Mẫu báo cáo bồi dưỡng thường xuyên năm 2015Mẫu báo cáo bồi dưỡng thường xuyên năm 2015Mẫu báo cáo bồi dưỡng thường xuyên năm 2015Mẫu báo cáo bồi dưỡng thường xuyên năm 2015Mẫu báo cáo bồi dưỡng thường xuyên năm 2015Mẫu báo cáo bồi dưỡng thường xuyên năm 2015Mẫu báo cáo bồi dưỡng thường xuyên năm 201[r]
- Thông qua dự giờ tại các lớp chuyên đề, dự giờ của đồng nghiệp trongtrường, trao đổi, thảo luận học hỏi rút kinh nghiệm..- Sử dụng các hình thức hỗ trợ như: xem băng đĩa, nghe đài, báo, tivi,Internet, ...IV. Tổ chức thực hiện:Thực hiện công văn số 244/PGD&ĐT-THCS giáo viên ngày 19 tháng 2n[r]
Đào tạo về ban hành Quy chế BDTX giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thườngxuyên, Sở GD&ĐT Nghệ An hướng dẫn Kế hoạch BDTX năm học 2014-2015 như sau:1. Mục tiêu- Cán bộ quản lí, giáo viên (gọi chung là giáo viên) tham gia BDTX để cập nhật kiếnthức về chính trị, kinh tế- xã hội, <[r]
II. Nội dung cơ bản của kế hoạchA. Mục đích yêu cầu:- Bồi dưỡng thường xuyên nhằm giúp đội ngũ giáo viên cập nhật kiến thức vềchính trị, kinh tế- xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, pháttriển năng lực dạy học.- Công tác bồi dưỡng thường xuyên
Căn cứ thông tư số 262012TTBGDĐT ngày 10 tháng 07 năm 2012 của Bộ trường Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, trung học cơ sở, phổ thông và giáo dục thường xuyên Căn cứ kế hoạch của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hưng Yên về việc Bồi dưỡng thường xuy[r]
PHÒNG GD&ĐT TP. BẮC NINHTRƯỜNG THCS VÂN DƯƠNGKẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CỦA GIÁO VIÊNNăm học 2013 - 2014 Người thực hiện: Đơn vị công tác: Trường THCS Vân Dương, TP. Bắc NinhTP. Bắc Ninh, tháng 8 năm 2013 PHÒNG GD&ĐT TP. Bắc Ninh TRƯỜNG THCS Vân Dương CỘNG HOÀ XÃ[r]
TRƯỜNG TH&THCS PHONG ĐÔNGCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTổ: Tự NhiênĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcKẾ HOẠCH CÁ NHÂNBỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2016-2017-----Họ và tên giáo viên: Huỳnh Hoàng VoiNgày tháng năm sinh: 27/01/1986Tổ chuyên môn: Tự nhiênNăm vào ngành giáo dục: 2007Nhiệm vụ[r]
PHÒNG GD & ĐT HUYỆN XÍN MẦNTRƯỜNG PTDT BT THCS NÀN XỈNCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcNàn Xỉn, ngày 28 tháng 9 năm 2015KẾ HOẠCHBỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊNNăm học 2015 – 2016Căn cứ Thông tư số 31/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 Của Bộ Giáodục và Đào tạo v[r]
Thực hiện Thông tư số 302011TTBGDĐT ngày 0882011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT;Căn cứ vào kế hoạch số 1364KHSGDĐT, ngày 2462015 của Sở GDĐT Cà Mau về việc bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên[r]
SỞ GDĐT AN GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG: THCS Lê Chánh Độc lập – Tự do – Hạnh phúc KẾ HOẠCH Tự bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS năm học 2012-2013 - Họ và tên giáo viên: Trần Văn Lành - Chức vụ : Giáo viên - Môn dạy : Toán - Tổ chuyên môn: Toán-Tin - Năm[r]
KẾ HOẠCH CÁ NHÂN BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC NĂM HỌC 2015 2016
Họ và tên giáo viên: Trình độ chuyên môn: Tổ chuyên môn: Tổ 4 + 5 Công việc chuyên môn và kiêm nhiệm được giao: I. Mục tiêu của việc BDTX: Nâng cao nhận thức, tư tưởng chính trị, ý thức trách nhiệm của nhà giáo, nhằ[r]
trường tiểu học hiệnnay3. Quan điểm xâydựng chương trìnhgiáo dục ngoài giờ lênlớp ở tiểu học4. Các yêu cầu khi tổchức hoạt động giáodục ngoài giờ lên lớpNắm được những vấn đề chung về tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở tiểu học10 1 4 4. Thời lượng: Tổng thời lượng BDTX đối với giáo viên[r]
Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên 2013 2014 (giáo viên lê thị diệp phòng giáo dục thành phố thanh hóa) Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên 2013 2014 (giáo viên lê thị diệp phòng giáo dục thành phố thanh hóa)
Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên 2013 2014 (giáo viên lê thị diệp phòng giáo dục thành phố than[r]
trình, sách giáo khoa, kiến thức các môn học, hoạt động giáo dục thuộc chươngtrình tiểu học.-Bồi dưỡng thường xuyên nhằm phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng củagiáo viên, năng lực tự đánh giá hiệu quả bồi dưỡng thường xuyên, năng lực tổchức quản lý tự học tự <[r]
NỘI DUNG BỒI DƯỠNG CỤ THỂI. CHUYÊN ĐỀ I: HỒ SƠ DẠY HỌC A. Thời gian bồi dưỡng: tháng 9 năm 2013B. Nội dung bồi dưỡng1. Xây dựng hồ sơ dạy học ở cấp THCS 12. Sử dụng, bảo quản hồ sơ dạy học. 23. Ứng dụng công ng[r]
BÁO CÁO BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN DÀNH CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌCĐề bài: Căn cứ kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên của bản thân năm học 2015 2016, anh(chị) báo cáo kết quả tự học bồi dưỡng thường xuyên của bản thân.
môn. b) Chấm, trả.- Chấm: Cho điểm chính xác so mức độ học sinh làm được; phải sửa sai cho học sinh, ghi nhận xét đầy đủ. (chấm bằng mực đỏ)- Trả: Đúng hạn, khi trả cần nhắc những lỗi sai của học sinh. (bài 45’ trở lên không quá 01 tuần, bài 15’ không quá 2 tiết). c) Vào điểm.- Vào điểm chính xác, đ[r]
của giáo viên; từ đó chọn giáo viên đề nghị lên lãnh đạo trường cử tham gia thi giáo viên giỏi vòng huyện. 7. Tự bồi dưỡng.- Nghiêm túc thực hiện việc bồi dưỡng theo kế hoạch của Bộ, Sở, Phòng, nhà trường, tổ chuyên môn; đồng thời bản thân giáo viên phải thường xuyên tự[r]