+=6Chương I. Hàm số – Trần PhươngB. ỨNG DỤNG TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐI. DẠNG 1: ỨNG DỤNG TRONG PT, BPT, HỆ PT, HỆ BPTBài 1. JP" !=4 65 6 > x x x+ − − + =Giải. _0%1=56x ≤_`( )4 65 6 > f x x x x= + − − + =<.=( )> 264 6 2 5 6f x[r]
y ax bx cx dx e= + + + + luôn có ít nhất một khoảng đồng biến và một khoảng nghịch biến. Do vậy với hàm bậc bốn không thể đơn điệu trên ». Bài tập tương tự : Xét chiều biến thiên của các hàm số sau: 3 21. 3 2y x x= − + 3 22. 3 3 2y x x x= + + + 4 213. 2 14[r]
Khai thác tính đơn điệu của hàm số giải pt hpt của CT lớp 10Khai thác tính đơn điệu của hàm số giải pt hpt của CT lớp 10Khai thác tính đơn điệu của hàm số giải pt hpt của CT lớp 10Khai thác tính đơn điệu của hàm số giải pt hpt của CT lớp 10Khai thác tính đơn điệu của hàm số giải pt hpt của CT l[r]
Khóa học Tư Duy Toán 2 Trong 1 GIẢI NHANH TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN – Vinastudy.vnGV: Nguyễn Đại Dương – Nguyễn Tiến ChinhA.0B.1C.2D.3Câu 32. Cho hàm số y f x đơn điệu trên đoạn a , b . Phát biểu nào sau đây không đúng?A.Hàm số y f x đơn điệu trên a , b[r]
Phong Thái Mới Cho Loại Toán:Tìm điều kiện để hàm số đơn điệu, đạt cực trị trong 1 khoảng đoạn bất kỳ nào đó,khoảng đoạn này tùy ý.Đây là cách làm khá mới trong tư duy về loại toán tìm tham số để hàm đơn điệu trong một khoảng nào đó.Bài toán dạng này có rất nhiều các giải nhưng đây là cách giải tổng[r]
Tính đơn điệu của hàm sốA. Lý Thuyết:Hàm số đơn điệu: Cho hàm số f xác định trên khoảng K, trong đó K là một khoảng , đoạn hoặc nửa khoảng.* f đồng biến trên K nếu với mọi * f nghịch biến trên K nếu với mọiĐiều kiện cần để hàm số đơn[r]
150 câu trắc nghiệm Tính đơn điệu của Hàm số150 câu trắc nghiệm Tính đơn điệu của Hàm số150 câu trắc nghiệm Tính đơn điệu của Hàm số150 câu trắc nghiệm Tính đơn điệu của Hàm số150 câu trắc nghiệm Tính đơn điệu của Hàm số150 câu trắc nghiệm Tính đơn điệu của Hàm số150 câu trắc nghiệm Tính đơn điệu củ[r]
Tính đơn điệu của hàm số, khảo sát sự biến thiên, tính đơn điệucủa hàm sốĐịnh nghĩaHàm số f xác định trên K. Với mọi x1, x2 thuộc K: x1 > x2 Nếu f(x1) > f(x2) thì f tăng trên K; nếu f(x1)Chủ ỷ:-Hàm số tăng hoặc giảm trên K đươcj gọi chung là hàm số đơn đi[r]
Hướng dẫn giải bài tập về tính đơn điệu của hàm số cực hay, Hướng dẫn giải bài tập về tính đơn điệu của hàm số cực hay, Hướng dẫn giải bài tập về tính đơn điệu của hàm số cực hay, Hướng dẫn giải bài tập về tính đơn điệu của hàm số cực hay
KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA MỘT SỐ HÀM ĐA THỨC TRANG 5 Đ 1 tính đơn điệu của hàm số BÀI GIẢNG THEO CH BÀI GIẢNG THEO CHƠNG TRÌNH CHUẨNƠNG TRÌNH CHUẨN Giả sử K là một khoảng, [r]
+=6Chương I. Hàm số – Trần PhươngB. ỨNG DỤNG TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐI. DẠNG 1: ỨNG DỤNG TRONG PT, BPT, HỆ PT, HỆ BPTBài 1. JP" !=4 65 6 > x x x+ − − + =Giải. _0%1=56x ≤_`( )4 65 6 > f x x x x= + − − + =<.=( )> 264 6 2 5 6f x[r]
a) y = x3 - ax2 + x + 1 Đồng biến b) y = (a + 2)x3 - 3x2 - 3x + 2 Nghịch biếnBài 2: Chứng minh các bất đẳng thức sau :a) ex > 1 + x ; b) ln(1 + x) < x (x>0)- Gọi học sinh lên bảng trình bày- Điều chỉnh những chỗ cha hợp lý cho học sinh.- Chú ý cho h/s vấn đề điểm không xác định[r]
khoảng xác định.Cách khác.xét phơng trình y = 0 và các trờng hợp xảy ra của 4. Củng cố hớng dẫn học ở nhà.GV nhấn lại tính chất của hàm số đơn điệu trên một khoảng (a; b) để vận dụng trong bài toán chứng minh bất đẳng thức hoặc chứng minh nghiệm của phơng trình.Hớ[r]
Vậy m 0 thì hàm số đồng biến trên các khoảng xác định.Cách khác.xét phơng trình y = 0 và các trờng hợp xảy ra của 4. Củng cố hớng dẫn học ở nhà.GV nhấn lại tính chất của hàm số đơn điệu trên một khoảng (a; b) để vận dụng trong bài toán chứng minh bất đẳng[r]
Vậy m 0 thì hàm số đồng biến trên các khoảng xác định.Cách khác.xét phơng trình y = 0 và các trờng hợp xảy ra của 4. Củng cố hớng dẫn học ở nhà.GV nhấn lại tính chất của hàm số đơn điệu trên một khoảng (a; b) để vận dụng trong bài toán chứng minh bất đẳng[r]
Các BT về tính đơn điệu của hàm số trên khoảng hay đoạn (có HD sơ lược cách giải)Bài 1: Cho hàm số Với giá trị nào của m thì hàm số luôn đồng biến.GiảiHàm số đồng biến - Nếu chỉ dúng với .- Nếu là hai nghiệm của tam thức .- Nếu (1) đúng (loại) vì trái giả thiết .Vậ[r]
I. ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ: 1. Các kiến thức cơ bản cần nhớ: 1.1 Hàm số, tính đơn điệu của hàm số, mối liên hệ giữa sự đồng biến, nghịch biến của một hàm số và dấu của đạo hàm cấp một của nó. 1.2 Điểm cực trị của hàm số. Điều kiện đủ để hàm số có cực trị. 1.3 Giá trị lớ[r]
Ngày 24/08/2008 TiÕt 1-2 §1 TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ I/ Mục tiêu : 1/Kiến thức : HiÓu được định nghĩa và các định lý về sự đồng biến, nghịch biến của hàm số và mối quan hệ này với đạo hàm. 2/Kỹ năng : Biết cách xét tính đồng biến, nghịch biến của hàm số trên một <[r]
C/ Củng cố - Dặn dò ♥ Điều kiện đủ của tính đơn điệu . Cách chứng minh hàm số ln đồng biến hoặc nghịch biến trên tập xác định ♥ Ôn lại đònh nghóa- Xem lại các lời giải ♥ Giải các bài tập tương tự ở SBTTuần 2-Tiết 3-4 ƠN TẬP HÌNH HỌC KHƠNG GIAN 11 ***&***I.Mục tiêu chủ đề: - Ki[r]
0làtiêmcậnngangcủađồthịhàmsốy=f(x)nếutồntạiítnhấtmộttrongcácgiớihạnsauđây:o o o ox x x x x x x xlim f (x) ; lim f (x) ; lim f (x) ; lim f (x) IV / DẠNG TOÁN KHẢO SÁT HÀM SỐ: 1 / Khảo sát hàm đa thức: 1/ Sơ đồ khảo sát hàm[r]