VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS có khả năng nhận thức được: -Mỗi người điều có thể gặp khó khăn trong cuộc sống và trong học tập. Cần phải có quyết tâm và vượt qua khó khăn. -Quý trọng và học tập những tấm gươ[r]
Tuần Đạo đức (5) VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP I.Mục tiêu: 1. Nhận thức được: Mỗi người đều có thể gặp khó khăn trong cuộc sống và trong học tập. Cần phải có quyết tâm và tìm cách vượt khó khăn. 2. Biết xác định những khó khăn trong[r]
Môn : Đạo đức (5): VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP I.Mục tiêu: 1. Nhận thức được: Mỗi người đều có thể gặp khó khăn trong cuộc sống và trong học tập. Cần phải có quyết tâm và tìm cách vượt khó khăn. 2. Biết xác định những khó khăn trong[r]
Trò chơi “Văn minh, lòch sự”Mục tiêu : Thực hành nói lời đề nghò lòch sự với các bạn trong lớp và biết phân biệt giữa lời nói lòch sự và chưa lòch sự.Cách tiến hành :+ Phổ biến luật chơi.GV hướng dẫn cách chơi.GV nhận xét đánh giá.- HS tự liên hệ bản thân. - HS thảo luận đóng vai- Cả <[r]
Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Trònh Vũ Ngọc LoanTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đứcBài : HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ .Tuần : 02Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU+ Thực hành tìm hiểu về học tập, sinh hoạt đúng giờ.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4<[r]
Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đứcBài : LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (Tiết 2)Tuần : 26Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU : Xem tiết 1II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- Khi dến nhà[r]
Mục tiêu : Học sinh biết cách ứng xử phù hợp, biết tham gia bảo vệ loài vật có ích.Cách tiến hành- GV nêu tình huống (SGV).- GV nhận xét kết luận.10’ 4. Họat động 4 : Tự liên hệ.Mục tiêu: HS biết chia sẻ kinh nghiệm bảo vệ loài vật có ích.- HS thảo luận nhóm.- Đại diện từng nhóm trình[r]
Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Trònh Vũ Ngọc Loan THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đứcBài : HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ.Tuần : 01Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.+ Hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích của việc học tập, sinh họat đúng giờ.+ Biết cùng cha mẹ lập thời g[r]
- Xem tiểu phẩm do một số bạn trong lớp đóng.9 phút3 phút+ Nếu em là Hoa, em sẽ giải quyết như thế nào ?-> Kết luận : Mỗi gia đình có những vấn đề, những khó khăn riêng. Là con cái, các em nên cùng bố mẹ tìm cách giải quyết, tháo gỡ, nhất là những vấn đề có liên quan đến các em.[r]
Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đứcBài : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (tiết 2).Tuần : 33Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU : - Củng cố HS nắm vững cách sống gọn gàng ngăn nắp, chăm làm việc nhà qua thơ văn.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. K[r]
Ngày:....tháng.....năm.....Tuần 7: Chăm làm việc nhàTiết 1I. Mục tiêu: 1. Học biết : + Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với. + Chăm làm việc nhà là thực hiện tình thương yêu của em đối với ông bà, cha mẹ. 2. Hs tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp. 3. Hs có thái độ khôn[r]
• Các nhóm hs làm việc. • 1 số hs trình bày TGB trước lớp. * Kết luận : Cần học tập – sinh họat đúng giờ để đảm bảo sức khỏe. Học hành mau tiến bộ. 4. Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò. Nhắc nhở hs thực hiện đúng TGB.IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy. Ngày:....tháng.....năm...[r]
Ngày:....tháng.....năm.....Tuần 22: Biết nói lời yêu cầu, đề nghò Tiết 2I. Mục tiêu: 1. Học sinh biết: + Cần nói lời yêu cầu, đề nghò, phù hợp trong các Th khác nhau. + Lời yêu cầu, đề nghò phù hợp thể hiện sự tự trọng và tôn trọng khác nhau. 2. Hs biết sử dụng lời yêu cầ[r]
- Trong giờ học vẽ Nam muốn mượn bút chì của bạn Tâm. Em đó xem Nam nói gì với bạn Tâm.- GV kết luận chung (SGV).10’ 2. Họat động 2 : Đánh giá hành vi Mục tiêu : HS biết phân biệt các hành vi nên làm và không nên làm kho muốn yêu cầu người khác giúp đỡ. Cách tiến hành :Treo tran[r]
II/ Biện pháp thực hiện1) Khắc phục khó khăn về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học. Điều kiện về cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học là yếu tố quan trọng, nó có tác dụng phụ trợ đắc lực cho ngời giáo viên khi tiến hành tổ chức trò chơi học tập môn Đạo đức. ở vùng nông thôn chúng[r]
Lưu Thò Kim Chung Trường Tiểu học Lam SơnĐạo đức : Vượt khó trong học tập (T2)I.Mục tiêu :-Hs tham gia xử lí các tình huống có thể gặp phải trong cuộc sống hàng ngày; nêu những khó khăn mà bản thân đang gặp và hướng giải quyết.-Xử lí tình huống, trao đổi với bạn
TIẾT 2: TIẾT 2 PPCT MÔN : ĐẠO ĐỨC BÀI : EM LÀ HỌC SINH LỚP 1
I. MỤC TIÊU: Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học. Biết tên trường, lớp, tên thầy, cô giáo, một số bạn bè trong lớp. Bước đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trước lớp . Học sinh khá giỏi: biết bổn[r]
Tự nhận thức về chế độ ăn, uống khi bò bệnh thông thường-Ứng xử phù hợp khi bò bệnh-Thảo luận nhóm-Thực hành-Đóng vaiTập làm Luyện tập -Tư duy sáng tạo, phân tích, phán -Làm việc nhóm - vănphát triển câu chuyệnđoán-Thể hiện sự tư tin-Xác đònh giá tròchia sẻ thông tin-Trình bày 1 phút-Đóng vai9Đạo đứ[r]
Mục tiêu : Giúp học sinh nắm được hành động nào cần làm.Cách tiến hành :- GV chia học sinh thành 4 nhóm và nêu nhiệm vụ của từng nhóm (ghi sẵn bảng phụ). Yêu cầu học sinh ra – Sau đó đại diện nhóm đọc phần thảo luận.- Học sinh lắng nghe chọn và giờ 1 trong ba màu để biểu thò thái độ c[r]