MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ TỰ GIÁC TẬP THỂ DỤC CHO HỌC SINH

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ TỰ GIÁC TẬP THỂ DỤC CHO HỌC SINH":

Đề tài nghiên cứu khoa học Sử dụng thơ Tố Hữu nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh qua dạy học bài “Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (1953 – 1954)” lớp 12 THPT chương trình chuẩn

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SỬ DỤNG THƠ TỐ HỮU NHẰM GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC BÀI “CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP KẾT THÚC (1953 – 1954)” LỚP 12 THPT CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

Đề tài nghiên cứu khoa học Sử dụng thơ Tố Hữu nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh qua dạy học bài “Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (1953 – 1954)” lớp 12 THPT chương trình chuẩn Lí do chọn đề tài
Xu thế toàn cầu hóa, hội nhập quốc tế đặt ra cho các nước trên thế giới nhữn[r]

57 Đọc thêm

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ HỌC TIẾNG ANH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ HỌC TIẾNG ANH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

dân giai đoạn 2008 – 2020 với nội dung mục tiêu là đổi mới toàn diện việc dạyvà học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân, triển khai chương trình dạy2và học ngoại ngữ mới ở các cấp học, trình độ đào tạo, nhằm đến năm 2015 đạtđược một bước tiến rõ rệt về trình độ, năng lực sử dụng ngoại[r]

27 Đọc thêm

BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP MÔN HỌC THỂ DỤC CỦA HỌC SINH KHỐI 5 TRƯỜNG PTDT BÁN TRÚ TIỂU HỌC THU TÀXÍN MẦN HÀ GIANG

BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP MÔN HỌC THỂ DỤC CỦA HỌC SINH KHỐI 5 TRƯỜNG PTDT BÁN TRÚ TIỂU HỌC THU TÀXÍN MẦN HÀ GIANG

PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Với sự phát triển xã hội như ngày nay thì .Thể dục thể thao là một lĩnh vực khoa học gắn liền với đời sống của con người, trải qua hàng ngàn năm lịch sử cùng với sự tiến bộ của khoa học kỹ thuật, thể dục thể thao có nguồn gốc lao động sản xuất đã không ngừng lớn mạn[r]

27 Đọc thêm

Đề tài: Các biện pháp tạo hình ảnh nhằm gây hứng thú nhận thức cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường Trung học cơ sở (qua thực nghiệm sư phạm lớp 9 tại Hà Nội)

ĐỀ TÀI: CÁC BIỆN PHÁP TẠO HÌNH ẢNH NHẰM GÂY HỨNG THÚ NHẬN THỨC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ (QUA THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM LỚP 9 TẠI HÀ NỘI)

Đề tài:Các biện pháp tạo hình ảnh nhằm gây hứng thú nhận thức cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường Trung học cơ sở (qua thực nghiệm sư phạm lớp 9 tại Hà Nội)Chương 1CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TẠO HÌNH ẢNH NHẰM GÂY HỨNG THÚ NHẬN THỨC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG[r]

20 Đọc thêm

Phương pháp gây hứng thú học sinh trong mỗi tiết học tiếng anh lớp 6

PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ HỌC SINH TRONG MỖI TIẾT HỌC TIẾNG ANH LỚP 6

A. ĐẶT VẤN ĐỀ

1. Thực trạng vấn đề:
Chúng ta đã biết, tiếng Anh là một môn học khá khó đối với học sinh, đặc biệt là học sinh đầu cấp. Vì vậy, làm thế nào để gây được hứng thú cho học sinh trong giờ học ngoại ngữ luôn là câu hỏi lớn mà tất cả giáo viên dạy ngoại ngữ đều muốn tìm ra câu trả lời.
T[r]

18 Đọc thêm

KÍCH THÍCH HỨNG THÚ TỰ GIÁC TRONG HỌC TẬP CHO HỌC SINH

KÍCH THÍCH HỨNG THÚ TỰ GIÁC TRONG HỌC TẬP CHO HỌC SINH

CÁC EM KIỂM TRA LẠI MỤC LỤC: ĐÁNH MỤC KHÔNG ĐÚNG VỚI THỨ TỰ TRANGMỞ ĐẦU1.Lí do chọn đề tàiTrong sự nghiệp xây dựng và đổi mới đất nước, đổi mới giáo dục đã vàđang diễn ra mạnh mẽ nhưng thực tế cho thấy là chất lượng và hiệu quả giáodục còn thấp so với yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại[r]

40 Đọc thêm

Một số biện pháp nhằm tạo sự hứng thú của học sinh trong giờ học Ngữ văn Năm học: 20112012

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM TẠO SỰ HỨNG THÚ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC NGỮ VĂN NĂM HỌC: 20112012

I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài:Trên lĩnh vực giáo dục, đổi mới phương pháp dạy học là một vấn đề đã và đang được đề cập và bình luận sôi nổi. Điều đổi mới quan trọng nhất là trong giờ học, học sinh đóng vai trò chủ động, giáo viên đóng vai trò chủ đạo, có nghĩa là học sinh phải chủ động, tích c[r]

11 Đọc thêm

Luận văn: Các biện pháp tạo hình ảnh nhằm gây hứng thú nhận thức cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường Trung học cơ sở (qua thực nghiệm sư phạm lớp 9 tại Hà Nội)

LUẬN VĂN: CÁC BIỆN PHÁP TẠO HÌNH ẢNH NHẰM GÂY HỨNG THÚ NHẬN THỨC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ (QUA THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM LỚP 9 TẠI HÀ NỘI)

Xuất phát từ những lí do trên, chúng tôi đã chọn vấn đề: “Các biện pháp tạo hình ảnh nhằm gây hứng thú nhận thức cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường Trung học cơ sở (qua thực nghiệm sư phạm lớp 9 tại Hà Nội)”làm đề tài luận văn tốt nghiệp cao học của mình.

2, Lịch sử nghiên cứu vấn đề
Ng[r]

126 Đọc thêm

Sử dụng giáo án điện tử nhằm tạo hứng thú học tập môn Thể dục cho học sinh THCS

SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ NHẰM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN THỂ DỤC CHO HỌC SINH THCS

Sử dụng giáo án điện tử nhằm tạo hứng thú học tập môn Thể dục cho học sinh THCS
=======
Thực tế có rất nhiều học sinh lười vận động, lười tập luyện thể dục thể thao hoặc có tập nhưng với cảm giác không thích thú, gượng ép dẫn đến tập luyện không hiệu quả, sức khỏe giảm sút hoặc không được duy trì và[r]

10 Đọc thêm

LUẬN VĂN CÁC BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ

LUẬN VĂN CÁC BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ

Luận văn Các biện pháp tạo hứng thú cho học sinh nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Tiếng Việt ở Trung học cơ sở
Mấy năm trở lại đây các nhà giáo dục đã nói nhiều đến tình trạng
dạy học Ngữ văn của học sinh phổ thông. Đã có nhiều hội thảo, đề xuất nhằm
cải thiện tình hình. Nhƣng kết quả vẫn không mấ[r]

141 Đọc thêm

Biện pháp nâng cao tính tự giác tích cực trong giờ học thể dục của học sinh trường THCS nguyễn trãi thành phố sơn la

BIỆN PHÁP NÂNG CAO TÍNH TỰ GIÁC TÍCH CỰC TRONG GIỜ HỌC THỂ DỤC CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI THÀNH PHỐ SƠN LA

PHẦN MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài
Trong những năm gần đây cùng với sự lớn mạnh của nền kinh tế Thế Giới và các nước trong khu vực đã tạo tiền đề thúc đẩy nền kinh tế Việt Nam đi trên con đường công nghiệp hoá đất nước. Để làm tốt điều này Đảng và nhà nước ta đã không ngừng quan tâm đến giáo dục và[r]

16 Đọc thêm

Một số biện pháp gây hứng thú cho học sinh môn âm nhạc

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH MÔN ÂM NHẠC

Đây là bộ đề tài nhằm phục vụ cho sinh Viên Học ngành Âm nhạc nộp thi môn Đề tài Âm nhạc.Đề tài đã soạn đầy đủ nội dung.Chỉ cần tải về thay tên Sinh Viên rồi nộp thi môn đề tài.Ngoài ra đề tài này còn đáp ứng được nhu cầu của các thầy cô giáo làm sáng kiến kinh nghiệm, hay đề tài để đăng kí chiến s[r]

29 Đọc thêm

kho sáng kiến kinh nghiệm, tiểu luận, luận văn

KHO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM, TIỂU LUẬN, LUẬN VĂN

GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI HỌC MÔN SINH HỌC 6
+) Rèn luyện cho HS kỹ năng quan sát mô tả phân tích hình vẽ để thu nhận kiến thức ” trong chương trình sinh học 8
+) LỒNG GHÉP NỘI DUNG GIÁO DỤC TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG VIỆC DẠY TRẺ MẪU GIÁO 5 – 6 TUỔI
+) Rèn kỹ năng qu[r]

57 Đọc thêm

phương pháp tạo hứng thú học tập môn sinh hoc

PHƯƠNG PHÁP TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN SINH HOC

A. MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
1.1. Lý do khách quan
Hiện nay, nền khoa học công nghiệp hiện đại đòi hỏi con người phải có những hiểu biết trên mọi lĩnh vực. Để có những tri thức hiểu biết sâu rộng, mỗi người phải có hứng thú đam mê tìm tòi, không ngừng hoàn thiện bản thân. Trong học tập cũng vậ[r]

27 Đọc thêm

SKKN vài suy nghĩ về phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm

SKKN VÀI SUY NGHĨ VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM

Nền giáo dục Việt Nam đã đạt được những thành tựu đáng kể và cũng còn một số hạn chế. Đặc biệt là đổi mới phương pháp dạy học, gây hứng thú cho học sinh ở các bộ môn học nói chung và môn lịch sử ở nhà trường trung học cơ sở nói riêng. Đây là vấn đề bức xúc đã được nhiều nhà nghiên cứu đề cập với nhi[r]

13 Đọc thêm

SKKN: Sử dụng tài liệu văn học giúp học sinh hứng thú học tập lịch sử Việt Nam lớp 11

SKKN: SỬ DỤNG TÀI LIỆU VĂN HỌC GIÚP HỌC SINH HỨNG THÚ HỌC TẬP LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 11

Để góp phần vào việc đổi mới phương pháp dạy học nói chung, dạy học lịch sử nói riêng, tôi xin trình bày một số vấn đề về việc: “ Sử dụng tài liệu văn học giúp học sinh hứng thú học tập lịch sử Việt Nam lớp 11 ”. Với việc nghiên cứu đề tài này, tôi mong muốn sẽ góp phần giúp giáo viên có một giờ dạy[r]

20 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC LIÊN QUAN THỰC TIỄN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC LIÊN QUAN THỰC TIỄN

I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Gây hứng thú học tập cho HS là một yếu tố hết sức quan trọng khi dạy học các bộ môn nói chung cũng như bộ môn Hóa học nói riêng. HS có hứng thú học tập thì bài giảng không nhàm chán và đạt hiệu quả tốt. Nếu sử dụng hợp lí các bài tập liên quan đến thực tiễn cuộc sống sẽ làm khôn[r]

51 Đọc thêm

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG RÈN LUYỆN SỨC BỀN

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG RÈN LUYỆN SỨC BỀN

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG RÈN LUYỆN SỨC BỀN

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :
Hiện nay trong tất cả các tiết học của bộ môn thể dục nội dung chạy bền đều được đưa vào xen kẽ đều đặn hàng tuần cho các em học sinh tập luyện và được kiểm tra, đánh giá vào cuối học kỳ hai hàng năm với cột điểm đán[r]

17 Đọc thêm

ÁP DỤNG NGUYÊN TẮC HỆ THỐNG TRONG MỘT BUỔI TẬP THỂ DỤC THỂ THAO CỤ THỂ CỦA BẢN THÂN

ÁP DỤNG NGUYÊN TẮC HỆ THỐNG TRONG MỘT BUỔI TẬP THỂ DỤC THỂ THAO CỤ THỂ CỦA BẢN THÂN

Chuyên ngành: Kinh tế đối ngoạiĐỀ TÀI: “ÁP DỤNG NGUYÊN TẮC HỆ THỐNG TRONG MỘT BUỔI TẬP THỂ DỤC THỂ THAO CỤ THỂ CỦA BẢN THÂN”Họ và tên: Nguyễn Thị Kha NhiMã số sinh viên: 1401015400Khóa lớp: K53CLC2Giảng viên bộ môn: Lê HảiThành phố Hồ Chí Minh, ngày 6 tháng 1 năm 2016TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNGCƠ SỞ[r]

13 Đọc thêm

Cùng chủ đề