TẬP ĐỌC THƯA CHUYỆN VỚI MẸ

Tập đọc THƯA CHUYỆN VỚI MẸ I. Mục tiêu: - Đọc đúng các tiếng, từ khó: Cắt nghĩa, ngỏ ý, mồn một, vất vả, nghèn nghẹn ở cổ, nhễ nhại, bể thổi phì phò, cúc cắc - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Đọc diễn cảm, thể[r]

TẬP ĐỌC THƯA CHUYỆN VỚI MẸ I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: -Đọc đúng các tiếng, từ khó. mồn một, quan sang, cúc cắc, nhễ nhại, bễ thổi thì thào. -Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ[r]

TẬP ĐỌC: ( Tiết 17 ) THƯA CHUYỆN VỚI MẸ. I- Mục tiêu: 1- đọc đúng các tiếng , từ khó dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. -Các từ : nghèn nghẹn ,nhễ nhại ,bễ thổi phì phào ,cúc cắc. -Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt ,nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các c[r]

8/ Em thấy dòng nào dưới đây giải thích đúng nghóa từ “thiên nhiên”A. Tất cả mọi thứ tồn tại xung quanh con người.B. Tất cả những gì do con người tạo ra.C. Tất cả những gì không do con người tạo ra.9/ Nếu viết:“ Càng đổ dần về hướng Cà Mau, càng bủa giăng chi chít như mạng nhện”. Câuvăn mắc phải lỗi[r]

8/ Em thấy dòng nào dưới đây giải thích đúng nghóa từ “thiên nhiên”A. Tất cả mọi thứ tồn tại xung quanh con người.B. Tất cả những gì do con người tạo ra.C. Tất cả những gì không do con người tạo ra.9/ Nếu viết:“ Càng đổ dần về hướng Cà Mau, càng bủa giăng chi chít như mạng nhện”. Câuvăn mắc phải lỗi[r]

8/ Em thấy dòng nào dưới đây giải thích đúng nghóa từ “thiên nhiên”A. Tất cả mọi thứ tồn tại xung quanh con người.B. Tất cả những gì do con người tạo ra.C. Tất cả những gì không do con người tạo ra.9/ Nếu viết:“ Càng đổ dần về hướng Cà Mau, càng bủa giăng chi chít như mạng nhện”. Câu văn mắc phải lỗ[r]

8/ Em thấy dòng nào dưới đây giải thích đúng nghóa từ “thiên nhiên”A. Tất cả mọi thứ tồn tại xung quanh con người.B. Tất cả những gì do con người tạo ra.C. Tất cả những gì không do con người tạo ra.9/ Nếu viết:“ Càng đổ dần về hướng Cà Mau, càng bủa giăng chi chít như mạng nhện”. Câu văn mắc phải lỗ[r]

8/ Em thấy dòng nào dưới đây giải thích đúng nghóa từ “thiên nhiên”A. Tất cả mọi thứ tồn tại xung quanh con người.B. Tất cả những gì do con người tạo ra.C. Tất cả những gì không do con người tạo ra.9/ Nếu viết:“ Càng đổ dần về hướng Cà Mau, càng bủa giăng chi chít như mạng nhện”. Câu văn mắc phải lỗ[r]

TẬP ĐỌC ĐIỀU ƯỚC CỦA VUA MI-ĐÁT I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn. - Mi-đát, Đi-ô-ni-dốt, Pác-tôn, rửa sạch, khủng khiếp. -Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm và giữa các cụm từ, nhấn giọng ở nhữn[r]

// Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010Tập đọc:Tập đọc:Thưa chuyện với mẹLuyện đọcTìm hiểu bàithợ rèn,nhễ nhại,cúc cắcbễ,dòng dõi quan sangBất giác- Thưa mẹ! học nghề rèn, kiếm sống* Ước mơ của Cương trở thành thợ rèn đ[r]

Môn Tập đọc - Lớp 4GV : Nguyễn Đông ThanhGV : Nguyễn Đông Thanh Thứ hai ngày 23 tháng 10 năm 2012Tập đọcKiểm tra bài cũ: 1. Đọc đoạn 1 bài “Đôi giày ba ta màu xanh “ và trả lời câu hỏi: Những câu văn nào tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta? 2. Em hãy đọc đoạn 2 bài “Đôi g[r]

Người soạn, giảng: Nguyễn Thị CúcGiáo viên Trường Tiểu học Ngọc XuânThị xã cao Bằng- Tỉnh Cao Bằng Tập đọcKiểm tra bài cũĐọc đoạn 5 của bài Một vụ đắm tàuCâu chuyện nói lên điều gì?Ca ngợi tình bạn giữa Ma- ri- ô và Giu- li- ét- ta; sự ân cần, dịu dàng của Giu- li- ét- ta; đức hi sinh cao thư[r]

Tập đọc: THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi, thể hiện thái đọc cảm phục tấm lòng nhân ái, không màng danh lợi của Hải Thượng Lãn Ông. - Hiểu nội dung ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng[r]

Thứ sáu, ngày 21 tháng 01 năm 2010Môn: Tập đọcBài: Bàn tay mẹBài 1: Tìm tiếng trong bài có vần an: Thứ sáu, ngày 21 tháng 01 năm 2010Môn: Tập đọcBài: Bàn tay mẹBình yêu nhất là đôi bàn tay mẹ. Hằng ngày, đôi bàn tay của mẹ phải làm biết bao là việc.Đi làm về, mẹ l[r]

tài năng , tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông.Thầy thuốc như mẹ hiềnTập đọcThứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009 Arichon.midDạy tốt –Học tốtKính chúc các thầy giáo, cô giáo mạnh khoẻ !Chúc các em học sinh chăm ngoan học giỏi !

/khóc òahoảng hốtđứt taykhóc hoảngđứt Thứ sáu ngày 2 tháng 4 năm 2010Tập đọc:Vì bây giờ mẹ mới vềCậu bé cắt bánh bò đứt tay nhưng không khóc.Mẹ cậu hoảng hốt:- Con làm sao thế? - Con bò đứt tay.- Đứt khi nào thế?- Lúc nãy ạ!Mẹ về, cậu mới khóc òa lên.- Sao đến bây[r]

- Học sinh đọc đoạn và trả lời theo câu hỏi từng đoạn. Hoạt động lớp. động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc. Mục tiêu: học sinh luyện đọc đúng. Phương pháp: Đàm thoại, trực quan. - Luyện đọc. - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp từng đoạn. - Rèn họ[r]

c. Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL bài thơ - GV mời 3 HS đọc nối tiếp nhau ( mỗi em 2 khổ thơ, em thứ 3 đọc 3 khổ thơ) - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc đúng, thể vườn vắng mẹ vì mẹ ốm không làm lụng được. Đ ọc khổ3 và trả lờI câu hỏI:cô bác xóm làng đến thăm,ngư[r]

MÔN :TẬP ĐỌC - Lớp 1DKiểm tra bài cũ1.Bố bạn nhỏ là bộ độ iở đâu?Ng o ài đảo xa2. Bố g ử i c ho bạnnhữ ng quà g ì?-Nghìn cái nhớ nghìn cái thương.- Nghìn lời chúc, nghìn cái hônTập đọc: Vì bây giờ mẹ mới vềCậu bé cắt bánh bị đứt tay nhưng khôngkhóc. Mẹ về, cậu mới[r]

đọc một khổ thơ . giã gạo nuôi bộ đội , , tỉa ngô , những công việc này gọp phần vào việc chống Mỹ cưú nước. +Lưng đưa nôi , tim hát thành lời . mẹ thương A- kay , mặt trời của mẹ nằm trên lưng . ( Tình yêu thương ) +Hi vọng của mẹ đối với con : Mai sau con lớn vung chà[r]