CHỈ THỊ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "CHỈ THỊ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC":

 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 20102011

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 20102011

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 4919 /BGDĐT-GDTH V/v: Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 Hà Nội, ngày 17 tháng 8 năm 2010 đối với giáo dục tiểu họcKính gửi: Các Sở Giáo dục và Đào tạo Căn cứ Chỉ thị củ[r]

9 Đọc thêm

Tiểu luận quản lý giáo dục Giải quyết một số vướng mắc về năng lực đội ngũ cán bộ giáo viên khi thực hiện nhiệm vụ đẩy mạnh ứng dụng CNTT tại trường THPT số 1 bố trạch

TIỂU LUẬN QUẢN LÝ GIÁO DỤC GIẢI QUYẾT MỘT SỐ VƯỚNG MẮC VỀ NĂNG LỰC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ GIÁO VIÊN KHI THỰC HIỆN NHIỆM VỤ ĐẨY MẠNH ỨNG DỤNG CNTT TẠI TRƯỜNG THPT SỐ 1 BỐ TRẠCH

I.MÔ TẢ TÌNH HUỐNGThực hiện Chỉ thị số 472008CTBGDĐT ngày 1382008 của Bộ trưởng Bộ GDĐT về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 20082009; Chỉ thị số 552008CTBGDĐT ngày 3092008 về tăng cường giảng dạy, đào tạo và ứng dụng C[r]

21 Đọc thêm

CÁC BÁO CÁO Ở TRƯỜNG THCS

CÁC BÁO CÁO Ở TRƯỜNG THCS

THCS Phước Vinh là cơ quan quản lí giáo dục cấp cơ sở, với 18 lớp, số học sinh bình quân hành năm khoản 600 học sinh, tổng số cán bộ giáo viên, công nhân viên 44 người. Do đó, công tác bảo vệ an ninh trật tự trong trường học vừa là yêu cầu cấp bách, vừa là công việc khó khăn trong tình hình hiện nay[r]

20 Đọc thêm

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN VỀ BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA, XÂY DỰNG THƯ VIỆN CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN SINH HỌC CẤP THCS

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN VỀ BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA, XÂY DỰNG THƯ VIỆN CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN SINH HỌC CẤP THCS

Thực hiện Chỉ thị số 3399CTBGDĐT, ngày 1682010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) về Nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 20102011; Công văn số 4718BGDĐTGDTrH ngày 1182010 của Bộ GDĐT về Hướng dẫn thực hiện nhiệ[r]

102 Đọc thêm

HIỆU TRƯỞNG QUẢN LÝ VÀ CHỈ ĐẠO ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG TRƯỜNG HỌC

HIỆU TRƯỞNG QUẢN LÝ VÀ CHỈ ĐẠO ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG TRƯỜNG HỌC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

HIỆU TRƯỞNG QUẢN LÝ VÀ CHỈ ĐẠO
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
TRONG TRƯỜNG HỌC

PHẦN I : LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI

Trong thời đại hiện nay, ngành khoa học và công nghệ phát triển như vũ bão và đã đem lại nhiều thành tựu to lớn trong mọi hoạt động của xã hội. Năm học 20082009, Ngành[r]

11 Đọc thêm

BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN

BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN

Nhà trường và tổ chuyên môn luôn quan tâm tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên trong công tác giảng dạy và các hoạt động tự học, tự bồi dưỡng nhằm nâng cao phẩm chất chính trị, nghiệp vụ chuyên môn.
Cơ sở vật chất của nhà trường đã được đầu tư, đảm bảo cho các hoạt động tự học, tự bồi dưỡng củ[r]

14 Đọc thêm

KE HOACH HOC TAP HCM 2017 CÁ NHÂN,

KE HOACH HOC TAP HCM 2017 CÁ NHÂN,

ĐẢNG ỦY TRƯỜNG ĐẠI HỌCPHẠM VĂN ĐỒNGĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAMCHI BỘ SƯ PHẠM XÃ HỘIQuảng Ngãi, ngày tháng 12 năm 2016*KẾ HOẠCH CÁ NHÂNHọc tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí MinhNăm 2017Họ và tên: …………………………………………….Chức vụ: ………………………………………………Đơn vị công tác : ……………………………………...Thực hiệ[r]

Đọc thêm

BÁO CÁO VỀ VIỆC THỰC HIỆN NHIỆM VỤ ĐẦU NĂM HỌC

BÁO CÁO VỀ VIỆC THỰC HIỆN NHIỆM VỤ ĐẦU NĂM HỌC

Công tác bàn giao học sinh đầu năm được nhà trường thực hiện đầy đủ, ghichép rõ ràng, chi tiết giửa các cấp học, giửa các giáo viên trong nhà trường.Tình hình đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên đầy đủ về số lượng và chấtlượng, những giáo viên thuyên[r]

8 Đọc thêm

báo cáo tổng kết năm học về việc đổi mới phương pháp dạy học tích cực và một số kết quả hoành thành các mục tiêu đề ra

BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC VỀ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀ MỘT SỐ KẾT QUẢ HOÀNH THÀNH CÁC MỤC TIÊU ĐỀ RA

Năm học 2013 2014 được xác định là Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục; năm học tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lý tài chính. Đổi mới phương pháp dạy học, đẩy mạnh các phương pháp dạy học tích cực.Toàn trường tập trung thực hiện tốt các nhiệm vụ trọn[r]

21 Đọc thêm

 THIẾT KẾ HỆ THỐNG ĐO TỐC ĐỘ ĐỘNG CƠ CÓ HIỂN THỊ CHIỀU QUAY

THIẾT KẾ HỆ THỐNG ĐO TỐC ĐỘ ĐỘNG CƠ CÓ HIỂN THỊ CHIỀU QUAY

c>Đa hài dùng bộ định thời 555: t1 = 0.693*( VR + R )*C1 t2 = 0.693*R*C1 f = 1.44 / [( VR + 2*R)*C1 ] 8 Khi xét tới tx ta phải xét luôn cả phần sai số đo và hệ số nhân khi đo tốc độ với đơn vị vòng/phút.Trong bài này ta sử dụng số lỗ đục trên tấm bìa để thể hiện sai số phép đo và hệ số nhâ[r]

23 Đọc thêm

Kế hoạch chuyên môn Tiểu học đầu năm học

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC ĐẦU NĂM HỌC

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC NĂM HỌC 2015 – 2016Thực hiện Chỉ thị số 3008CTBGDĐT ngày 1382014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 20142015;

22 Đọc thêm