TẢ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

tậptranh vẽtranhcóđồnhữngđồvậtnào?trong tranh?Thứ tư, ngày 04 tháng 10 năm 2017Đạo đức: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập (Tiết 1)Bài tập 1: Tô màu và gọi tên các đồ dùng học tậptrong tranh?Bài tập 2: Giới thiệu với bạn những đồ dùnghọc tập của mình?Bài tập 2: Giới thiệu với bạ[r]

12Đạo đứcGiữ gìn sách vở, đồ dùng học tậpCần phải giữ gìn đồ dùng học tập:-Không làm dây bẩn, viết bậy ra sách vở.-Không xé sách, xé vở.- Không dùng thước, bút, cặp để nghịch.-Học xong phải cất gọn đồ dùng học tập vào nơi quyđịnh.

Môn: Đạo đứcBài 3: GỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬPGiáo viên: Bùi Thanh CườngLớp : 1A09/27/17Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2009Đạo đứcGiữ gìn sách vở, đồ dùng học tậpBài tập 1: Tô màu và gọi tên các đồ dùng học tập trong tranh?09/27/17Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2012Đạo đứcG[r]

PHẦN 1: ĐẶT VẤN ĐỀ
1. Lí do chọn đề tài:
Hành trang bước vào đời của chúng ta là kho tàng kiến thức. Để chiếm lĩnh được nó con người cần có ý thức học tập cũng như vấn đề tạo cuộc sống cho mình. Ý thức tự học và rèn luyện là bản chất và khả năng kinh nghiệm cho hành trang tương lai. Do đó mỗi ngư[r]

 Hiện nay ô nhiễm môi trường là vấn đề nhức nhối của xã hội. Vì vậy, việc tạo ra các sản phẩm thân thiện với môi trường từ thực vật là một trong những giải pháp đơn giản, thiết thực mà hiệu quả.Dùng các nguyên liệu từ thực vật có thể giảm thiểu các chất độc hại, vật liệu có hại (nhựa, silicon, các[r]

* Mục đích- Trẻ nhận ra tên, đặc điểm của một số đồ dùng của học sinh lớp 1- Biết nhận xét, miêu tả đồ dùng học tập...- Có một số kỹ năng cơ bản chuẩn bị cho việt học: Chú ý lắng nghe và làmtheo yêu cầu của cô.- Biết cách giữ vệ sinh, cầm bút, cách ngồi đúng tư thế.- Giữ gìn [r]

HÃY CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG BẰNG CÁCH GIƠ THẺ A, B HOẶC C: TÊN RIÊNG NÀO ĐƯỢC VIẾT ĐÚNG: A.. B LAN LÀ HỌC SINH GIỎI NHẤT LỚP.[r]

Tính tôi vốn cẩu thả, học xong đâu vứt đồ ngay xuống đó, nên khắp phòng c ủa tôi chỗ thì thước kẻ chỗ thì bút chì. Mỗi thứ nằm một góc, bàn học cũng lung tung quyển thì đóng, quyển th&igr[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO


SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MÔN: MĨ THUẬT

Đề tài:
MỘT VÀI KINH NGHIỆM SỬ DỤNG
ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC
MÔN MĨ THUẬT BẬC TIỂU HỌC






Người thực hiện:




MỤC LỤC
A. Đặt vần đề 2
I. Lí do chọn đề tài 2
II. Đặc điểm tình hình 2
1. Thuận lợi , khó khăn 2
1.1 Thu[r]

PHẦN 1: ĐẶT VẤN ĐỀ
1. Lí do chọn đề tài:
Hành trang bước vào đời của chúng ta là kho tàng kiến thức. Để chiếm lĩnh được nó con người cần có ý thức học tập cũng như vấn đề tạo cuộc sống cho mình. Ý thức tự học và rèn luyện là bản chất và khả năng kinh nghiệm cho hành trang tương lai. Do đó mỗi ngư[r]

Đoạn văn miêu tả chiếc bàn học. Cái bàn học của em bằng gỗ ép màu cà-phê sữa, bóng mịn rất đẹp. Bài mẫu tả về chiếc bàn học    Nhà bố mẹ em ở làng Chùa. Nhà có 3 gian 2 chái lợp ngói, tường xây. Gian giữa đặt bàn thờ cụ và bàn thờ ông bà. Gian bên phải kê hai cái giường. Gian bên trái là góc học[r]

Kỉ niệm về chiếc cặp mà em đựng sách vở đi học mãi mãi ở trong tâm trí em. Đã một năm trôi qua rồi, thế mà mỗi lần nghĩ đến, em vẫn còn cảm thấy nôn nao, bồn chồn đến lạ. Bài làm tham khảo      Tả một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc với em. (Tả chiếc cặp sách)    Kỉ niệm về chiếc cặp mà em[r]

Với việc chịu khó suy nghĩ, làm thêm đồ dùng học tập phục vụ cho môn Làm quen ới Toán Tôi thấy: + Khi đưa đồ dùng đồ chơi tự tạo vào trong tiết dạy trẻ hoạt bát hơn, chăm chú lắng nghe ,[r]

quản lý đồ dùng học tập

Đề bài: Thường ngày đi học, em thường sử dụng chiếc cặp sách của mìnhđể đựng sách vở và đồ dùng học tập, hãy tả lại chiếc cặp sách ấy cho mọingười cùng biết.Bài làm 1Năm học mới đã đến rồi, lòng em cứ xốn xang chờ đợi ngày tựu trường. Haitháng hè xa bạn bè, thầy cô em nhớ lắm! S[r]

Đoạn văn tả anh trai của em. Anh học giỏi toàn diện: giỏi Toán, giỏi Tiếng Việt, thi Vở sạch chữ đẹp được giải Nhì toàn huyện. Bài mẫu tả người anh trai của em     Anh trai của em tên là Quang Hoà, 9 tuổi, học lớp ba. Anh có nước da trắng, tóc rễ tre. Cặp mắt to và sáng, vầng trán cao. Anh học gi[r]

A MỤC TIÊU :
Tạo không khí vui vẻ trong lớp, HS tự giới thiệu về mình. Bước đầu làm quen với SGK, bộ đồ dùng học toán, các hoạt động học tập trong giờ học toán.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Sách GK – Bộ đồ dùng Toán 1 của học sinh
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1. Ổn định :
Hát – chuẩn bị đồ dùng học[r]

dùng đồ chơi cho trẻ mà còn phụ thuộc nhiều vào đồ dùng đồ chơi mua sẵn.Điều đó chưa kích thích được sự cố gắng, sáng tạo của giáo viên cũng như chưagiúp cho trẻ tích cực, hứng thú cao khi tham gia vào các hoạt động.2.3.5. Khai thác tiềm năng sẵn có từ các bậc phụ huynh, các lực[r]

TUẦN 16
Thứ ba, ngày … tháng 12 năm 2015
Tiết 1: Tiếng việt
LUYỆN TẬP VĂN TẢ NGƯỜI
A. Mục tiêu:
- Củng cố cho học sinh cách làm một bài văn tả người.
- Rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm văn.
- Giỏo dục học sinh ý thức tự giỏc trong học tập.
B. Đồ dùng: Nội dung bài.
C. Hoạt động dạy học[r]

tin, tác phong nhanh nhẹn, ngôn ngữ truyền đạt rõ ràng để làm sao hướng đẫn HScho hiểu nội dung bài một cách dễ dàng. Đồng thời khai thác nội dung để phát huytính sáng tạo của HS khá, giỏi. Có như vậy thì giờ dạy mới đạt hiệu quả.III. 2. Kiến nghịa. Đối với nhà trườngThường xuyên tổ chức hội thảo, c[r]