SKKN Một số phương pháp tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4SKKN Một số phương pháp tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4SKKN Một số phương pháp tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4SKKN Một số phương pháp tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4SKKN Một số phương pháp tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4SKKN Một số phương pháp t[r]
Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi h[r]
Ở lớp 1, 2, 3 Âm nhạc là một phần của môn nghệ thuật (gồm cả mĩ thuật và thủ công). Phương pháp dạy học Âm nhạc ở lớp 1, 2, 3 tương đối giống nhau và chỉ 2 phân môn là học hát và phát triển khả năng nghe nhạc. Sang đến lớp 4 Âm nhạc là môn học riêng có sách giáo khoa cho học sinh và sách hướng dẫn g[r]
Vậy làm thế nào để nâng cao chất lượng môn Âm nhạc trong trường tiểu học, là giáo viên dạy môn âm nhạc tôi mạnh dạn đưa ra một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4 và đã thu được quả khá khả quan. Từ thực tiễn và kinh nghiệm công tác tôi xin trao đổi kinh nghiệm :[r]
Kính chào quý thầy giáo, cô giáo về dự gờ, thăm lớp I.Kiểm tra bài cũ Em hãy đọc đoạn 1 và cho biết: +Nguyễn Hiền sống ở đời vua nào? +Hoàn cảnh gia đình cậu như thế nào? II. Bài mới: Tiết 22: Có chí thì nên III. Củng cố: Trò chơi: Em đã chọn chưa chính xác. Theo[r]
TẬP ĐỌCKHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂNNGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ THỊ SÁUTRƯỜNG TH XÃ MÔNG SƠNYÊN BÌNH YÊN BÁI LUYỆN ĐỌCKHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂNXTI-VEN-XƠNBài gồm 3 đoạn:Đoạn 1: Tên chúa tàu ấy..... đến bài ca man rợn.Đoạn 2: Một lần .... phiên toà sắp tới.Đoạn 3: Trông bác sĩ .... như thóc.Thứ hai, ngày 2[r]
Đề tài“Một số biện pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4 ”A.ĐẶT VẤN ĐỀ:I . Lí do chọn đề tài:Giáo dục bậc tiểu học là một khoa học giáo dục khó nhất. Nó là nền móng đầu tiênđể giúp con người tồn tại và phát triển, đặc biệt là môn Tiếng Việt có vị trí quan trọngtrong tất[r]
Giáo án sáng tạo Giáo án điện tử môn Tập đọc lớp 4 bài “Truyên cổ nước mình” mà hệ thống giáo án điện tử giới thiệu cho quý thầy cô dưới đây bám sát kiến thức, kỹ năng và những quy định trong chương trình sách giáo khoa môn Tập đọc lớp 4, đồng thời đổi mới phương pháp dạy và học nhằm phát huy vai tr[r]
1-Kiểm trasố học sinh cả lớp .4-Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên bốc thăm-Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để chọn bàichọn bài ( mỗi lần từ 5 - 7 em )đọc-Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc . -Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trongphiế[r]
I. Lí do chọn sáng kiến kinh nghiệm : Trong dạy học môn Tập đọc ở Tiểu học, việc rèn đọc hiểu chiếm vị trí đặc biệt quan trọng. Việc đọc hiểu được sử dụng để tìm hiểu nội dung bài học. Rèn đọc hiểu giúp việc nâng cao năng lực tư duy của học sinh, từ đó các em tự chiếm lĩnh kiến[r]
học.Câu 2: Nếu phong trào học tập bị ngừng lại thì sẽ thế nào?A. Nhân loại vẫn tiến bộ văn minh.B. Nhân loại không có gì thay đổi.C. Nhân loại sẽ chìm đắm trong cảnh ngu dốt, trong sự dã man.Câu 3. Để giúp con đến trường với lòng hăng say và niềm phấn khởi,người bố đã nhắc đến lòng ham học của những[r]
SKKN: LUYỆN ĐỌC DIẼN CẢM CHO HS LỚP 5 QUA PHÂN MÔN TẬP ĐỌC Người thực hiện: Phạm Thị Tuấn GV trường TH Nguyễn Chí Thanh Krông Búk Đắk Lắk A: PHẦN MỞ ĐẦU I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Giáo dục ngôn ngữ cho học sinh trên bình diện ngữ âm là một mặt của việc phát triển năng lực ngôn ngữ cho các em. Công việ[r]
Tham khảo đề kiểm tra học kì 2 lớp 4 môn Tiếng Việt A. Kiểm tra đọc ( 5 điểm ). I. Đọc thành tiếng: 1 Giáo viên cho học sinh bốc thăm đọc một đoạn một trong các bài sau : Bài số 1 : Đường đi Sa Pa ( TV4 – Tập 2 – Trang 102 103 ). Bài số 2 : Ăng – co Vát ( TV4 – Tập 2 – Trang 123 – 124 ). Bài số[r]
Thứ hai ngày 16 tháng 4năm 2012Tập đọc1.Ổn đònh: hát…2.KTBC :Hôm trước các em học bàigì?? Thanh dùng sổ tay để làm gì?? Hãy nói một vài điều líthú ghi trong sổ tay củaThanh?-Nhận xét …Thứ hai ngày16 tháng 4năm 2012Tập đọcCóc kiện trời• 3. Bài mới:• Hoạt động 1:Luyệ[r]