HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VĂN HỌC

tại giữa tuổi trẻ em và người lớn” [30, 178]. Đặc điểm lứa tuổi thời kì này là các em dồi dào vềthể lực, phong phú về tinh thần và phức tạp về tính cách, hành vi. Do đó, việc tổ chức dạy họccho học sinh nói chung, việc dạy học văn nói riêng phải dựa trên cơ sở tâm lí lứa tuổi để xácđịnh phương pháp[r]

Trong định hướng đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế, Nghị quyết số 29NQTW của Hội nghị Trung ương 8 khóa XI cũng xác định: “Đối với giáo dục phổ thông, tập t[r]

thực hiện đúng chức năng của mình, giáo dục lòng yêu nước, tinh thần tự hàodân tộc, giúp thế hệ trẻ có nhân sinh quan, thế giới quan rõ ràng.2. Nội dung, biện pháp thực hiện các giải pháp của đề tài2.1 Các hình thức tổ chức ngoại khoá và cách tiến hànhCó nhiều hình thức tổ chức ngoại khoá khác nhau,[r]

8. Cấu trúc luận văn ............................................................................................. 5Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU ..................... 71.1. Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề ........................................................... 71.2. Hoạt[r]

viên, khen thưởng kịp thời. Mặc  dù  có  những  tác  dụng  to  lớn  nói  trên,  đáng  tiếc  rằng,  loại  thí nghiệm này còn rất ít được sử dụng trong thực tiễn dạy học vật lí. Trong xu hướng đổi mới phương pháp dạy học vật lí hiện nay, GV cần tăng cường sử dụng nó trong dạy học. c) TNVL ở nhà không [r]

không khí học tập sinh động và hưng phấn cho học sinh trong mỗi tiết học giúp cácem có tư duy, tiếp thu bài tốt nhất. Đây là cơ sở để người giáo viên dạy văn lồngghép giáo dục tình yêu biển đảo cho học sinh qua một số tiết dạy thuộc các phânmôn của bộ môn Ngữ Văn bậc trung học cơ sở. Ngày nay, công[r]

quả xấu do con người và thiên nhiên gây ra cho môi trường do khai thác, sử dụnghợp lý và tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên”[2] Trách nhiệm đối với bảo vệ môi trườngBảo vệ môi trường là những hoạt động giữ cho môi trường trong lành, sạchđẹp, cải thiện môi trường, đảm bảo cân bằng sinh thái, ng[r]

Tổng hợp những trò chơi sinh hoạt rất hay trong quá trình tổ chức các hoạt động ngoại khóa , sinh hoạt tập thể. Các trò chơi vừa vui ,vừa bổ ích lại vừa gắn kết các thành viên trong một tập thể. Đây là tài liệu hay dành cho các bạn trong ban tổ chức hoạt động, mc ..

Trong chương trình THPT, theo tôi với những đặc thù của môn Vật lý có thểgóp phần rèn luyện cho HS khả năng áp dụng lý thuyết vào thực tiẽn giúp chocác em cảm thấy môn học không khô khan cứng nhắc đồng thời hiểu được ýnghĩa của môn học với khoa học kỹ thuật và đời sống2.3. Các SKKN đã sử dụng để giả[r]

năng sốngGiúp đỡ và thay đổicuộc đời của ngườiMở rộng mối quan hệkhácCó những trải nghiệmmớiIII. HOẠT ĐỘNGNGOẠI KHÓA1. Khái niệmHoạt động ngoại khóa là tất cả các hoạt động nằm ngoài chươngtrình học chính khóa.Ví dụ như hoạt động của trường lớp, hoạtđộng thể thao, hoạt động