, ghen ghét, thậm chí nguy hi[r]

1 Đọc thêm

Đề cương ôn tập TƯ TƯỞNG HCM 2016

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TƯ TƯỞNG HCM 2016

Câu 1: Cơ sở khách quan hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh?
Trả lời:
a. Bối cảnh lịch sử hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh:
Bối cảnh thời đại:
Thắng lợi cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917 đã làm “thức tỉnh các dân tộc Châu Á”. Cách mạng Tháng Mười Nga đã lật đổ nhà nước tư sản, thiết lập chính quyền Xô[r]

31 Đọc thêm

Tư tưởng ngoại giao của Hồ Chí Minh

TƯ TƯỞNG NGOẠI GIAO CỦA HỒ CHÍ MINH

Chương thứ nhất
NGUỒN GỐC VÀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG NGOẠI GIAO HỒ CHÍ MINH

Sự hình thành và phát triển của tư tưởng Hồ Chí Minh về ngoại giao gắn liền với cuộc đời hoạt động cách mạng của Nguyễn Ái Quốc Hồ Chí Minh.

Bối cảnh lịch sử khi Nguyễn Ái Quốc đi tìm đường cứu nước

Khi Nguyễn S[r]

8 Đọc thêm

THỰC DÂN PHÁP ĐÁNH CHIẾM BẮC KÌ LẦN THỨ HAI (1882)

THỰC DÂN PHÁP ĐÁNH CHIẾM BẮC KÌ LẦN THỨ HAI (1882)

Hiệp ước Giáp Tuất (1874) đã gây nên làn sóng phản đối mạnh mẽ trong dân chúng cả nước. Hiệp ước Giáp Tuất (1874) đã gây nên làn sóng phản đối mạnh mẽ trong dân chúng cả nước.Nền kinh tế đất nước ngày càng kiệt quệ. Nhân dân đói khổ. Giặc cướp nổi lên ở khắp nơi, có lúc triều đình đã phải cầu cứu[r]

1 Đọc thêm

Cuộc Duy tân Minh Trị ở Nhật Bản Lịch sử 11

CUỘC DUY TÂN MINH TRỊ Ở NHẬT BẢN LỊCH SỬ 11

1. Nội dung, tính chất, ý nghĩa của cuộc Duy tân Minh Trị ?1a. Nội dung của cuộc Duy Tân Minh Trị Về chính trị xã hội:Triều đình thực hiện phế phiên lập huyện để xóa quyền lực của các đại danh, bãi bỏ hệ thống lãnh địa và danh hiệu của các đại danh. Đồng thời tuyên bố tứ dân bình đẳng Về kinh tế[r]

2 Đọc thêm

TÌNH HÌNH VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX

TÌNH HÌNH VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX

Vào những năm 60 của thế kỉ XIX, trong khi thực dân Pháp ráo riết mở rộng cuộc chiến tranh xâm lược Nam Kì, Vào những năm 60 của thế kỉ XIX, trong khi thực dân Pháp ráo riết mở rộng cuộc chiến tranh xâm lược Nam Kì, chuẩn bị tấn công đánh chiếm cả nước ta thì triều đình Huế vẫn tiếp tục thực hiện[r]

1 Đọc thêm

Hãng thời trang FOCI cần có chính sách cải tiến sản phẩm như thế nào để tiếp cận giới trẻ là sinh viên đại học duy tân

HÃNG THỜI TRANG FOCI CẦN CÓ CHÍNH SÁCH CẢI TIẾN SẢN PHẨM NHƯ THẾ NÀO ĐỂ TIẾP CẬN GIỚI TRẺ LÀ SINH VIÊN ĐẠI HỌC DUY TÂN

Hãng thời trang FOCI cần có chính sách cải tiến sản phẩm như thế nào để tiếp cận giới trẻ là sinh viên đại học duy tân

41 Đọc thêm

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 MÔN LỊCH SỬ LỚP 8

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 MÔN LỊCH SỬ LỚP 8

Lời nhận xét của giáo viênĐề lẻ:Câu 1. (4đ)Trình bày các chính sách của cuộc Duy tân Minh Trị? Tại sao Minh TrịDuy tân là một cuộc cách mạng tư sản?Câu 2. (3đ) Phân tích nguyên nhân, hậu quả của chiến tranh thế giới thứ nhất?Câu 3. (3đ) Phong trào đấu tranh của nhân dân Trung Quốc trong những[r]

8 Đọc thêm

PHONG TRÀO ĐẤU TRANH CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MINH VÀ KHỞI NGHĨA LAM SƠN

PHONG TRÀO ĐẤU TRANH CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MINH VÀ KHỞI NGHĨA LAM SƠN

Cuối thế kỉ XIV, nhà Trần suy vong. Cuối thế kỉ XIV, nhà Trần suy vong. Năm 1400, nhà Hồ thành lập. Cuộc cải cách của nhà Hồ chưa đạt được kết quả mong muốn thì quân Minh ồ ạt tiến sang xâm lược. Năm 1407, cuộc kháng chiến của nhà Hồ thất bại, nước ta rơi vào ách đô hộ của nhà Minh. Hàng loạt cuộ[r]

1 Đọc thêm

 GIẢI PHÁPMARKETING NHẰM THU HÚT KHÁCH TẠI KHÁCH SẠN DUY TÂN HUẾ

GIẢI PHÁPMARKETING NHẰM THU HÚT KHÁCH TẠI KHÁCH SẠN DUY TÂN HUẾ

Quản trị khách sạnPHẦN MỞ ĐẦU1.Lý do chọn đề tài:Ngày nay, cùng với sự phát triển không ngừng, du lịch đã trở thành một phầnquan trọng trong nền kinh tế quốc dân, mang lại sự giao lưu về chính trị, văn hóagiữa các dân tộc trên thế giới. Đồng thời với sự gia tăng nhanh chóng và ổn địnhtrong thu nhập[r]

56 Đọc thêm

TÌM HIỂU VỀ ĐẠO TIN LÀNH GIÁO LÝ VÀ LUẬT LỆ GIÁO HỘI

TÌM HIỂU VỀ ĐẠO TIN LÀNH GIÁO LÝ VÀ LUẬT LỆ GIÁO HỘI

Tôn giáo học Mác – Lê nin là bộ môn khoa học nghiên cứu bản chất xã hội của tôn giáo, nghiên cứu qui luật của sự phát sinh, phát triển và tự tiêu vong của tôn giáo, đồng thời nghiên cứu qui luật của sự quá độ từ thế giới quan duy tâm tôn giáo lên thế giới quan duy vật khoa học và hình thành niềm ti[r]

10 Đọc thêm

DU LỊCH NHẬT BẢN XƯỞNG TƠ LỤA TOMIOKA

DU LỊCH NHẬT BẢN XƯỞNG TƠ LỤA TOMIOKA

Xưởn g t ơl ụa Tomioka- Di s ản th ếgi ới độc đá o ở Nh ật B ảnTơ lụa là một trong những ngành thủ công có mặt từ rất lâu đời và đã đóng góp rất lớn vào sựphát triển của Nhật Bản. Một trong những thành tựu đáng kể của ngành tơ lựa chính là xây việcxây dựng xưởng tơ lụa Tomioka . Đây là một trong nhữ[r]

4 Đọc thêm

GIÁO ÁN TỔNG HỢP LỊCH SỬ 8 TIẾT 49

GIÁO ÁN TỔNG HỢP LỊCH SỬ 8 TIẾT 49

gia các cuộc đấu tranh. Họ là lực lượng CM đônKiên quyết chống đế quốc, giành độc lập, xoáđộ phong kiến, họ là lực lượng lãnh đạo CM.Chưa có thái độ hưởng ứng hay tham gia các cuđộng CM đầu thế kỉ XX. Một bộ phận có ý thtộc nhưng cơ bản là thoả hiệp với đế quốc.Tiểu tư sảnLàm công ăn lương, Có ý thứ[r]

4 Đọc thêm

PHONG TRÀO ĐÔNG DU (1905 - 1909)

PHONG TRÀO ĐÔNG DU (1905 - 1909)

Trong số những người yêu nước đón nhận con đường cứu nước dân chủ tư sản, cùng màu da, cùng văn hoá Hán học, lại đi theo con đường tư bản châu Âu, Trong số những người yêu nước đón nhận con đường cứu nước dân chủ tư sản, cùng màu da, cùng văn hoá Hán học, lại đi theo con đường tư bản châu Âu, đã[r]

1 Đọc thêm

TIỂU LUẬN CAO HỌC CÁC PHONG TRÀO CHÍNH TRỊ XÃ HỘI QUỐC TẾ PHONG TRÀO CÁNH TẢ Ở MỸ LATINH

TIỂU LUẬN CAO HỌC CÁC PHONG TRÀO CHÍNH TRỊ XÃ HỘI QUỐC TẾ PHONG TRÀO CÁNH TẢ Ở MỸ LATINH

1. Tính cấp thiết của đề tài
Mỹ Latinh là khu vực địa lý trải dài từ Mexico xuống hết Nam Mỹ, với tổng diện tích trên 20,5 triệu km2 và dân số trên 500 triệu người; có 33 quốc gia độc lập và 14 vùng lãnh thổ (các đảo nhỏ thuộc Anh, Pháp và Hà Lan). Trừ người Brasil nói tiếng Bồ Đào Nha, tất cả người[r]

31 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN DUY TÂN KHI SỬ DỤNG TRANG WEB MYDTU

NGHIÊN CỨU SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN DUY TÂN KHI SỬ DỤNG TRANG WEB MYDTU

CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục tiêu nghiên cứu 2
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 2
4. Phương pháp nghiên cứu 2
5. Câu hỏi nghiên cứu 4
6. Tổng quan tài liệu nghiên cứu 4
7. Kết cấu đề tài 6
CHƯƠNG II: CỞ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU 6
1. Cơ sở lý t[r]

61 Đọc thêm

CUỘC DUY TÂN MINH TRỊ- LỊCH SỬ 8

CUỘC DUY TÂN MINH TRỊ- LỊCH SỬ 8

Các nước tư bản phương Tây (Mĩ. Nga, Anh Pháp...) ngày càng tăng cường Các nước tư bản phương Tây (Mĩ. Nga, Anh Pháp...) ngày càng tăng cường can thiệp vào Nhật Bản, đòi “mở cửa”. Trước tình hình ấy. Nhật Bản cần có si: lựa chọn : hoặc tiếp tục duy trì chế độ phong kiến mục nát để trở thành miếng[r]

1 Đọc thêm