TIẾT 123 TÌM SỐ BỊ CHIA

3x2=66=3x2TaiLieu.VN:2Số chia=3ThươngTa có : 6 = 3 x 2Toán1.Nhận xétTìm số bị chia6Số bị chia:2Số chia

8:2=4Số bị chiaSố chiaThươngThứ ba, ngày 18 tháng 10 năm 2016TÌM SỐ BỊ CHIAThứ ba, ngày 18 tháng 10 năm 2016ToánTÌM SỐ BỊ CHIA6:Số bị chiaTa có :2= 3Số chia

- Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ.- Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tíchchia cho thừa số đã biết.- Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhânvới số chia.Thứ tư ngày 30 tháng 3 năm 2016ToánBài 3/ 149:Luyện tậpMộ[r]

b) 53* chia hết cho 3 mà không chia hết cho 9Câu 5 (1,0 điểm)Tìm x, biết:a) x + 25 = 40b) 5.(x + 35) = 515Câu 6 (1,0 điểm)a) Phân tích các số sau ra thừa số nguyên tố 84; 105.b) Tìm Ư(84) và B(105).Câu 7 (0,5 điểm)Một phép chia có tổng của số chia<[r]

Trường THCS Phú MỹGiáo Án Ngữ Văn 9Tuần: 25Tiết: 123Ngày soạn: ...……………Ngày dạy: ………………………………………………………………………………………NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM ÝI. Mục tiêu cần đạt:1. Kiến thức:- Hiểu thế nào là nghĩa tường minh và hàm ý.- Xác định được nghĩa tường minh và hàm ý trong câu.- Biết sử dụng hàm[r]

1. Viết chương trình nhập vào 2 số nguyên dương a, b. Tìm Max, Min của hai số đó.
2. Viết chương trình nhập vào 3 số nguyên dương a, b,c. Tìm Max, Min của ba số đó. Kiểm tra 3 số đó có phải là 3 cạnh của tam giác hay không?
3. Viết chương trình giải và biện luận phương trình bậc nhất ax + b = 0.
4.[r]

TCT : 14NS: 28/08/2009ND:Bài 9 : THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁC PHÉP TÍNHI. Mục tiêu :_ Hs nắn được cá quy ước về thứ tự thực hiện các phép tính._ Hs biết vận dụng các quy ước trên để tính đúng giá trị của biểu thức ._ Rèn luyện cho hs tính cẩn thận, chính xác trong tính toán .II. Chuẩn bị :- sgk,thước- sgk,b[r]

về chuẩn kiến thức, kỹ năng để quán triệt trong dạy và học Số học.- Nghiên cứu cụ thể nội dung, cấu trúc của các bài tập trong sách giáokhoa, sách bài tập để thiết kế dạy học theo hướng mở.- Coi trọng năng lực tư duy sáng tạo, kỹ năng giải toán theo định hướngphát triển năng lực của học sinh.- Lồng[r]

a) Ví dụ 1: Một cái sân hình vuông có chu vi 27 m. a) Ví dụ 1: Một cái sân hình vuông có chu vi 27m. Hỏi cạnh của sân dài bao nhiêu mét? Ta phải thực hiện phép chia: 27 : 4 =  ? Thôn thường ta đặt tính rồi làm như sau: 27 chia 4 được 6, viết 6; 6 nhân 4 được 24, 27 trừ 24 được 3, viết 3; Để chia[r]

Những bài toán về Chia hết_Chia có dư
Bài 1: Cho A= 1 + 11+ 111 + 1111 + ....+ 111111111 +1111111111 ( có 10 số hạng ) .Hỏi A chia cho 9 dư bao nhiêu?
Tổng các chữ số của tổng trên là: 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 = (1+10)x10:2=55
Mà 55 chia cho 9 dư 1 nên tổng trên chia cho 9 cũng dư 1.[r]

Dùng ba trong bốn chữ số 4, 5, 3, 0 hãy ghép thành các số tự nhiên có ba chữ số sao cho câc số đó: 105. Dùng ba trong bốn chữ số 4, 5, 3, 0 hãy ghép thành các số tự nhiên có ba chữ số sao cho câc số đó: a) Chia hết cho9; b) Chia hết cho 3 mà không chia hết cho 9. Bài giải: a) Số chia hết cho 9 oh[r]

Viết số tự nhiên nhỏ nhất có năm chữ số sao cho số đó: 106. Viết số tự nhiên nhỏ nhất có năm chữ số sao cho số đó:a) Chia hết cho 3;b) Chia hết cho 9. Bài giải: a) Muốn viết số nhỏ nhất có năm chữ số thì số đầu tiên phải là chữ số nhỏ nhất có thể được, chữ số đó phải là 1. Chữ số thứ hai là chữ s[r]

huống và cách ứng xử được chọn trước lớp.Tình huống 1: Minh đang học bài thì Cường + Minh khuyên Cường không nên bắnchim vì chim bắt sâu bảo vệ mùa màngđến rủ đi bắn chim.và tiếp tục học bài.Tình huống 2: Vừa đến giờ Hà phải giúp mẹ + Hà cần cho gà ăn xong mới đi cùngcho gà ăn thì hai bạn Ngọc và Tr[r]

Có ba dạng toán cơ bản về tỉ số phần trăm như sau:
Dạng 1. Tìm tỉ số phần trăm của hai số:
Muốn tìm tỉ số % của hai số ta làm như sau:
Tìm thương của hai số đó.
Nhân thương đó với 100 và viết thêm kí hiệu % vào bên phải tích tìm được.
Dạng 2. Tìm giá trị % của một số.
Muốn tìm giá trị % của m[r]

Không thực hiện phép chia, hãy tìm số dư khi chia mỗi số sau đây cho 2, cho 5 94. Không thực hiện phép chia, hãy tìm số dư khi chia mỗi số sau đây cho 2, cho 5: 813;    264;    736;   6547. Bài giải: Hướng dẫn: Viết mỗi số thành một tổng của một số bé hơn 5 và một số tận cùng bởi 0 hoặc 5. 813 ch[r]

Một số có tổng các chữ số chia cho 9 108. Một số  có tổng các chữ số chia cho 9 (cho 3) dư m thì số đó chia cho 9 ( cho 3) cũng dư m. Ví dụ: Số 1543 có tổng các chữ số bằng: 1 + 5 + 4 + 3 = 13. Số 13 chia cho 9 dư 4 chia cho 3 dư 1. Do đó số 1543 chia cho 9 dư 4, chia cho 3 dư 1. Tìm số dư khi ch[r]

Tìm hai số tự nhiên, biết rằng tổng của chúng bằng 1006 và nếu lấy số lớn chia cho số nhỏ thì được thương là 2 và số dư là 124. 28. Tìm hai số tự nhiên, biết rằng tổng của chúng bằng 1006 và nếu lấy số lớn chia cho số nhỏ thì được thương là 2 và số dư là 124. Bài giải: Gọi số lơn là x, số nhỏ là[r]

a) Hãy tính giá trị của biểu thức sau. 87. a) Hãy tính giá trị của biểu thức sau:               ;      ;   .      b) So sánh số chia với 1 trong mỗi trường hợp      c) So sánh giá trị tìm được với số bị chia rồi rút ra kết luận.      Hướng dẫn giải. a)  ;   ;    b)  c) . Giả sử số bị chia và số c[r]

Tìm số tự nhiên có hai chữ số, các chữ số giống nhau, biết rằng số đó chia hết cho 2 và chia cho 5 thì dư 3. 99. Tìm số tự nhiên có hai chữ số, các chữ số giống nhau, biết rằng số đó chia hết cho 2 và chia cho 5 thì dư 3. Bài giải: Muốn cho số có hai chữ số giống nhau và chia hết cho 2 thì số đó[r]

Bạn đang tìm một giáo án ppt đẹp, hoàn chỉnh cho các bài toán.
Giới thiệu bạn một bài ppt toán lớp 2 trang 123 phần luyện tập, hỗ trợ các tiết dạy tốt hơn. đến với giáo này điện tử này bạn không cần phải suy nghĩ nhiều vè việc thiết kế 1 bài giảng sao cho hợp lý, logic và hấp dẫn HS